最新苏教版小学数学五年级上册学生预习试题卡(全册)
-
认识负数
1.
把下面的数分一分。
0
3
2
内
容
5
1
自然数
(
)
分数
(
)
2.
3.
小华从学校出发
,
向东走
2
千米记作
+2
千米
,
东与西相反
,
那么
他向西走
2
千米记作
(
)
千米。
4.
通过
预习
,
我知道了正数和负数的表示方法
:
用正数表示时
,
在数的前面可以写“
+
”
,
也可以
不写
;
用负数表示时
,
一定要写
(
)
。
5.(
)
既不是正数也不是负数
,
它是正负数的分界
,
因
此负数比它
(
),
正数比它
(
)
。
6.
在括号里填上合适的数。
(1)
某冷库的温度是零下
4
摄氏度
,
记作
(
)
℃。
<
/p>
(2)
如果直升机下降
80
米记作
-80
米
,
那么上升
200
米记作
(
)
米。
7.
根据利民百货商店今年上半年的盈亏情况
< br>,
填写下表。
1
月份
:
亏损
1000
元
2
月份
:
盈利
3200
p>
元
3
月份
:
盈利
3600
元
4
月份
:
亏损
260<
/p>
元
5
月份
:
亏损
480<
/p>
元
月份
盈亏
/
元
<
/p>
6
月份
:
盈利<
/p>
5460
元
1
2
3
4
5
6
温馨
提示
知识准
备
:
自然数、分数的概念。
1.0
、
3
、
2
、
5
、
1
、
2.+20℃
-
20℃
0℃
3.-2
4.
负号
< br>(
或
-)
5.0
小
大
6.(1)-4
(2)+200
7.-1000
+3200
+3600
-260
-480
+5460
1
比较图形的面积
1.
填一填。
常用的面积单位有
(
)
、
(
)
和
(
)
。
内
容
2.
将上面的小长方形割下来
,
平移到下面
,
形成一个
(
)
。
p>
将左边的小三角形割下来
,
平移到右边
p>
,
形成一个
(
)
。
3.
图形转化前后的
(
)
不变。
4.
比较
图形面积大小的基本方法
:
①数方格法。②重叠法。③分割平移
法。④计算面
积比较法。
5.
两个形状和大小完全相同的图形
,
面积
(
)
相等
;<
/p>
两个面积相等的图形
,
形
状
(
)
相同。
(
填“一定”或“不一定”
)
6.
比较下面图形面积的大小。
温馨
<
/p>
学具准备
:
方格纸、直尺。
提示
知识准备
:
面积的意义。
1.
平方厘米
平方分米
平方米
2.
长方形
长方形
3.
面积
5.
一定
不一定
6.①>⑤>③>②>④
2
平行四边形的面积
1.
填一填。
(1)
长方形的面积
=(
)
○
(
)
内
容
(2)
2.
平行四边形面积公式的推导。
平行四边形的面积
=(
)
×
(
),
用字母表示为
(
)
。
3.
平行四边形的面积公式的应用。
(1)
解决与平行四边形有关的实际
问题
,
尤其是计算平行四边形的面积时
,
一定要注
意
:(
)
和
(
)
要对应。判断底与高是否对应的关
键是与哪条边
(
底
)
< br>垂直就是这条
边
(
底
)
上的高。
(2)
等底等高的平行四边形的
(
)
相等。
4.
通过
预习
,
我知道了平行四边形面积的计算公式
(
)
。还可以根据已知的面
积和高求出
(
),
根据已知的面积和底求出
(
)
。
p>
5.
平行四边形的底和高是相对应的
,
p>
要用对应的高乘对应的底。等底等高的平行四边
形的
(
)
相等。
6.
写平行四边形面积的表格。
底
/cm
5
6
3
30
2
8
5
5
高
/cm
面积
/cm
2
温馨
学具准备
:
平行四边形纸板、剪刀、三角板、直尺。
提示
知识准备
:
长方形面积公式的应用。
1.(1)
长
×
宽
(2)
高
底
2.
底
高
S=ah
3.(1)
底
高
(2)
面积
4.
S=ah
底
高
5.
面积
6.30
10
4
25
3
三角形的面积
1.
填空。
(1)
平行四边形的面积公式
S=(
)
。
(2)
直角三角形中两条直角边都可
以做三角形的
(
)
。
p>
2.
