集体、

另外，

还要充分发挥教室内外的刊版的教 育作用，

采用

自理小屋

，

卫生小天使

和

礼仪花园

< br>

等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势，我将采用

谁的小

树长得最直

的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必 须要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：

1

、课堂纪律

首先师 生共同制定班规班纪，

并制定相应的奖惩办法、

（

加减分制）

这样学生既感到有趣，

又有动力，而且可 以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种

要求为主动的行 为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是

说到就要做 到。

2

、课间纪律

课间是 学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、

然而，丰 富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采用

师生共 同参与的方式，开展

跳绳，做游戏，拍球

等活动，使学生既健体又受教育，还能增

进师生之间的感情， 扩大交流的空间、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教

于乐。

3

、两操纪律

为了在 师生中树立我们班的良好形象，

也为了班级的荣誉

（两操流动红 旗）

，

我们班准备

设立

整队小天使

班长配合管纪律， 老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定

的距离，也要培养学生的自我约束 能力。

三、卫生方面

讲究卫生很重要、俗话说，病从口 入、收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的

生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。

1

、个人卫生：要求衣着整洁，做好

< /p>

三勤

，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2

、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗， 进行检查与监督、对

于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励、同时利用花草美化 环境，并进行爱护环境

和花草的教育。

四，班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是 不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这段时期

我将采取班干部轮流制

（包括班长和组长）

，

使班级管理再上新台阶，

让每个孩子的潜能都得

到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学 会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五，其他方面

班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的

每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展、因此，在班级继续开展各种活动、如：文明小

标兵评选，小书法家，小发明家， 小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活

动中，大力推出新人，新作，让 每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学

生的自信心、另外，充分利用 班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年、这期 间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣

赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我

们就能找到开启学生心灵的钥匙、 上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作

中，我将不断地加以改进、若有 不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

有人说：一个好班主任就是一个好 班集体、如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真

诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空 ，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！小学班级

是小学的基层教育组织，而班主任 是小学班级的管理者。他（她）要在学校校长的领导下贯

彻国家的教育方针，根据一定年 龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学

计划和其他各项工作进行管理 。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的

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