教学实践小学实习报告2017
余年寄山水
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2021年02月28日 17:19
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让每个人平等地提升自我
教学实践小学实习报告
2017
在忙忙碌碌中，一个学期终究又这样过去了。在学期末，几乎
每
天教室
,
图书馆
,
宿舍
,
食堂四点一线的生活。突
然从忙碌的备考中脱离
出来，还真不知道得干些什么。就这样在浑浑噩噩中迎来了夏季小
学
期。也为影视学院毕业剧本创作头疼起来。
从大一的迷茫过来，一直到大二大三，从专科到本科现在习惯了
每天四点一线的
生活，其实
,
说实话，自己本不喜欢的生活，总觉得
吧，生活需要激情。但是，这个夏季小学期让慢慢成长的我有了新的
体会。
经常看到很多过来人说，大学真的要好好学习专业知识。大学
里边是可以有很多种生活的
,
关键看你怎么选择自己的生活罢了，是随
波逐流还是特立独行。
小学期
脱离于书本，贴近于现实，让我现在开始真正静下心来去
想清楚
以后的路应该怎么走，当今的形势究竟如何。尤其是我们面临
着毕业，毕业作品的任务也
在小学期前布置完成了。本次校领导很重
视这次的毕业作品，不但分组更细致了，主创人
员也更精简了。
本次小学期的任务完成剧本创作，作为主创中
负责照明的，本不
是我的专长，但有限的人员不得不然我参与其中，并为之出谋划策。<
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微电影剧本的创作，与
90
分钟的标准电影剧本创作一样，所不同
的是：微电影剧本的创作，需要作者
更具备睿智的思维与精练笔法。
微电影剧本短小精悍，场景集
中，台词简便，但其赋予的寓意却
更深远。在创作微电影剧本时，作者的创新思维与不同
凡响的语言升
华，以及意想不到的矛盾碰撞和相悖的结局，组合成了微电影在极短
的时间内所赋予的各种矛盾冲突。
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