苏教版二下全册教材总分析数学
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苏
教版二年级数学
(
下）全册教材分析
教学内容：
本册教材教学内容包括
（一）数与代数
1.
有余数的除法（除数和商都是一位数）
。
2.
认识除法竖式。
3.
认识万以内的数（计数单位“千”
“万”
，数的组成、读写和大小比较）
。
4.
用算盘表示万以内的数。
5.
“约等号”和简单的近似数。
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/p>
6.
口算两位数加、减两位数（和在
10
0
以内）
。
7.
笔算两、三位数的加、减，加、减法的验算。
8.
时、分、秒的认识。
9.
用有余数除法解决的简单实际问题。
10.
两步计算的加减法实际问题。
（二）图形与几何
1.
认识东南西北和东北、西北、东南、西南等方向，简单的平面图。
2.
分米和毫米的认识，简单的长度单位的换算，简单的长度测量。
3.
角的初步认识，直角、锐角与钝角的
初步认识。
（三）统计与概率
1.
简单数据的分类整理。
2.
用画“正”字的方法收集、整理数据。
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3.
根据统计数据回答并提出问题，对数据进行简单的分析和解释
。
（四）综合与实践
1.
测定方向。
2.
了解你的好朋友。
教材简析
:
本册教科书的教学内容，
是借助数学课程标准中第一学段各个领域的具体目标，在统筹规划第
一学段内容的基础上
确定的。选择教学内容时，还充分考虑了小学二年级学生的心理、年龄特点，
生活经验和
认知水平，力求面向全体学生，兼顾不同学生的学习需求，以便于全面落实本学期数学
教
学的各项目标。教科书在安排内容时，既注意了数学知识发生、发展的逻辑顺序，更关注低年级
< br>学生的学习心理和认知发展的阶段性特点，努力实现这两者的有机结合，从而把“引学导教”乃至
“育学育教”落到实处。在教学内容的编写方面，精心选择素材，引导学生充分利用已有的知识经
验理解基本的数学概念和原理；恰当运用操作，启发学生在动手动脑中领悟数学知识和方
法；合理
设置台阶，引领学生逐步提升数学思考的水平；适当控制难度吸引学生更加主动
地参与数学学习活
动。
此外，本册教
科书还十分注意根据不同内容的特点，以及学生已有的知识基础灵活呈现学习活
动的线索
；注意结合相关知识的教学，引导学生自主探索并掌握一些简单的数学规律；注意把针对
性练习和对比性练习合理搭配。
所有这些，
都是本册教科书的特
点，
需要在教学中认真体会和把握。
教学目标
:
1.
知识与技能方面
（
1
）联系对数的已有认识，在现实情境中理解万以内
数的意义，能认、读、写万以内的数，
能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置；
能说出各数位的名称，
理解各数位上的数表示的意义，
知道用算盘可以表示万以内的数；能用符号和词语描述万以内数的大小；在生活情境中感受大数的
1