最新苏教版小学数学五年级上册学生预习试题卡(全册)

别妄想泡我
982次浏览
2021年02月28日 18:05
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月28日发(作者:一出好戏结局)


认识负数




1.


把下面的数分一分。



0





3





2
















5











1



自然数


(








)






分数


(








)



2.




3.


小华从学校出发


,


向东走


2


千米记作


+2


千米


,


东与西相反


,


那么 他向西走


2


千米记作


(



)


千米。





4.


通过 预习


,


我知道了正数和负数的表示方法


:


用正数表示时


,


在数的前面可以写“


+



,


也可以 不写


;


用负数表示时


,


一定要写


(



)




5.(



)


既不是正数也不是负数

< p>
,


它是正负数的分界


,


因 此负数比它


(



),


正数比它



(



)






6.


在括号里填上合适的数。



(1)


某冷库的温度是零下


4


摄氏度


,


记作


(



)


℃。


< /p>


(2)


如果直升机下降


80


米记作


-80



,


那么上升


200


米记作


(



)


米。



7.


根据利民百货商店今年上半年的盈亏情况

< br>,


填写下表。




1


月份


:


亏损


1000




2

< p>
月份


:


盈利


3200






3


月份


:


盈利


3600




4


月份


:


亏损


260< /p>





5


月份


:


亏损


480< /p>





月份



盈亏


/



< /p>


6


月份


:


盈利< /p>


5460




1



2



3



4



5



6



温馨



提示






知识准 备


:


自然数、分数的概念。



1.0



3



2



5



1






2.+20℃



-


20℃



0℃





3.-2


4.


负号

< br>(



-)


5.0






6.(1)-4


(2)+200


7.-1000


+3200


+3600


-260


-480


+5460




1


比较图形的面积




1.


填一填。



常用的面积单位有


(






)



(






)



(






)











2.




将上面的小长方形割下来


,


平移到下面


,


形成一个


(



)








将左边的小三角形割下来


,


平移到右边


,


形成一个


(



)




3.


图形转化前后的


(



)


不变。





4.


比较 图形面积大小的基本方法


:


①数方格法。②重叠法。③分割平移 法。④计算面


积比较法。



5.


两个形状和大小完全相同的图形


,


面积


(






)


相等


;< /p>


两个面积相等的图形


,





(




)


相同。


(


填“一定”或“不一定”


)



6.


比较下面图形面积的大小。









温馨


< /p>


学具准备


:


方格纸、直尺。



提示



知识准备


:


面积的意义。








1.


平方厘米



平方分米



平方米



2.


长方形



长方形



3.


面积



5.


一定



不一定



6.①>⑤>③>②>④




2


平行四边形的面积




1.


填一填。



(1)


长方形的面积


=(




)



(




)








(2)




2.


平行四边形面积公式的推导。




平行四边形的面积


=(



)


×


(



),


用字母表示为


(





)




3.


平行四边形的面积公式的应用。




(1)


解决与平行四边形有关的实际 问题


,


尤其是计算平行四边形的面积时


,


一定要注



:(



)



(



)


要对应。判断底与高是否对应的关 键是与哪条边


(



)

< br>垂直就是这条



(


< p>
)


上的高。



(2)


等底等高的平行四边形的


(



)


相等。





4.


通过 预习


,


我知道了平行四边形面积的计算公式

(





)


。还可以根据已知的面


积和高求出


(



),


根据已知的面积和底求出


(



)




5.


平行四边形的底和高是相对应的


,


要用对应的高乘对应的底。等底等高的平行四边



形的


(



)


相等。





6.


写平行四边形面积的表格。




/cm



5


6




3


30


2



8


5


5




/cm


面积


/cm


2



温馨



学具准备


:


平行四边形纸板、剪刀、三角板、直尺。



提示



知识准备


:


长方形面积公式的应用。




1.(1)




×





(2)






2.






S=ah



3.(1)






(2)


面积



4.


S=ah







5.


面积



6.30


10


4


25





3


三角形的面积




1.


填空。



(1)


平行四边形的面积公式


S=(



)





(2)


直角三角形中两条直角边都可 以做三角形的


(



)





2.


