小学生礼仪规范
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小学生礼仪规范
一、学校礼仪
（一）形象礼仪
1
< br>、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
< br>2
、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正
脊骨，打
好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3
、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4
、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无
污垢，饭前便后要洗手。
5
、经常整
理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧
发不掩耳
，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
6
、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
（二）课堂礼仪
7
< br>、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（
1
、做好课前准备；
2
、整理好桌面；
3
、整理好衣服。
）静候老师。上课铃响，老师进教室，班长喊<
/p>
“
起立
”
，全班
同学立正后向老
师问好，老师回应，班长喊
“
< br>坐下
”
后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
8
、上课时，
如有特殊情
况晚到班级，
应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
9
、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手
离笔尖一寸。
10
、课堂上，各种物
品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲
事，不讲闲话，不
沉于闲思。
11
、别人发言时，认真
倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表
情给发言者以鼓励。
12
、课堂小组合作时（如专题讨论
等）
，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，
积极与
伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
13
、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，
要主动关心同
学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14
、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上
角）再离开教室。离开
教室时，让老师先行。
（三）活动礼仪
15
、课间活动时，不大声喧哗
,
不追逐打闹，积极参加有
益身心健康的各种文体活动。遵守
游戏规则，爱护游戏伙伴。
16
、集体外出活动要服从管理。
同学
间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活
动时，要服从大家的共同意愿，遵
守时间，不单独行动。
17
、参加竞
赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过
失宽宏大
量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
18
、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘
形，不讽刺挖苦失利
者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
19
、积极参加学校的
“
四节
”
（读书节、英语体育节、艺术节、科技节）<
/p>
，积极参加学校组织
的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼
貌，尊重他人的长处。
20
、
积极参加综合实践、
社区服务与社会调查等活动，
遵守交通规则，
遵守社会公德，
说话、
提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
21
、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，
不抢道。
22
、各种活动中
，都要注意保护环境，培养
“
绿色行为
”
，如：爱护花草树木、节约水电、随
手捡纸、垃圾按指定位置
分类放置等。