特殊教育学校实习总结
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特殊教育学校实习总结
关于特殊教育学校实习总结应该怎
么写呢？下面是
关于特殊教育学校实习总结范文，供大家参考。
特殊教育学校实习总结【
1
】
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天实习，在一个特殊的学校有着特
殊的收获。
xx
特殊教育学院，让我对我国的特殊教育事业，我
国的特
殊人群都有了更一步的认识，这对我的人生阅历
是非常有意义的。我小时候的一个玩伴就
是聋哑人，是
先天性的那种，她能发出的声音只有“a”“ma”两个，
但是智力方面是很好的，我有时候甚至觉得比我的智商
都高很多。但是有一点是
不同的，她稍微有点“愣”，
就是有一种很原始的那种暴力的感觉，所以跟她玩的人
很少。后来，她去了我们县的聋哑学校，接受了大概六
年的初级教育
，整个人就变得很不一样了。首先是精神
状态，那是没接受过教育的聋哑人所不能有的，
其次是
会写字阅读，还很热心的教我手语，行为处事上更接近
我
们常人，我真的觉得实在是神奇。初级教育之后她没
有继续接受教育而是嫁了人，在家附
近找了一份工作，
日子过的还不错。我想，这就是社会的进步。所以我一
直对聋哑学校有着一种憧憬，虽然无法体验真的聋哑学
校生活，但是在未聋哑学
校培养老师的学校里实习，我
还是感觉真的是一种缘分，所以我很感学学院，老师提
供的这次实习机会。这次实习机会让我对我国的特殊教
育的历史与现
状有了一个感官上的宏观认识，也让我们
知道很多残障人士对社会做出的巨大贡献，让我
们对残
障人士的认识更深刻也更尊敬。其中马馆长为建设中国
特
殊教育博物馆的辛劳付出让我很敬佩。我甚至想，也
许我可以投身到这项事业中去，为残
障人士谋福利哪
!
说实话，因为时间实在是太短，实习可以说很浅，
没有学到太多的工作经验，
但是也还是学到了一些。在
技术层面上，比如图书馆如何买书，充磁，编码，以及
如何盖章，如何使用印泥等都是收获，在今后的工作中
也一定会有所帮
助。两外一方面是对工作的认识，在于
学校的领导一起吃饭的过程中，听他们的交谈，听
他们
对我们的教诲，都是很有实际效用的，他们的表现也都
很真
诚，并没有听闻的那种官气什么的。而且实习中涉
及到的经费，发发票问题，都是以后工
作中会遇到的问
题，知道了就会避免很多的失误，才能更好的开展工作。
另外一方面就是增强与
同学们的感情，虽然之前就
认识，可是在一起待七天，工作生活游览，会一起做很
多事情，说很多话，有很多交流，大家就会发现原来对
某某的看法是错
的，大家相处很好，这肯定会成为大学
生活中一个难忘的回忆。
虽然我是江苏人，之前也来过苏锡
常等地，但是我
还真的第一次来
xx
。
xx
的人文地理也只是在书上得知，
真
正体验才是自己的。有很多的名胜古迹，很重要的历
史时刻都有
xx
的印记，是一个有东西的城市。之前在徐
州无法体验到的，
大城市的节奏，城市的拥挤等这里都
有体会。当然，有一点我感到很不好，
xx
的空气质量实
在是太差了。这也是无可避免的吧
。用一句话概括
xx
的
生活状况大概是
“屋内天堂、屋外地狱”，因为在屋内
饮食，家居都会平都很高，可是出去之后，很拥挤
，空
气质量很差，这是我最深的体会啦
!
