61儿童节活动方案
-
61
儿童节活动方案
篇一：
XX
年六一儿童节活动方案
莲城八块小学
XX
年六一儿童节活动方案<
/p>
X
X
年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体
同学过一个
丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，
现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好
，家乡美”系列主
题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
祖国好，家乡美
二、活动目的：
1.
邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生
有一个相互交流的机会。
2.
举行
表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，
记住这个难忘的六一。
< br>
3.
各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快
而有意义的六一。
三、活动内容：
1.
新少先队员入队仪式。请一年级
班主任于
5
月
20
日
前完成学生入队前的相关事宜。
2.
表彰
优秀学生，各班将优秀学生名单于
5
月
15
日前
上报少先队大队部。
3.
文艺汇演活动
（
1
）每班准备
4
个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、
小品朗诵、
合唱等，
同一种类节目不能超过两个）
，
班主任、
科任教师及音乐教师组织排练，于
5
月
15
日前将节目上报
到少先队大队部。
【舞蹈类：
以健康、健美、乐观向上为主。歌
唱类：以儿童歌曲、
红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】
（
2
）学校定于
5
月
22
日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
XX
年
5<
/p>
月
29
日
学校操场
五、参加人员要求：
1.
全校师生及其学生家长积极参与
此项活动。
2.
各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：
1.
校长讲话。
2.
教管中心领导讲话。
3.
少先队员（毕业生）代表讲话
.
4.
村委会领导讲话。
5.
新少先队员入队仪式。
6.
文艺演出。
7.
表彰仪式。
七、注意事项：
1.
注意个人环境、卫生、不乱扔废
弃物。
2.
各班班主任组织好各班学生，注
意各项安全
。
3.
安全管理员做好各种安全措施。
莲城街道办事处八块小学
XX
年
4
月
13
日
篇二：
XX
年六一儿童节活动方案
六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生
活，增强同学们的自
主参与意识，团体合作精神和集体主义
荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校
园文化氛
围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节
日。特制定活动方案如下：
一、
活动内容和形式
1
、
组织
20xx
级新生入队仪式。
2
、
学校组
织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，
择优上报两个。
3
、
各班级
组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进
行游戏娱乐；中高年级可以进行读书或者特色
体育活动。
二、
活动要求
1
、
提前准
备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导
和监督。并强调好安全第一。
2
、
班干部要积极带头参与活动。
3
、
把参加活动的人员和内容做好统计。
及时上报学校。
小学
< br>XX
年六一儿童节活动方案
一、活动目标通过开展庆祝
六一
系列活动，积极创设
更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，
使每个孩子的个性
得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子
在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与
中体验集体
合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。小学
XX
年六一儿童节活动方案小学
XX
年六一儿童节活动方案。开
展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱
校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了
使庆
祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：欢度六
一、快乐成长三、活动小组的成立
组长：
石光杰
(
负责活动
工作安排
)
副组长：
周聪
(
负责活动
整体组织安排
)
成员：各
班班主任
(
负责配合学校完成各项任务
)
四、活动项目及要求
1
、各班以
庆六一
为主题出一期
黑板报。
2
、
6
月
1
日积极开展
以
经典诵读《三字经》
为主题的
中队活动。
3
、为迎
接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实
际，举行一系列的活动
,
庆祝六一儿童节。
4
、
6
月
1
日活动具体情况：
(1)
早上
9
点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活
动开始仪式。
<
/p>
(2)
入队仪式：按照入队的各项议程进行。
(3)
经典诵读《三字经》
集体赛。
(4)
游
园活动：主要设有
7
个活动项目，分别是套圈、
钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。
负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王
子英、杜翠兰
(5)
表彰活动：
a
、好儿童、三好学生、优秀班
干部、优秀少先队员
、学习进步奖获得者。
b
、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。小学
XX
年六一儿童节活动方案组
长：罗秋雯
谭汉明
组
员：魏小燕
康波
王仪娟
王娜
王丽君
刘耀林
廖
燕萍
四．活动时间：
5
< br>月
30
日
五．活动地点：学校操场
六．节目要求：
1
、节目
的内容可以是突出感恩于梦想，也可以是反映
六一儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、
积极向（
XX
社区
春节慰问活动方案<
/p>
800
字
3
篇）
上即可。
2
、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特
色，从
而推动班集体建设，增强班级凝聚力。小学
XX
年六
一儿童节活动方案活动方案。
3
、表演形式不限。
七．活动准备（前期）：
1
．
5
月
12
号上报节目单到校长室（上交音乐）
。
2<
/p>
．
5
月
28 <
/p>
日下午
(
转载于
:XX
年六一儿童节活动方案
)
下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其<
/p>
责）
3