三角形面积公式的推导
:
用转化的方法推导三角形的面积。
内
容
用字母
表示三角形的面积
:
用
S
、
a
、
h
< br>分别表示三角形的面积、底、高
,
则三角形的
面积公式是
(
)
。
3.<
/p>
在用三角形面积解决问题时
,
要注意用三
角形对应的底乘
(
)
的高
,
再除以
(
)
。
4.
通过预习
,
我知道了三角形的面积公式
(
)
。
5.<
/p>
三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的
(
)
。
6.
分别计算下面三角形的面积。
温馨
<
/p>
学具准备
:
三角形纸片。
提示
知识准备
:
平行四边形的面积公式
,
几何图形的剪拼。
1
p>
.
(1)
ah
(
2)
高
(
或底
)
2
.S=ah÷
< br>2
3
.
对应
2
4
.S=
ah÷
2
5
.
一半
<
/p>
6
.
24
平方厘
米
135
平方厘米
4
梯形的面积
1.
写出梯形各部分的名称。
内
容
2.
两个相同的梯形合并成一个
(
),
梯形
的上底加下底等于平行四边形的
(
),
高不变
,
梯形的面积等于拼出的平行四边形的面积的一半
,
梯形的面积公式就是用梯
形的
(
)
加上
(
),
再乘高除以
2
。
3.
通过预习
,
我知道了梯形的面积计
算公式为
(
),<
/p>
通过公式还可以推导出
梯形的上底
a=(
),
下底
b=(
),
还知道了截面的含义。
4.
知道梯形的面积和高
,
以及其中任意一个底
,
计算另一个底时
,
不要忘记面积要
(
)
。
5.
计算下面梯形的面积。
温馨
学具准备
:
两个完全一样的梯形纸板和剪刀、
20
支同样的铅笔。
提示
知识准备
:
三角形、平行四边形面积公式的应用
,
梯形的定义。
1
.
上底
高
腰
下底
2
.<
/p>
平行四边形
底
上底
下底
3
.S=
(
a
+b
)
h÷
2
2
S÷h
-b
2
S÷h
-a
4
.
乘
2
p>
5.15cm
2
40dm
2
5
认识公顷和平方千米
1.
填一填。
2
平方米
=(
)
平方分米
2
平方分米
=(
)
平方厘米
2.
边长
是
100
米的正方形土地
,
它的面积是
(
)
平方米
,
也就是
1
公顷
,
所以
1
公顷
=(
)
平方米。
3.
边长是
1000
< br>米的正方形土地
,
它的面积是
(
)
p>
平方米
,
也就是
1
平方千米
,
所
以
1
平方千米
=(
)
平方米。
4.
通过预习
,
我知道了公顷、平方千米和平方米之间的关系。由
1
公顷
p>
=(
p>
)
平方米
,1
平方
千米
=(
)
平方米
,
可以得出
1
平方千米
< br>=(
)
公顷。
5.
我还有
(
)
不明白。
6.
在括号里填上适当的数。
9
公顷
=(
)
平方米
70000
平方米
=(
)
公顷
2000
公顷
=(
)
平方千米
40
平方千米
=(
)
平方米
7
.
一块占地
1
公顷的平行四边形苗圃<
/p>
,
底是
80
米<
/p>
,
高是多少米
?
温馨
提示
1.200
200
2.10000
10000
3.1000000
1000000
4.10000
1000000
100
5.
略
6.90000
7
20
40000000
7.1
公顷
=10000
平方米
10000÷80=125
(
米
)
内
容
知识准
备
:
几何图形的面积计算。
6
不规则图形的面积
1.
填空。
(1)
长方形的面积
=(
)
×
(
)
(2)
正方形的面积
=(
)
×
(
)
(3)
三角形的面积
=(
)
×
(
)
÷
(
)
(4)
平行四边形的面积
=(
)
×
(
)
(5)
梯形的面积
=(
)
2.
计算组合图形面积的多种方法。
运用分割、添补等方法将组合图形转化成简单的规则图形进行计算。
内
容
3.
通过预习
,
我知道了可以运用分割、添补等方法
,
将组合图形转化成
(
)
的规则图
形
,
进行计
算。
4.
用分割法求图形面积时
p>
,
要与已知条件结合
,
合理地
(
)
< br>组合图形
,
然后用分割后
的简单图形的面积
(
)
得到组合图形的面积。
5.
求下面图形的面积。
(
单位
:
厘米
)
温馨
提示
知识准备
:
基本图形的面积的计算。<
/p>
1.(1)
长
宽
(2)
边长
边长
(3)
底
高
2
(4)
底
高
(5)(
上底
+
下底
)
×高÷2
2.