三角形面积公式的推导


:


用转化的方法推导三角形的面积。









用字母 表示三角形的面积


:



S



a



h

< br>分别表示三角形的面积、底、高


,


则三角形的

< p>


面积公式是


(





)




3.< /p>


在用三角形面积解决问题时


,


要注意用三 角形对应的底乘


(



)


的高


,


再除以


(



)





4.


通过预习


,


我知道了三角形的面积公式


(






)




5.< /p>


三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的


(




)







6.


分别计算下面三角形的面积。









温馨


< /p>


学具准备


:


三角形纸片。



提示



知识准备

< p>
:


平行四边形的面积公式


,


几何图形的剪拼。








1


.


(1)


ah


( 2)



(


或底


)



2


.S=ah÷

< br>2



3


.


对应



2



4


.S= ah÷


2



5


.


一半


< /p>


6


.


24


平方厘 米



135


平方厘米




4


梯形的面积




1.


写出梯形各部分的名称。











2.



两个相同的梯形合并成一个


(





),


梯形 的上底加下底等于平行四边形的


(



),



高不变


,


梯形的面积等于拼出的平行四边形的面积的一半


,

< p>
梯形的面积公式就是用梯


形的


(



)


加上


(



),


再乘高除以

2





3.


通过预习


,


我知道了梯形的面积计 算公式为


(







),< /p>


通过公式还可以推导出


梯形的上底


a=(





),


下底


b=(






),


还知道了截面的含义。



4.


知道梯形的面积和高


,

以及其中任意一个底


,


计算另一个底时

,


不要忘记面积要



(



)





5.


计算下面梯形的面积。











温馨



学具准备


:


两个完全一样的梯形纸板和剪刀、


20

支同样的铅笔。



提示



知识准备


:


三角形、平行四边形面积公式的应用


,


梯形的定义。






1


.


上底







下底



2


.< /p>


平行四边形





上底



下底



3


.S=


(


a +b


)



2



2


S÷h


-b


2


S÷h


-a



4


.



2



5.15cm


2



40dm


2



5


认识公顷和平方千米




1.


填一填。



2


平方米


=(



)


平方分米




2


平方分米


=(



)


平方厘米





2.


边长 是


100


米的正方形土地


,

< p>
它的面积是


(





)


平方米


,


也就是


1


公顷


,


所以


1


公顷


=(





)


平方米。




3.


边长是


1000

< br>米的正方形土地


,


它的面积是


(





)


平方米


,


也就是


1


平方千米


,




1


平方千米


=(





)


平方米。




4.


通过预习


,


我知道了公顷、平方千米和平方米之间的关系。由


1


公顷


=(





)


平方米


,1


平方 千米


=(





)


平方米


,


可以得出


1


平方千米

< br>=(





)


公顷。



5.


我还有


(













)


不明白。






6.


在括号里填上适当的数。



9


公顷


=(





)


平方米



70000


平方米


=(





)


公顷



2000


公顷


=(





)


平方千米



40


平方千米


=(





)


平方米



7 .


一块占地


1


公顷的平行四边形苗圃< /p>


,


底是


80


米< /p>


,


高是多少米


?









温馨



提示







1.200


200


2.10000


10000



3.1000000


1000000


4.10000


1000000


100



5.




6.90000


7


20


40000000



7.1

< p>
公顷


=10000


平方米



10000÷80=125


(



)








知识准 备


:


几何图形的面积计算。




6


不规则图形的面积




1.


填空。



(1)


长方形的面积


=(



)


×


(



)


(2)


正方形的面积


=(



)


×


(



)



(3)


三角形的面积


=(



)


×


(



)


÷


(



)


(4)


平行四边形的面积


=(



)


×


(



)


(5)


梯形的面积


=(











)


2.


计算组合图形面积的多种方法。



运用分割、添补等方法将组合图形转化成简单的规则图形进行计算。










3.


通过预习


,


我知道了可以运用分割、添补等方法


,

将组合图形转化成


(



)


的规则图



,


进行计 算。



4.


用分割法求图形面积时


,


要与已知条件结合


,

合理地


(



)

< br>组合图形


,


然后用分割后



的简单图形的面积


(



)


得到组合图形的面积。




5.


