善良，

从不说假话，

好坏分明，

一就是一，

二就是二，知错就改，和同学相处融洽 ，善于团结同学，更愿意帮助

同学。

我的特点是：正直，有自己的见解。

我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。

敬爱的老师、亲爱的同学们，我担 任过电脑管理员，我有经验基

础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长， 我会在各

方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持

谢谢大家！

小学生班干部自荐信范文

2

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”

--

班长。

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”

，凭着我新锐不俗的“官念”

，凭

着我的勇气和才干，

凭着我与大家同舟共济的深厚友情，

这次竞选演

讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未 在

“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”

，

“官腔官气”

；少的是

畏首畏尾的私虑，

正因为我一向生活在最底

层，

从未有过“高高在上”的体验，对摆

“官架子”

弄不来，

就特别具有民主作风。因此，我 的口号是“做一个彻底的平民班长”

。

班长应该是架在老师与同 学之间的一座桥梁，

能向老师提出同学们的

合理建议，向同学们 传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何

情况下，都首先是“想同学们之所想，急 同学们之所急”

。当师生之

间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢 于坚持原则。特别是当教师的说

法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的 权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，

我相信自己是够条件的。 首先，我有能力处理好班级的各种事务。因

为本人具有较高的组织能力和协调能力，

凭借这一优势，

我保证做到

将班委一班人的 积极性都调动起来，

使每个班委成员扬长避短，

互促

不惊， 临乱不慌”

，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限

度 。

再次，

我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，

必要时，

我还能“忍辱负重”

。最后，因为 本人平时与大家相处融洽，人际关

系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领 是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地

征求全体同学的意见，

< br>在此此基础上制订出班委工作的整体规划；

然

后严格按计 划行事，

推选代表对每个实施过程进行全程监督，

责任到

人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：

1

，借助 科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强

度，提高效率；

< br>2

，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的

问题 ；

3

，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步

解决读书难问题；

4

，组织双休日里乡 同学的“互访”

，沟通情感，加

深相互了解；

< br>5

，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解

社 会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；

6

，利用勤工俭学 的

收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；

7

< br>，在班组报廊中开辟“新

视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互 促的对子；

9

，建立班级“代理小组”

，做好力所能及的代理工作，为有困难的同

学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；

10

，设一个班长意见箱，定

时开箱，加速 信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决

定，而不是 由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如

果同学们对我不信任，随时可以 提出“不信任案”

，对我进行弹劾。

你们放心，弹劾我不会像弹 劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反， 我认为一个班长“无

功就是过”

。假如有谁指出我不好不坏，那 就说明我已经够“坏”的

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