此次实习实在难得，希望学校学院
继续实行，是我
们学生一项难得的福利。
特殊教育学校实习总结【
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】
回顾一学期的工作，我们始终坚持以党的精神为指
引，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓
创新，以迎“提高普
九”检查为契机，全面提高教育教
学质量，以坚持建设规范化、现代化的优质特殊教育学
校为目标，着力增强学校的教育合力，在各级教育主管
部门的精
心指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完
成了学期初所提出的各项目标任务。现总结
如下：
一、注重内涵提升，全面提高师德建设。
学校教师的师德教育是一个永恒的
主题。一学期来，
学校注重全员德育意识的培养，开展全员德育培训，在
全体教职员工中进行德育思想的讨论和交流，以提高全
体教师的思想内涵。一直
以来，学校坚持要求教师在工
作中扮演好“四个角色”：照顾孩子的保育员、肢残孩
子的护理员、心理障碍孩子的心理医生、引导孩子健康
成长的专业教
师
;
要有“三心”：爱心、耐心、恒心。
1
、
加强青年教师培养。本学期，学校着力培养一支
自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业
思想过硬的高
素质青年教师队伍。这学期学校来了四名新教师，为使
这些年轻教师很快融入到学生之中，使他们快速成长起
来，我们学校以“青蓝工程”
为依托，采用“师傅带徒
弟”的新老传承的办法去做年轻教师的培养工作，由工
作作风扎实，教学业务能力强的教师做师傅，积极传授
自己在理论和实践
中的经验，而年轻教师积极承接老教
师的成功经验和方法。要求新教师必须跟随老教师全
程
听课，参与备课、诊断和教学，然后老教师提出提高和
改进意
见，从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起
步，从而达到“百尺竿头更进一步”的培
养效果。同时，
学校坚持学习典型师德事迹，树立校内师德标兵，激励
< br>这些刚上岗青年教师，扎根特教事业。经过一学期的实
践，这些刚上岗的青年教师
，每天都穿梭于学生之中，
她们利用自己住校的优先条件，每天早晚深入学生宿舍，
早晨学生没有醒来，他们已经早早地醒来，轻轻地走进
学生宿舍，为
学生的早起做准备，晚上，他们也总是等
到孩子们入睡以后，才悄悄离去，年纪小一点的
孩子刚
入校，不懂规矩，她们
就一点
一滴的教，学生拉裤子尿
裤子的事时有发生，她们也丝毫没有嫌弃，在孩子们最
需要她们的时候，我们总会看见这些年轻教师深情的脸
庞。在老教师的带
动下，她们角色进入得非常快，深受
学生的喜爱，赢得家长的好评。特殊教育学校的特殊
性
使这些投入到特教工作的年轻人，无悔地付出了自己的
青春。
2
、加强班主任工作管理。学校班主任工作是学校的
中坚力量，由于学
生住校，给班主任的工作加大了难度，
学校通过召开每月一次的班主任例会，加强对班主
任的
业务培训，尤其是新班主任的培训，牢固树立“以学生
发展
为本”、“为学生服务”的教育思想，使班主任的
职责比以前更加明确，现在，学校班主
任的队伍非常的
年轻化，在九月份，学校带领这些年轻的班主任进行了
< br>一次
xxxx
市班主任培训活动，这支年轻的队伍在工作
中
逐渐显现出任劳任怨，以身作则的品格，在学校的各项
活动中
都发挥出色。班主任刘清华老师是我校多年的师
德典型，今年教师节，她又荣获大连市教
育系统“仁爱
之师”的荣誉称号，并被邀到沙河口区教育系统进行经
验交流。梁晓军老师参加的“莲城人讲莲成故事”比赛，
荣获三等奖。
二、以校为本，全面提升教育教学质量。
1
、以“
提高普九”为契机，加强学校档案管理。
今年是“提高普九”检查的关键一年，学校领导重
视、全员参与保质保量地迎接
“提高普九”检查
，虽然
学校在硬件设备距离普九检查要求的标准还有一定的差
距
，但由于学校面临搬迁改造，本着节约成本的原则，
学校没有过多进行这方面的投入，学
校着力加强学校软
环境的建设，并以此为契机，加强学校档案建设，全面
提升教育教学质量。在十月中旬，省督导团来我校进行
普九检查，对我校给予很
高的评价。
2
、重视校本研训指导，提升教师的教育理念。
开学初，学校制订了学期教研计划
，做到三个保证：
保证时间、保证人数、保证质量。两个提高：教师做课
能力提高，理论水平得到提高。重点组织全体教师学习
了《纲要解读》、各科《
聋校语文课程标准》
《聋校数学
课程标准》
及
《标准解读》
，并组织全体教师进行了参与
式的讨论，做到边讨论边研究。使我校的课堂教学有了
一个根本地改观。学校
通过教学反思交流，读书笔记交
流等形式的校本培训，挖掘出了我们青年教师的学习及<
/p>
研究的潜力，用我们自己的经验，探索后的思考来打动