．节目单制作（大队部根据节目特点编排顺序，写好
串词）
４．主持人：大队部负责找
2
名学生，进行训练。<
/p>
八．舞台布置
音
响：刘姚晶（放音乐）
节目调度：（督促上下场：王丽君
廖燕萍）
卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜
刘耀林）
后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍
建明）<
/p>
化
妆：各年级组
九．评委组：罗秋雯谭汉明
康波
魏小燕
王仪娟
徐慧
居永霞
万姝琦
熊顺兰王华福
十．活动议程
1
、垫场音乐、学生、老师入座。
2
、主持人开场词，并宣布活动开始。
十一．活动流程
1
．升国旗
2
．新队员入队仪式
3
．罗校长致词
4.
表彰先进班集体、优秀少先队员及学雷锋、讲品德、
见行动板报活动情况
(
谭书记宣读获奖名单）播放
颁奖音乐
5.
会第四项
:
退旗
十二．文艺节目表演（
按顺序表演节目）（准备好垫底
音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）
十三．校长宣布比赛结果，颁奖（播放颁奖音乐）
十四．
奖项的设置
一等奖
1
个
，二等奖
2
个，三等奖
2
个。
十五．评分办法：
评委评分去掉一个
最高分，去掉一
个最低分，取平均分篇二：
XX
六一儿童节活动方案
XX
六一儿童节活动方案
XX
六一儿童节活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的
一个节日，今年我园
的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使
庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，使幼
儿在积极的参与中体
验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童
节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感
悟幼儿教育的
观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进
一步塑造本园的
良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1
、活动主题：学会合作、学会交往
、学会环保
2
、宣传口号：
我有一双能干的手；
保护我们的地球；
爱护我们的环境；
解放孩子的嘴巴
，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩
子会做自己力所能及的事
。
三、活动准备
1
、布置富有欢庆气氛的环境（班级
环境及全园周围环
境）；张贴宣传标语。
2
、以班
为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事
剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养
幼儿与不同年龄
班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废
旧物品；
每班设计一个结对子游戏，
并做好游戏物品
的准备。
3
、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1
、目的
：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义
的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家
长积极为幼儿创
设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一
节的各项活动。
2
、时间：
20xx
年
5
月
26
日至
20xx
年
6
月
1
日。
3
、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4
、办法
：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和
向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重
视，争取全体教
师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿
比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的
形式来进行
。
1
、幼儿故事、童话剧表演赛
（
1
）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养
幼儿对文学作品的
兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（
2
）要求
：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人
人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、
大方；服装设
计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用
的道具；讲述、配乐录音良好。
（
3
）评奖：
根据表演评出节目表演奖、
最佳舞台设计、
最佳小演员。
a
、
节目表演奖：
从参赛的
12
个节目中评出特等奖
2
个，
一
等奖
3
个，二等奖
7
< br>个；
b
、最佳舞台设计奖：从参赛的
12
个节目中评出最佳舞台设计
6
个。
c
、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员
10
人。
2
、巧手
儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（
1
）目的
：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养
幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养
幼儿的环保意
识。
（
2
）内容
与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废
旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作
的过程中保持
周围环境的清洁；要求幼儿的制作在
1
小时内完成
(
可制作
一件
上衣或裙子或裤子）。
（
3
）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班
教师和
生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班
跟班检查、评比。
（
4
）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a
、
班级奖：
根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖
< br>3
个，一等奖
4
个，二等奖<
/p>
5
个
b
、最
佳作品奖：根据幼儿
的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出
最佳作品
50
件给予奖励。
3
、小能人比赛
（
1
）目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动
做事的好习惯；进
一步提高幼儿动手做事的能力。
（
2
）要求：要求幼儿能迅速地把放在
一起的玩具物品
