小学生文明教育儿歌
-
文明礼仪儿歌
进校
：背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬
头面带笑。
升旗立正肃立升国旗，
仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，
高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，
革命传统不忘记。
上课：上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，
精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿
势要坚持。
课间：下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，
讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游
戏讲文明。
做操：做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，
穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达
标练身体。
集合：集合活动要守纪，队伍排列
“
快静齐
”
不说话来不乱挤，不乱走动有
秩序。鼓掌热情懂礼仪，人人心
中有集体。
< br>用餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。
<
/p>
放学：环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排
整齐，离校门
窗要关好
回家：放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热 爱劳
动最重要。睡前学具准好。
加强小学生文明礼仪教育的重要性
文明礼仪是社会文明进
步的一种标志，也是社会文明水平的一种阶梯。讲究文明不仅是一个人在文化
素养，道德
修养的具体表现，也是一个国家社会风气的现实反映，一个民族进步的重要标志。现在的小学
生是新世纪的建设者和接班人，从小重视培养他们良好的道德品质，把他们造就成文明的人，对国家、民
族的未来有着极为重要的意义。
而目前我国青少年特别是小学生在市场经济和应试教育思想的影响下，在学礼仪、讲文明
、修道
德方面行动远远落后。
据调查，目前我国
l8
岁以下未成年人约有
3
．
76
亿，生活在亿万个家庭中，他们的健康成长状况
，直
接关系到无数家庭的幸福，影响着社会的和谐与进步。我国农村人口比较多，离异及
留守儿童占了绝大部
分，这些孩子又都是独生子女，多是被爷爷、奶奶、外公、外婆带大
的，常言道：隔辈人更亲。这些孩子
深受长辈的溺爱，他们对自私霸道，随地吐痰，乱扔
垃圾，在公共场所大声喧哗等行为习以为常。
因此，加强小学生的礼仪教育是时代的需要，是提高全民族素养的需要，也是社会主义精
神文明
建设的需要。
儿童良好的行为习惯的原则其中最重要的有三条：一是早，也就是从小抓起；二是小，也
就是培
养好的行为习惯要从小事做起；三是反复训练，才有效果。
小学生文明礼仪常识
(-)
1
、称谓礼仪
（
1
）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、
奶奶、老师、叔叔等。
（
2
）不给他人取绰号、说花名。
2
、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不
同的问候。
（
1
）早起后问爸爸、妈妈早上好。
(Good
morning,Dad/Mum.)
（
2
）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(Good
night,Dad/Mum.)
（
3
）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
(Hello,Dad/Mu
m.)
（
4
）过生
日：祝长辈生日快乐、身体健康。
(Happy birthday to
you!)(Wish you good
health!)
（
5
）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
(Happy New
Year!)
（
6
）
当爸爸、
妈妈外出时说：
祝爸爸、
妈妈一路平安、
办事顺利。
(Wish you
a good journey!)
（
7
）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(We
lcome home!)
（
8
）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候
家人。
3
、
餐桌礼仪
A
、在家时：
（
1
）请长
辈先入座。
(Sit down/Have a seat/Take a
seat,please.)
（
2
）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（
3
）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（
4
）别人
给自己添饭菜，要说
“
谢谢
”
。
(Thank you.)
（
5
）主动给长辈添饭加菜。
（
6
）先吃完饭要说
“
大家慢慢吃
”
。
(Enjoy your
Breakfast/lunch/supper!)
B
、在学校：
（
1
）在老
师的指导下有秩序地进入餐厅。
（
2
）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
< br>
（
3
）要安
静、文明进餐。
（
4
）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（
5
）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
4
、待客礼仪
（
1
）客人来访，要事先有准备，把房间收拾
整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告
辞离开，待父母送客时应与客人说
“
再见
”
。如父母不
在家，要以主人身份接待客人。
（
2
）自己
的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位
让给客
人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
（
3
）父母
的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、
看电视。<
/p>
（
4
）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友
就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
（
5
）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
5
、做客礼仪
（
1
）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
（
2
）在亲
友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
（
3
）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征
得主人同意后才能动用。
(Excuse
me, may I
…?)
（
4
）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
（
5
）
告别时，
要说感谢的话，
如
“
今天真高兴
”
、
“
欢迎到我家去
”
。
(Thank you very much.
I/We really had a good time.)
(I'll/We'll be expecting your
visit.)
