校园精神大全
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校园精神个人参考：
1
、尽责
尽力
尽美
2
、立人
立学
立业
3
、思考者
行动者
成功者
4
、认识自己
认识世界
5
、目标明确
方法科学
习惯养成
能力提升
6
、学有所依
业有所成
7
、德为学先
人为校本
附一：大学校训
1.
哈佛大学：与柏拉图为友，与
亚里士多德为友，更要与真理为友。
2.
清华大学：厚德载物，自强不息。
3.
北京大学：循思想自由原则，
取兼容并包之义。
4.
复旦大学：博学而笃志，切问而近思。
5.
中国科技大学：又红又专。
6.
华中科技大学：团结、求实、严谨、进取。
7.
湖南大学：博学睿思，勤勉致知。
8.
天津大学：实事求是。
9.
西安交通大学：爱国爱校，追求真理，勤奋踏实，艰苦朴素。
10.
上海交通大学：
饮水思源，爱国荣校。
11.
中山大学
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博学、审问、慎思、明辨、笃行。
12.
华东师范大学：求实创造，为人师表。
13.
浙江大学：求是。
14.
武汉大学
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自强、弘毅、求实、拓新。
15.
哈工大校训：规格严格、功夫到家、
16.
南开大学：允公允能，日新月异。
17.
南京大学：诚朴雄伟，励学敦行。
18.
东南大学：明德新民，止於至善。
19.
吉林大学：求实创新，励志图强。
20.
四川大学：精韧不怠，日进有功。
21.
南华大学：明德博学，求实致远。
22.
黑龙江大学：博学慎思，参天尽物。
23.
青岛大学：博学笃志，明德求真，守正出奇。
24.
同济大学：严谨、求实、团结、创新。
1
25.
厦门大学：自强不息，至于至善。
26.
中国人民大学：实事求是。
27.
北京师范大学：学为人师，行为世范。
28.
北京科技大学：学风严谨，崇尚实践。
29.
华东理工大学：求实、勤奋、
30.
山东大学：气有浩然，学无止境、
31.
西北工业大学：公诚、勇毅。
32.
对外经济贸易大学：博学、诚信、求索、笃行。
33.
江西财经大学：信敏、廉毅、
34.
西安电子科技大学：团结、勤奋、求实、创新。
35.
华南师范大学：艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表。
36.
中国人民大学：实事求是。
37.
扬州大学：求是、求实、求新、求真。
38.
西安理工大学：祖国、荣誉、责任。
39.
太原理工大学：求实、创新。
40.
云南师范大学：学高为师，身正为范。
41.
北京航空航天大学：艰苦朴素，勤奋好学，全面发展，勇于创新。
42.
华东电力大学：团结、勤奋、求实、创新。
43.
华侨大学：会通中外，并育德才。
44.
云南大学：立一等品格，求一等学识，成一等事业。
45.
太原理工大学：求实、创新。
46.
南京中医药大学：自信、敬业。
47.
河海大学：艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索。
48.
汕头大学：创新、求实、勤奋、团结。
49.
北京理工大学：团结、勤奋、求实、创新。
50.
上海大学：勤奋、求实、开拓、进取。
51.
北京外国语大学：团结、紧张、严肃、活泼。
52.
华中师范大学：求实创新，立德树人。
53.
新疆大学：团结、紧张、质朴、活泼。
54.
华东交通大学：团结、严谨、求实、勤奋。
55.
青岛建筑工程学院：明良知，求真知。
56.
四川师范大学标语：读师大，做大师。
57.
浙江工业大学：格物致知，取精用弘。
58.
中国人民公安大学：
“
从严治警，从严治校
”
。
59.
中国刑警学院：忠诚、求是、团结、奋进。
60.
中国药科大学：严谨、求实、团结、创新。
61.
重庆工商大学：厚德博学。
62.
上海立达学园：立己立人，达己达人。
63.
重庆师范大学：厚德、笃学、励志、创新。
附二：世界名校校训
2
西点军校：职责、荣誉、国家
牛津大学：主照亮我
剑桥大学：剑桥——求知学习的理想之地
哈佛大学：让真理与你为友
耶鲁大学：真理和光明
麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手
普林斯顿大学：普林斯顿——为国家服务，为世界服务
斯坦佛大学：愿学术自由之风劲吹
康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目
哥伦比亚大学：在上帝的神灵中我们寻求知识
加利福尼亚理工学院：真理使人自由
芝加哥大学：让知识充实你的人生
加利福尼亚大学伯克利分校：愿知识之光普照大地
宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成
杜克大学：追求知识，信仰宗教
密歇根大学：艺术、科学、真理
多伦多大学：像大树一样茁壮成长
加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂
伯克利加州大学：让这里光芒闪耀
早稻田大学：学问独立，培养模范国民
悉尼大学；繁星纵变、智慧永恒
新南威尔士大学：以人为本与时并进
爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵
澳大利亚国家大学：重要的是弄清事物的本质
附三：上海部分学校校训的调查报告
创建成
熟的具有独特品质魅力的校园文化是一所学校成长进步、永续发展的核心动力。
校园文化
建设对学校发展所起的作用越来越显著，
对形成学校内部凝聚力和外部竞争力所起
的作用，也越来越受到人们的重视。
校园文化是学校校长在办学过程中
不遗余力地推行和精心营造自己的办学思想而逐渐
形成的，
校训
实际上就是校园文化的精华所在，
既能用来激励和劝勉教师和学子们，
< br>同时也
能体现学校的办学原则与目标。
在许多学校的校训
、校规、办学理念中，
充分体现了各种先
进教育思想的融合。例
如清华大学的校训“自强不息，厚德载物”，南开大学校训“允公允
能，日新月异”，等
等，无不传达着学校自身共同的使命，即学校发展的责任感、追求与理
想，表达着一种崇
高的精神境界。
为了全
面了解上海市部分各级各类学校办学理念和办学特色等情况，
我们进行了
“从百
所学校校训看学校办学理念”的调查。希望通过调查，从校训这个独特的
视角，透视上海市
各级各类学校办学理念、
办学目标、
办学特色的现状和存在的问题，
为进一步优化学校办学
< br>模式、转变学校的教育观念和明晰学校办学理念提供参考。
3