长方
梯
长方
3.
简单
4.
分割
相加
5.56
平方厘米
60
平方厘米
1
认识小数
1.
在括号里填上合适的数。
0.5
米
=(
)
分米
1.2
元
=(
)
角
0.3
角
=(
)
分
0.5
分米
=(
)
厘米
3
分米
=(
)
米
5
角
=(
)
元
2.1
分米
=
米
=(
米
=(
内
容
)
米
3
分米
=
)
米
3.
<
/p>
把
1
米平均分成
100
份
,
每份是
1
厘米。
1
厘米是
米
,
还可以写成
0.01
米。
4
厘米
用分数表示是
(
< br>)
米
,
用小数表示是
(
)
米。
9
厘米用分数表示是
(
)
米
,
用小数
表示是
(
)
米。
4.
两位小数表示百分之几
,
分母是
100
的分数可以直接用
(
)
位小数表示
;
三位小数
表示千分之几
,
分母是
(
)
的分数可以直接用三位小数表示。
5.
填一填。
(1)6
角
5
分是
< br>1
元的
,
写成小数是
(
)
元。
)
米。
<
/p>
(2)29
厘米是
1
米的
,
写成小数是
(
6.
读出下面各个小数。
陆地上最大的动物是非洲象
,
它的高度可达
3.5
米
,
重可达
5.25
吨。
温馨
<
/p>
学具准备
:
直尺。
提示
知识准备
< br>:
已学过单位间的进率。
1.5
12
3
5
0.3
0.5
2.
0.1
0.04
0.3
3.
0.04
0.09
0.09
4.
两
1000
5.(1)
0.29
6.
三点五
五点二五
0.65
(2)
2
小数的计数单位和组成
内
容
1.
在下面的方框里填上合适的小数。
2.
把一
个正方形看作整体“
1
”
,
把它平均分成
10
份
,<
/p>
每份是
(
),1
里面有
(
)
个这
样的
一份
;
把它平均分成
100
份
,
每份是
(
),
有
6<
/p>
个这样的一份是
(
< br>),
有
60
个这
样的一份是
(
)
。
3.
十分位上的
7
表示
7
个
(
),
千分位上的
5
表示
5
个
(
)
。
4.
一个小数由三部分构成
,
小数点左边是
(
)
部分
,
右边
是
(
)
部
分
,
小数点右边第
一位的计数单位是<
/p>
(
),
第二位的计数单位是
(
)
……每相邻两个计数单位间的
p>
进率是
(
)
。
5.<
/p>
小数点右边
,
各数位分别表示多少个
p>
、
6.
填空。
(1)
小数点的左边第一位是
(
),
第三位是
(
);
小数点的右边第一位是
(
),
第三
位
是
(
)
。
(2)
一个数的十位和十分位上都是
5,
其他
数位是
0,
这个数是
(
)
。
(3)8.27
中的“
8
”在
(
)
位
,
表示
8
个
(
< br>);
“
2
”在
< br>(
)
位
,
表示
2
个
(
);
“
7
”在
(
)
位
,
表示
7
个
(
)
。
温馨
学具
准备
:
方格纸。
提示
知识准备
:
小数的意义和认识。
1.2.33
2.39
2.45
2.51
2.0.1
10
0.01
0.06
0.6
3.
整数
小数
十分之一
千分之一
4.
整数
小数
0.1
0.01
10
5.
略
6.(1)
个位
百位
十分位
千分位
(2)50.5
(3)
个
一
十分
0.1
百分
0.01
……
3
小数的性质
内
容
1.
说说
它们的价格各是几元几角几分。
2.0.3
元和
0.30
元都是
(
)
角
,
所以它们相等。
3.
0.3
是
3
个
0.1,0.30
是
(
)
个
< br>0.01,10
个
0.01
是<
/p>
(
),30
个
0.01
就是
(
),
所以
0
.3=0.30
。
4.
小数的性质
:
。根据小数的这一性质可以对小数化简
,
如
p>
2.10=(
)
。
5.<
/p>
小数的性质
:
小数的末尾添上“
0
”或去掉“
0
”
p>
,
小数的
(
)
不变。
6
.
根据小数的性质
,
可以对小数进行化
简。
7.
化简下面的小数。
0.090=
0.800=
50.50=
30.050=
8.