进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，
并有序地进行。
XX<
/p>
六一儿童节活动方案
XX
六一儿童节活动
方案。
（
3
）比赛形式：大班选取迷你餐厅来
进行玩具、物品
的分类、整理比赛；中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物
品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的
分类、整理比赛。
（
4
）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果
分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖
2
名，
中班
一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4
、巧嘴儿比赛
（
1
）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达
能力的进一步提高
，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大
胆展现自我的精神面貌。
（
2
）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项
内容的比赛：
a
、故事演讲比赛：要求选手进行
4
分钟以内
的故事演
讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故
事情节相符。（满分为
10
分）
b
、环保
时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的
环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随
着音乐大胆地进
行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问
题。（表演和回答问题各
5
分，满分为
10
分）
c
、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行
抢答（分大、中
、小三组进行抢答），每答对一题给
1
分。
（
3
）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出
3
名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共
选出
6
名幼儿、中班选出
5
名
幼儿、小班选出
4
名幼儿参加
全园的决
赛。（
4
）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧
嘴儿
10
名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季
军）
（
5
）比赛时间：预赛可在
4
月
~5
月灵活进行，半决赛
在
5
月中旬进行，决赛在
5
月
28
日进行。
5
、结对子游园
（
1
）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感
受到六一儿童节的
快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作
与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快
乐。
（
2
）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄
的小朋友结成对子参加六一游园活动。
（
3
）游戏
内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以
两人为单位进行设计。
（
4
）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放
点领取六一礼
品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参
加游戏。
五、活动时间安排
5
月
25<
/p>
日：幼儿故事、童话剧表演；
5
月
26
日：巧手儿比赛；
< br>
5
月
27
日：小能人比赛；
5
月
30
日：巧嘴儿比赛；
6
月
1
日：
庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大
会。
（内
容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话
剧比
赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；结对子游
园活动。）
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产
生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生
工作产生良
好的效应。
时间：
5
月
26
< br>日至
6
月
1
日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资
料。
XX
六一儿童节活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让
每个孩子都能找到自己的亮点，
以点带面
，使每个孩子的
个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得
更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从
而对如何教育孩子
有所启发；通过向家长、社会展示我们的
< br>六一活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、
孩子们的意识，通过开
展庆祝六一活动，使学生在积极的参
与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观
进取的
精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学
习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童
节。
XX
六一儿童节活动方案
四、活动相关安排
1
、一场
活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师
的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入
进来，尽上自己
的一份力，快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与
进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2
、本次活动节目精编为
30
个节目以下，主持人从全校
中选出两个形象健
康、普通话流利的同学担任主持，中间由
杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游
戏暖场，届
时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形
象。
3
、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开
始与结
束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师
表的带头作用，这一点是一种良好师
德的表现，也是作为一