求下面图形的面积。

< p>
(


单位


:


厘米

< p>
)








温馨



提示



知识准备


:


基本图形的面积的计算。< /p>



1.(1)






(2)


边长



边长



(3)






2


(4)






(5)(


上底


+


下底


)


×高÷2



2.


长方





长方



3.


简单



4.


分割



相加



5.56


平方厘米



60


平方厘米



1


认识小数




1.


在括号里填上合适的数。



0.5



=(



)


分米







1.2



=(



)





0.3



=(



)






0.5


分米


=(



)


厘米



3


分米


=(



)






5



=(



)




2.1


分米


=









=(









=(










)





3


分米


=





)




3.




< /p>



1


米平均分成


100



,


每份是

1


厘米。


1


厘米是




,


还可以写成


0.01


米。


4


厘米


用分数表示是


(


< br>)



,


用小数表示是

< p>
(



)


米。

< p>
9


厘米用分数表示是


(



)



,


用小数


表示是


(



)


米。



4.


两位小数表示百分之几


,


分母是


100


的分数可以直接用


(



)


位小数表示


;


三位小数



表示千分之几


,


分母是


(



)


的分数可以直接用三位小数表示。



5.


填一填。



(1)6



5


分是

< br>1


元的






,


写成小数是


(







)


元。




)


米。


< /p>


(2)29


厘米是


1

米的








,


写成小数是


(




6.


读出下面各个小数。




陆地上最大的动物是非洲象


,


它的高度可达


3.5



,


重可达


5.25


吨。








温馨


< /p>


学具准备


:


直尺。



提示



知识准备

< br>:


已学过单位间的进率。



1.5


12


3


5


0.3


0.5


2.



0.1


0.04









0.3


3.



0.04



0.09










0.09


4.




1000


5.(1)







0.29


6.


三点五



五点二五




0.65


(2)


2


小数的计数单位和组成









1.


在下面的方框里填上合适的小数。





2.


把一 个正方形看作整体“


1



,

< p>
把它平均分成


10



,< /p>


每份是


(



),1


里面有


(



)


个这


样的 一份


;


把它平均分成


100

< p>


,


每份是


(



),



6< /p>


个这样的一份是


(


< br>),



60


个这


样的一份是


(



)





3.



十分位上的

7


表示


7



(











),


千分位上的

5


表示


5



(











)





4.


一个小数由三部分构成


,


小数点左边是


(



)


部分


,


右边 是


(



)


部 分


,


小数点右边第


一位的计数单位是< /p>


(



),


第二位的计数单位是


(



)


……每相邻两个计数单位间的


进率是


(



)




5.< /p>


小数点右边


,


各数位分别表示多少个






6.


填空。



(1)


小数点的左边第一位是


(



),


第三位是


(



);


小数点的右边第一位是


(



),


第三


位 是


(



)




(2)


一个数的十位和十分位上都是


5,


其他 数位是


0,


这个数是


(



)





(3)8.27


中的“


8


”在


(



)



,


表示


8



(


< br>);



2


”在

< br>(



)


,


表示


2



(



);



7


”在


(



)



,


表示


7



(



)






温馨



学具 准备


:


方格纸。



提示



知识准备


:


小数的意义和认识。




1.2.33


2.39


2.45


2.51



2.0.1


10


0.01


0.06


0.6



3.


整数



小数



十分之一



千分之一



4.


整数



小数



0.1


0.01


10


5.




6.(1)


个位



百位



十分位



千分位



(2)50.5


(3)






十分



0.1


百分



0.01






……




3


小数的性质









1.


说说 它们的价格各是几元几角几分。





2.0.3


元和


0.30


元都是


(



)

< p>


,


所以它们相等。




3.





0.3



3



0.1,0.30



(



)


< br>0.01,10



0.01


是< /p>


(



),30



0.01


就是


(



),


所以


0 .3=0.30





4.


小数的性质


:



。根据小数的这一性质可以对小数化简


,



2.10=(



)




5.< /p>


小数的性质


:


小数的末尾添上“


0


”或去掉“


0



,


小数的


(



)


不变。



6 .


根据小数的性质


,


可以对小数进行化 简。





7.


化简下面的小数。



0.090=






0.800=






50.50=






30.050=






8.