把下面各数改写成三位小数。
0.07=
温馨
提示
知识准备
:
元、角、分之间的进率。<
/p>
8.2=
9
.50=
3.0200=
1.2
元
5
角
0
分
4
元
0
角
5
分
2
元
6
角
p>
0
分
12
元
1
角
2
分
2.3
3.30
0.1
0.3
4.2.1
5.
大小
7.0.09
0.8
50.5
30.05
8.0.070
8.200
9.500
3.020
4
小数的大小比较
1.
在
○<
/p>
里填上“
>
”“
<
”或“
=
”。
236
○
158
999
○
1100
799
○
800
75
○
57
320
○
302
534
○
534
2.<
/p>
比较
0.48
元和
0.6
元的大小。
1.
都转化为几角几分进行比较。
0.6
元是
6
角
,0.48
元是<
/p>
4
角
8
分
,6
角
(
)4
角
,
所
以
0.6(
)0.48
。
3.
用小数的意义比较。先用小数的
(
)
将
0.6
转化为两位小数是
(
),
有
(
)
个
0.01;0.48
有
(
)
个
0.01,
所以
0.6(
)0.48
。
4.
小数的大小比较
,
先比较整数部分
,
整数部分
大的那个数大。
如果整数部分相同
,
就
比
较小数部分
,
按照
< br>(
)
的顺序比较。
5.
小数的大小比较和小数部分的位数
(
)
。
(
p>
填“有关”或“无关”
)
6.
在<
/p>
○
里填上“
>
”
“
<
”或“
=
”。
2
○
2.001
3.15
○
3.146
0.08
元
○
0.11
p>
元
4.50
○
4.500
9.899
○
9.9882
元
○
1.98
元
7.
把下面各数按照从小到大的顺序填在框里。
3.14
0.314
31.4
3.4
温馨
提示
知识准备
:
整数大小比较的方法。
内
容
1.>
<
<
>
>
=
2.>
>
3.
性质
0.60
60
48
>
4.
从左到右
5.
无关
6.<
>
<
=
<
>
7.0.314
3.14
3.4
31.4
5
改写成用“万”或“亿”作单位的数
1.
读出下面各数。
48000
读作
(
)
940000000
读作
(
)
23900
读作
(
)
2.
把<
/p>
384400
分级
,
个级的数是
(
),
万级的数是
(
),
这个数中有
(
)
个万和
(
)
个一。
用
“万”作单位时
,
在
(
)
位的右边点上小数点
,
整数部分是
(
),
小数部
分是
(
),
写作
(
)
万。
3.
把
14
9600000
分级
,
个级有
4
个
0,
万级是
(
),
亿级是
(
)
。
用“亿
”作单位时
,
在
(
)
位的右边点上小数点
,
整数部分是
(
),
小数部分是
(
),
写作
(
)
亿。
4.
把一个数改写成用“万”或“亿
”作单位的数
,
只要在
(
)
位或
(
)
位的右边点
上小数点
,
再在数的后面添上“万”或“亿”字。
5.
你还有
(
)
不明白的。
6.
把下面各数改写成用“万”或“
亿”作单位的数。
7700=(
)
万
790000000=(
)
亿
60400=(
)
万
5640010000=(
)
亿
7105030=(
)
万
3725000000=(
)
亿
2080010000
读作
(
)
内
容
697000=(
)
万
7600000000=(
)
亿
4600=(
)
万
278000000=(
)
亿
478685000=(
)
亿
50700000=(
)
万
800004=(
)
万
97959800=(
)
亿
温馨
提示
知识准备
:
小数点移动的知识。
1.
四万八千
九亿四千万
两万三千九百
二十亿八千零一万
2.4400
38
38
4400
万
38
44
38.44
3.4960
1
亿
1
496
1.496
4.
万
亿
5.
略
6.0.77
7.9
6.04
56.4001
710.503
37.25
69.7
76
0.46
2.78
5070
4.78685
80.0004
0.979598
6
求近似数
内
容
1.
下面
各数分别接近哪些整千、几千几百数
?
1999
3988
2501
2001
3998
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2
.
把
1.496
精确到十分位
,
就是保留
(
p>
)
位小数
,
按照“
四舍五入”法对
(
)
位上的数
进行取舍。
1.496
千米
↑
大于
5<
/p>
向十分位进一
,
写近似数时
,
整数部分是
1,
小数部分
是
(
),
这个近似数
是
(
)
。
p>
3.