名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间
安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完
成自己的任
务，应该互相帮助，团结协作。
4
、活动
具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、
升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、
有序散会。颁奖典
礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5
、本次
活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了
解我校校园文化，让老师、家长、学生能相
互促进交流，同
时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1
、首先学校搞活动并不是检验谁表
演得好不好，而是
通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快
乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域
文化的宣传，因此
此次活动，除了评选出前三名之外，对参
加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进
来。
2
、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取
一名，其余
三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张
全班合照（注：一张照片只是
8
角钱）。
3
、舞蹈项目：前三名评选方法如上
，其余参加表演的
同学获鼓励奖（每人一个
1
< br>块钱的笔记本）
4
、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按
< br>照上述执行。篇三：
XX
六一儿童节活动方案精选
XX
六一儿童节活动方案精选
XX
六一儿童节活动方案精选
一、整理队伍。
大队长
：全体起立，稍息，立正。（跑向大队辅导员）
报告大队辅导员，我大队原有
512
篇三：
XX
年六一儿童节活动方案
XX
年六一国际儿童节
文艺演出活动方案
一、活动时间：
XX
年月
日
(
星期
)
上午
二、活动地点：青山园完小操场
三、活动主题：
四、活动目的：
“六一”是少年儿童
自己的节日，
为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，
给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，
为全体师生铺设一个
一展身手的平台，从而全面地推进素质
教育的实施。
五、活动领导小组：
总策划：周意群
成
<
/p>
员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、
李国、王武汉、
李华娇、肖迎春、
姚世欢、幼儿园大班、小班班主任
六、安全领导小组
组
长：谌合荣
成
员：各个班主任
七、活动时间安排
1
、
6
：
00
演员化妆
2
、
8
：
00
举行升旗仪式；
3
、
8
：
10
校
长致六一献辞；
4
、
8
：
20
新队员举行入队仪式；
5
、
8:
40
期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖
6
、
9
：
00
文艺演出开始
7
、
11
：
30
活动结束
8
、
12
：<
/p>
00
颁奖仪式
八、彩排时间：
5
月日（星期二）下午（从低年级到
高年级）
九、活
动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进
行活动纪律的教育：
1
、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2
、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌
谦让。
3
、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋
等废弃物
，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净
活动场所。
4
、纪律
：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），
戴红领巾，穿白跑鞋
,
遵守各项规定，有事向班主任请假。
5
、班主
任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无
事故。
6
、各班
班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来
参加活动。
7
、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学
生对教室及包干区的卫生进行清扫。
十、人员工作安排
1
、工作协助组：刘广州
谌凤娇
刘德珍
老师
①、提前做好活动当天的预定工作
②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领
导
2
、安全护卫组：谌合荣
林世球
刘德刚
老师
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作
（值日教师）
③、指挥台前台后秩序维护
（各班班主任）
3
、后勤保障组：老师及学生代表
①、后勤开水供应
②、食品安全
4
、舞台布置：学校全体男教师
①、牵头组织和做好舞台搭建
（舞台幕布，地毯）
②、主席台布置以及会场的撤离
（会标书写、悬挂，
搬桌椅）
5
、节目组评委：
评委：（组长）：谌凤娇刘德珍
刘广州
林世球刘海
清
饶建辉
要求：现场评分、客观公正。
（林世球老师汇总并选
出最佳节目和优秀节目）
6
、演员化妆：各班班主任
组织并做好当天的化妆工作，分成
八个小组
,
一个年级
为一个小组，各班
主任老师负责自己所在班级，但若提前结
束请协助其他班级。
（各班主任负责，全体女教师协助）
7
、其他工作
①做好活动用品及奖品的采购
（邓梅镇、谌合荣）
②活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。
③队旗的准备和发放（李国负责）
④活动当日做好音箱话筒的准备及安排
（谌合荣、邓
吾佳）
⑤话筒的落实，确保能正常使用（谌合荣负责）
⑥奖状书写人
（邓吾佳）
⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，
班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。
⑧化妆地点：多媒体会议室
篇四：六一儿童节活动策划方案
六一儿童节亲子活动策划方案
主办单位：凯杰教育
策划人：张博涛
侯海军
XX
年
5
月<
/p>
24
日
【六一儿童节亲子活动策划方案】
一、活动时间：
XX
年
6
月
1
日
二、活动地点：万达广场
三、亲子游戏活动目标：
通过开展亲子游戏，创造良好的英
语学习环境，增加英
语口语表达的机会，加强家长与子女之间的情感交流，增加
老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动
,
培
养幼儿与父
母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿学习英语
< br>的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。
四、活动准备：
1.