把下面各数改写成三位小数。



0.07=







温馨



提示



知识准备


:


元、角、分之间的进率。< /p>



8.2=




9


.50=




3.0200=


1.2

< p>


5



0




4


0



5




2



6



0




12



1



2

< p>



2.3



3.30


0.1


0.3


4.2.1


5.


大小



7.0.09


0.8


50.5


30.05



8.0.070


8.200


9.500


3.020




4


小数的大小比较




1.



○< /p>


里填上“


>


”“


<


”或“


=


”。



236



158







999



1100







799



800


75



57


320



302



534



534





2.< /p>


比较


0.48


元和


0.6


元的大小。



1.

< p>
都转化为几角几分进行比较。


0.6


元是


6



,0.48


元是< /p>


4



8



,6



(



)4



,




0.6(



)0.48





3.


用小数的意义比较。先用小数的


(



)



0.6


转化为两位小数是


(



),



(



)



0.01;0.48



(



)



0.01,


所以


0.6(



)0.48





4.


小数的大小比较


,


先比较整数部分


,


整数部分 大的那个数大。


如果整数部分相同


,


就 比


较小数部分


,


按照

< br>(





)


的顺序比较。


5.


小数的大小比较和小数部分的位数


(



)



(


填“有关”或“无关”


)





6.


在< /p>



里填上“


>


” “


<


”或“


=


”。



2



2.001







3.15



3.146


0.08




0.11




4.50



4.500


9.899



9.9882




1.98




7.


把下面各数按照从小到大的顺序填在框里。

< p>



3.14



0.314



31.4



3.4









温馨



提示



知识准备


:


整数大小比较的方法。








1.>


<


<


>


>


=


2.>


>



3.


性质



0.60


60


48


>


4.


从左到右



5.


无关



6.<


>


<


=


<


>



7.0.314


3.14


3.4


31.4





5


改写成用“万”或“亿”作单位的数




1.


读出下面各数。



48000


读作


(




)






940000000


读作


(




)


23900


读作


(




)





2.


把< /p>


384400


分级


,

个级的数是


(



),


万级的数是


(



),


这个数中有


(



)


个万和


(



)


个一。


用 “万”作单位时


,



(



)


位的右边点上小数点


,


整数部分是


(



),


小数部


分是


(



),


写作


(



)


万。




3.



14 9600000


分级


,


个级有


4



0,


万级是


(



),


亿级是


(



)



用“亿 ”作单位时


,



(



)


位的右边点上小数点


,


整数部分是


(



),


小数部分是


(



),


写作


(



)


亿。




4.


把一个数改写成用“万”或“亿 ”作单位的数


,


只要在


(




)


位或


(




)


位的右边点


上小数点


,


再在数的后面添上“万”或“亿”字。

< p>



5.


你还有


(











)


不明白的。




6.


把下面各数改写成用“万”或“ 亿”作单位的数。



7700=(



)








790000000=(



)


亿



60400=(



)




5640010000=(



)


亿



7105030=(



)





3725000000=(



)


亿



2080010000


读作


(




)







697000=(



)




7600000000=(



)


亿



4600=(



)




278000000=(



)


亿



478685000=(



)


亿



50700000=(



)




800004=(



)




97959800=(



)


亿




温馨



提示



知识准备


:


小数点移动的知识。



1.


四万八千



九亿四千万



两万三千九百



二十亿八千零一万



2.4400


38


38


4400




38


44


38.44



3.4960


1


亿



1


496


1.496



4.




亿



5.




6.0.77


7.9


6.04



56.4001


710.503


37.25


69.7


76



0.46


2.78


5070


4.78685


80.0004



0.979598



6


求近似数









1.


下面 各数分别接近哪些整千、几千几百数


?


1999



3988



2501



2001



3998



(



)


(



)


(



)


(



)


(



)


2 .



1.496


精确到十分位


,


就是保留


(



)


位小数


,


按照“ 四舍五入”法对


(



)


位上的数


进行取舍。





1.496


千米








大于


5< /p>


向十分位进一


,


写近似数时


,


整数部分是


1,


小数部分 是


(





),


这个近似数




(





)




3.