把
1.496
精确到百分位
,
就是保留
(
)
位小数
,
按照“四舍五入”法对
(
)
位上的数
进行取舍。
6
舍去后
,
向前一位进一
,
百分位满十
,
写
(
),
再向前一位
进一
,
这个近似
数是
< br>(
)
。
4.<
/p>
精确到哪一位
,
就看它的
(
)
位数
,
按照“四舍五入”法对那一位上的数进行取舍。
如果
小于
5
直接舍去
;
如果大于或等于
5
舍去后向前一位进
(
)
。
5.
求近似数时
,
如果连续进位
,
近似数末尾的<
/p>
0(
)
舍去。
6.
求下面各小数的近似数。
(1)7.54
0.365
2.962(
精确到十分位
)
(2)0.158
6.454
0.503(
精确到百分位
)
7.<
/p>
在
○
里填上“
=
”或“≈”。
424000
○
42.4
万
68900
○
6.89
万
512500000
○
5
亿
< br>625000
○
63
万
温馨
提示
知识准备
:
数的改写。
25600
○
2.6
万
769000
000
○
7.69
亿
< br>
1.2000
4000
2500
2000
4000
2.
一
百分
5
1.5
3.
两
千分
0
1.50
4.
下一
一
5.
不能
6.(1)7.5
0.4
3.0
(2)0.16
6.45
0.50
7.=
=
≈
≈
≈
=
1
两位小数加减一位小数的计算方法
内
容
1.
计算
一位小数的加减法时
,
要注意把
(
)
对齐。
2.
计算下面各题。
2.3+0.5=
3.8-2=
4.5-0.8=
1.5+0.6=
3.
小明花了
p>
4.75
元
,
小丽
花了
3.4
元
,
要求小明和小丽一共花了多少钱
,
就是把他们所花的钱数加起来
,
列式是
(
)
。用竖式计算时
,
把相同数位
(
),7
加
p>
4
在十分位上写
(
),
向
(
)
位进一。
4.
要求小明比小丽多花多少钱
,
p>
就是用小明花的钱数减去小丽花的钱数
,
列
式是
(
)
。用竖式计算
,
把相同数位
(
),
再相减。结果为
(
)
。
5.
通过预习
,
我知道了计算小数加减法时
,
先把
相同
(
)
对齐
,
再按照整数加减法的
计算法则进
行计算。
6.
小数加减法和整数加减
法的相同点是
(
)
对齐
,<
/p>
从
(
)
算起。
7.
用竖式计算。
8.24-5.3=
12+7.6=
7.58-3.7=
5.69-0.7=
2.84+9.1=
9.58-4.2=
温馨
提示
知识准备
:
整数的加减法和一位小数的
加减法。
1.
小数点
2.2.8
1.8
3.7
2.1
3.4.75+3.4
对齐
1
个
8.15
4.4.75-3.4
对齐
1.35
5.
数位
6.
相同数位
低位
7.2.94
19.6
3.88
4.99
11.94
5.38
2
被减数的小数位数比减数少的减法
内
容
1.
用竖式计算。
5.81-4.7=
3.52+4.6=
7.32-2.9=
2.
一本
笔记本
3.4
元
,
一支水彩笔
2.65
元
,
求一本笔记本比一支水彩笔贵多少元
,
列式
p>
是
(
)
。
p>
用竖式计算如右图。
被减数的
(
)
位上一个单位也没有
,
计算时可
以写
0,
用
0
减去
5,
向
(
)
位借一当十
,
百分位的得数是
< br>(
);
计算十分位
,
借走
1
后
是
3,
再向
(
)
位借一
,
十分位的得数是
(
),
在十分位前面点上小数点
,
整数部分写
0
。
< br>3.
计算小数减法时
,
如果被减
数的小数位数比减数的小数位数少
,
被减数的末尾可用
(
)
补足再减。
4.
通过预习
,
我知道了在计算小数的加减法时
,
一定要把
(
)
对齐
,
然后按照整数的
加减法进行
计算
,
最后一定要对齐数位
,
点上小数点。
5.
当
被减数的小数位数少于减数的小数位数时
,
可以根据
(
)
在被减数的末尾
添
(
)
后再计算。
6.
用竖式计算。
7.5-3.18=
0.51-0.37=
4-0.82=
5.26-4.75=
13-3.9=
8.04-7.4=
温馨
提示
知识准备
:
两位小数加减一位小数。
1.11
8.12
4.42
2.3.4-2.65
0.75
百分
十分
5
个
7
3.0
4.
小数点
5.
小数的性质
0
6.4.32
0.14
3.18
0.51
9.1
0.64