6
、
穿着礼仪
（
1
）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（
2
）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（
3
）不穿
背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（
4
）课堂上不敞衣、脱鞋。
（
5
）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
（
6
）不佩
戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（
7
）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
（
8
）按要
求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
7
、行走礼仪
（
1
）走路
要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，
或者扭捏碎
步。
（
2
）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入
各功能室轻声慢步，不影响他人。
（
3
）
遇到熟人要打招呼，
互致问候，不能视而
不见；
需要交谈，
应靠路边或到角落谈话，
不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
（
4
）行人
互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
（
5
）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼
，如
“
对不起，打扰您一下
”
、
“
请问
”
等，年轻人
问路应选适当称呼，如
“
老爷爷
”
、
“
阿姨
”
、
“
叔叔
”
等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：<
/p>
“
谢谢您！
”
如
果被陌生人问路，
则应认真、
仔细回答，
自己不清楚，
应说：
“
很抱歉，
我不知道，
请再问问别人。
”(Excus
e
me, could you tell me how to get to…?)
(Sorry, I don't know.
Please ask
somebody else.)
8
、尊师礼仪
（
1
）见老师主动问好，分别时说
“
再见
”
。
(
Good morning/Good afternoon/Good
evening/Goodbye,teacher!)
（
2
）进出
校及上下楼梯给老师让行。
（
3
）
进办公室要喊
“
报告
”
，<
/p>
听到
“
请进
”<
/p>
后方可进入；
问老师要用
“
请问
”
，
老师答后要道谢，
说
“
再
见
”
后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
(May I come in?) (Excuse me,…?)
(e.)
（
4
）指出
老师的错处要有礼貌。
(Teacher, I'm afraid you made
a mistake.)
（
5
）虚心
听取老师的教诲，接受师长的教育。
（
6
）对老
师说实话、真话，不欺骗老师。
（
7
）珍惜
老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
（
8
）服从
老师管理，不顶撞老师。
（
9
）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬
问好。遇见两个以上的老师，问
“
老师们好
”
；排队
在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问
“
老师好
”
。
(Hello,teachers.)
（
10
）与
老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(Have a
seat,please,teacher.)
（
11
）老
师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事
或谈完话
后再找老师。
（
12
）老
师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。
9
、同学礼仪
1
）同学间要互相问候
“
你早
”
、
“
你好
”<
/p>
可点头、招手。
(Good
morning,Tom.)(Hello,Jane.)
（
2
）
与同学说话态度诚恳、
谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，
不轻易打断别人的话。
（
3
）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学
问题，问前要用谦语
“
请问
”
、
“
对不起
”
、
“
打扰你一
下
”
、
“
向你请教个问
题
”
等，问后要道谢；同学回答不上来，说
“
不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的
时间，谢谢<
/p>
”
等。
(Excuse
me,…) (May I disturb you for amoment?)
(May I ask you a
question?)(It's
OK. It's difficult to answer this y
appreciate
your
time/help.)
（
4
）尊重
同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
（
5
）同学
之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
（
6
）尊重
和照顾女同学，不欺侮女同学。
（
7
）
向同学借东西，
要先征得同学的同意。<
/p>
对同学的东西要特别爱护，
且按时归还。
(Excuse
me, may I use
your…/May I
borrow your…/Could you lend me
your…?)
（
8
）不在
同学面前说长论短、搬弄是非。
（
9
）不斤
斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
（
10
）讲
究信用，答应别人的事要尽力办到。
10
、
升旗礼仪
（
1
）立正
站立。
（
2
）行注
目礼。
（
3
）认真
听国旗下讲话。
（
4
）唱国
歌时要严肃，声音要洪亮。
11
、
集会礼仪
（
1
）集合
时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
（
2
）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
（
3
）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
（
4
）报告或演出结束，要鼓掌致谢；
精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧
哗。
（
5
）学生上台发言要向主席台领导和
场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后
道谢。
(Th
at,s all. Thank you.)
（
6
）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
（
7
）确实
有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
12
、
购物礼仪
（
1
）进超
市购物，要按规定存包。
（
2
）购物
时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品
应轻拿轻放。
（
3
）超市内的商品不能随意品尝、试用。<
/p>
（
4
）付账时要自觉排队。
（
5
）对售货员的热情服务要表示感谢。
（
6
）所有商品都要付账，不
“
顺手
牵羊
”
，占小便宜。
13
、
赛场礼仪
（
1
）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品
，
离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
（
2
）文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害
对方，对对方
的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。
（
3
）文明裁判。要公平、公正。
14
、
网络礼仪
（
1
）认真
学习网上知识，不浏览不良网站和信息。
（
2
）与网
友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
（
3
）增强自我保护意识，不随意约会网友。
（
4
）上网
时间要控制，不沉溺虚拟时空。
（
5
）不制
作、传播计算机病毒等破坏性程序。
15
、
假日旅游礼仪
（
1
）文明
行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔
离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
< br>
（
2
）文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登
车、登机或上船，扶老
携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
（
3
）文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃
圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱
护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画
。
< br>（
4
）文明住宿