1.496


精确到百分位


,


就是保留


(



)


位小数


,


按照“四舍五入”法对


(



)


位上的数


进行取舍。


6


舍去后


,


向前一位进一


,


百分位满十


,



(



),


再向前一位 进一


,


这个近似


数是

< br>(



)




4.< /p>


精确到哪一位


,


就看它的


(



)


位数


,


按照“四舍五入”法对那一位上的数进行取舍。


如果 小于


5


直接舍去


;

如果大于或等于


5


舍去后向前一位进


(



)





5.


求近似数时

,


如果连续进位


,


近似数末尾的< /p>


0(



)


舍去。



6.


求下面各小数的近似数。



(1)7.54






0.365





2.962(


精确到十分位


)




(2)0.158



6.454



0.503(


精确到百分位


)





7.< /p>




里填上“


=


”或“≈”。



424000



42.4






68900



6.89






512500000



5


亿


< br>625000



63







温馨



提示



知识准备


:


数的改写。



25600



2.6





769000 000



7.69


亿

< br>


1.2000


4000


2500


2000


4000



2.




百分



5


1.5


3.




千分



0


1.50



4.


下一





5.


不能



6.(1)7.5


0.4


3.0


(2)0.16


6.45


0.50



7.=


=








=




1


两位小数加减一位小数的计算方法








1.


计算 一位小数的加减法时


,


要注意把


(



)


对齐。



2.


计算下面各题。



2.3+0.5=





3.8-2=





4.5-0.8=





1.5+0.6=


3.


小明花了


4.75



,


小丽 花了


3.4



,


要求小明和小丽一共花了多少钱


,



就是把他们所花的钱数加起来


,


列式是


(





)


。用竖式计算时


,


把相同数位


(



),7



4


在十分位上写


(



),



(



)


位进一。



4.


要求小明比小丽多花多少钱


,


就是用小明花的钱数减去小丽花的钱数


,


列 式是


(





)


。用竖式计算


,

把相同数位


(



),


再相减。结果为


(



)





5.


通过预习


,


我知道了计算小数加减法时


,


先把 相同


(



)


对齐


,


再按照整数加减法的


计算法则进 行计算。



6.


小数加减法和整数加减 法的相同点是


(





)


对齐


,< /p>



(



)


算起。




7.


用竖式计算。



8.24-5.3=









12+7.6=









7.58-3.7=








5.69-0.7=





















2.84+9.1=













9.58-4.2=


温馨



提示



知识准备


:


整数的加减法和一位小数的 加减法。



1.


小数点



2.2.8


1.8


3.7


2.1



3.4.75+3.4


对齐



1




8.15



4.4.75-3.4


对齐



1.35



5.


数位



6.


相同数位



低位



7.2.94


19.6


3.88


4.99


11.94


5.38





2


被减数的小数位数比减数少的减法








1.


用竖式计算。



5.81-4.7=




3.52+4.6=




7.32-2.9=






2.


一本 笔记本


3.4



,

一支水彩笔


2.65



,


求一本笔记本比一支水彩笔贵多少元


,


列式



(






)



用竖式计算如右图。


被减数的


(



)


位上一个单位也没有


,


计算时可


以写


0,



0


减去


5,



(



)


位借一当十


,


百分位的得数是

< br>(



);


计算十分位


,


借走


1


< p>


3,


再向


(



)


位借一


,


十分位的得数是


(



),


在十分位前面点上小数点


,


整数部分写


0



< br>3.


计算小数减法时


,


如果被减 数的小数位数比减数的小数位数少


,


被减数的末尾可用


(



)


补足再减。




4.


通过预习


,


我知道了在计算小数的加减法时


,


一定要把


(



)

对齐


,


然后按照整数的


加减法进行 计算


,


最后一定要对齐数位


,


点上小数点。



5.


当 被减数的小数位数少于减数的小数位数时


,


可以根据

< p>
(





)


在被减数的末尾



(



)


后再计算。




6.


用竖式计算。



7.5-3.18=







0.51-0.37=







4-0.82=






5.26-4.75=














13-3.9=
















8.04-7.4=


温馨



提示



知识准备


:


两位小数加减一位小数。



1.11


8.12


4.42



2.3.4-2.65


0.75


百分



十分



5




7



3.0


4.


小数点



5.


小数的性质



0



6.4.32


0.14


3.18


0.51


9.1


0.64



-


-


-


-


-


-


-


-