小学教育实习自我鉴定总结.doc
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小学教育实习自我鉴定总结
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做
好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了
许多书
本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣
的人民教师积累了宝贵的教学经验
。希望对大家有所帮助，欢
迎阅读。
小学教育实习自我鉴定篇一
我在
xx
市
xx
区
xx
中心小学进行了为期三个多月的教育实
习工作。本次的教育实习
工作的基本内容主要是包括三个部
分：教育教学工作、班主任工作和课外活动。在专业指
导老师
关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与帮助下，我能较
好地完成本次教育实习的工作。
在教育教学工作中，我学到了许多在大学的课堂上学不到
的知识，实现了从学到教的角色转变。在实习的第一阶段，我
用心地
听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、
引导方式等技巧，认真总结每一位
老师的教学特点及课堂上学
生的反应。
在实习的第二阶段，我深入分析教
材、分析学生、征求关
老师的意见认真备课、说课。通过教学实践，我把自己的教学
理论知识付诸实践，而且在课后认真听取关老师的意见以及与
1
学生交流，对自己进行深刻的教学反思，认真总结自己的优
缺
点。
经过反复的练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到
了增强
。但是，我也还存在一些不足，例如：板书不美观
;
知识
点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。总的
来说，我
能做到认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学
中，教学效果较好，学生能当堂消化
、巩固所教内容，教学重
难点突出、明确，能比较顺利地完成每节课的教学任务。在课<
/p>
外，我耐心地辅导学生，认真地批改作业。
在班主任工作中，我的班主任刘老
师给予了我无微不至的
指导，而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作
中。在她的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的
纪律与班
级的卫生情况，成功地开展了呵护友谊之花，珍惜每
份友情的主题班会活动，并得到了老
师和学生的肯定。从班主
任的工作中，我基本熟悉了各项工作的方式及流程，从中学到<
/p>
了许多管理班级和学生的经验。通过班主任工作的实践，我感
受到
了班主任工作的细致与辛苦。
<
/p>
在课外活动中，我积极地参加学校组织的各项活动：有师
生朗诵比
赛的，有接待美国与香港师生来访的，有筹备英语技
能大赛的，有带队到广州进行采访的
，有外出游玩和游园活动
在各种活动中，我得到了很多很好的锻炼，尽管工作很多，但<
/p>
是我也过得很充实。
2
在本
次的教育实习工作中，不管是在课内还是课外的活
动，我都持着认真负责的态度尽心尽力
地做好每一件事。在各
种实践活动中，自己的能力与经验都得到了极大的提升。实习
尽管是充实、忙碌，但它又是对我有益无害的尝试和磨练，我
觉得受
益匪浅。这些珍贵的体验与收获，是一笔属于我自己的
无价的财富。
小学教育实习自我鉴定篇二
20xx
年
11
月
29
日至
12
月
17
日，我在
xx
小学进行了为
期近两个月的实习。实习的基本内容
包括两部分：课堂教学、
班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指<
/p>
导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。
通过这次实习，不仅使我掌握了基
本的教学技能，也提高
了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入
社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体
会到：
成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十
分钟的教学那么简单，同时在课余
时间还要付出相当多的辛勤
劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教<
/p>
师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状
态以
及动作神态等也都是要有讲究的当好一名老师真不容易啊
!
3
试教
工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课写
教案试教修改试教，这样反复练习，
完善。直到把一节课要讲
的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂
时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难
题。<
/p>
我深感不
能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很
简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学
生来说很可能就会是
一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关
重要的教学难点。实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主
要是有时
上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮
等情况。
在当实习班主任工作中，我能快速
准确记住学生的名字，
了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动。
不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律
差，有
的还经常迟到，不交作业等问题。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做
好每一
件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了
许多书本上根本学不到的东西，受
益匪浅，为以后做一名光荣
的人民教师积累了宝贵的教学经验。
小学教育实习自我鉴定篇三
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xx
年
x
月
x
日到
x
月
xx
日期间，我在
XX
县第五小学部进
行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月，虽然实习生活比
起以前的任
何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的
实习，这里热心的老师、热情的同学，
都让我体验了许多，感
受了许多，成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成
功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理
艺术，
从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快
乐，也有了新的追求。
实习第一天，带着
期待，带着不安，在
XX
县第五中学小学
部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是
我的实习班主任老师，一
位有魄力、教学经验丰富对我这名实
习生指导热心细致、负责到位的女老师吴琳老师，在
以后的实
习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了
我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二
(1)
班，认识了
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个聪明、天真的孩子，他们充满了活力
，充
满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。
很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实
习老师。在实习的最初，
吴老师总是刻意地提醒孩子，我的存
在。在平时的课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参
与到课堂
中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，
< br>很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听
课，看其他老师是怎
样讲课的。这种听课和我们上学时听课是
不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样
讲课，学习如
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