通知父母到指定地点活动。
2.
准备游戏需要的材料。
3.
布置活动场地。
4.
奖品。
五、费用预算
1
水果（苹果
香蕉
橘子
鸭梨
芒果）（各
2
个）
2
文具（铅笔
橡皮
尺子
钢笔
蜡笔）（各
2
个）
3
乒乓球
(2
个
)
4
气球（
1
袋
/100
个）
5
橡皮泥
6
篮子（
2
个）
7
奖品
__________
六、具体活动方案：
活动流程：
(
一
)
、播放背景音乐（
Good morning to
you
）
(
二
)
、教师
致欢迎词。
(
三
)
、领导讲话。
(
< br>四
)
、主持人讲注意事项。
(1)
、
请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。
(2)
、请在活动过程中遵守活动规
则。
(3)
、在活动中请勿拥挤。
(4)
、
在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品
哦
!
(
五
)
、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1
、游戏
名称
:
笑哈哈
2
、
游戏目的：
学习问候语
(Hello
、
Hi
、
Happ
y
children
’
s
Day
、
Thank you )
3
、游戏准备：
PPT
呈现
4
、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
5
、游戏
玩法：当听到音乐后，家长和孩子一起随着音
乐跳舞，当音乐突然停止时，家长和孩子保
持刚才的身体姿
势，由主持人对孩子挠痒痒，身体姿势发生改变或者咧嘴笑
的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语互相打招呼问好。声音洪
亮，发音准确的获
胜得分。
活动二：
1
、游戏
名称
:
我最多
2
、
游戏目的：
学习水果单词
（
apple
orange
banana
pear
mango
）
3
、游戏准备：水果实物
篮子
PPT
呈现
4
、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
5
、游戏
玩法：家长趴在地上做拱桥状，当主持人说出
相应的水果单词，由孩子大声朗读单词并快
速拿取相应的水
果，并通过障碍放到小组的篮子中，用时最短的获胜。（游
戏过
程中，如果有小朋友的身体碰到家长的身体就需要回到
起点重新开始穿越）
活动三：
1
、游戏名称：亲子双人跑
(
两人三足走
)
2
、游戏目的：学习颜色单词（
red
yellow
green
blue
orange
）
3
、游戏准备：绳子
颜色卡片
PPT
呈现
4
、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
5
、游戏
玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当
主持人读到相应的单词一起向前方走直到由
孩子拿到前方
的颜色卡片并正确的读出单词才可往回走，哪队先返回起点
处为胜出者。
休息时间（五分钟）（播放视频）
（热身
if you are
happy
）
活动四：
1
、游戏名称：夹球赛
2
、
游戏目的：
学习文具类单词
（
pencil
pen
eraser
ruler
crayon
）
3
、游戏准备：气球
4
、参加
人员：孩子、爸爸或妈妈
5
、游戏玩法：由主持
人读出相应的单词后，家长和孩子的头顶在一起，然后将气
球夹在家长和孩子的
头之间，家长和孩子合力将气球运到文
具处获取相应的文具，然后回到终点。如果球在半
路上挤破
或掉落的话，返回起点重新开始。时间最短的获胜。
活动五：
1
、游戏名称：亲子心连心
2
、游戏目的：学习动物单词
（
dog
cat
rabbit
rooster
monkey
）
3
、游戏准备：单词卡片
PPT
呈现
4
、参加人员：孩子、爸爸或妈妈
5
、游戏
玩法：家长与主持人面对面站，幼儿站在裁判
身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描
述卡片内容，幼
儿猜。用时短的一方获胜。
活动六：