小学生文明礼貌要求
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（一）形象礼仪
1
．
着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、
集会活动按
要求穿规定的校服。
2
．不穿背心、
拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、
戒指、手链、手镯等饰物
。
3
．按要求系好红领巾：先把红领
巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正
脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热
时可于左胸前佩戴队徽。
4
．每天早
晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5
．不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6
．经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发
不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。
7
．坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文
明，落落大方。
（二）课堂礼仪
8
< br>．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日
生喊
“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅
无声响。
9
．上课时，如有特殊情况晚到班级，应
于教室后门口站定，经老师示意进入后
方可回座位。
10
．注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
11
．课堂上，各种物品要轻拿轻放
。应全神贯注地听讲，
积极思考问题并举手
< br>发言。不做与课堂无关的事。
12
．别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚
的眼神
和表情给发言者以鼓励。
13
．课堂
小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟
通，完成份内任务
的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
14
．
上课时，
如遇到同学身体不适等突发事情，
不要围观或表现出厌恶情绪，
要
主动关心同
学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15
．下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放
在
座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
（三）活动礼仪
16
．
课间活动时，
不大声喧
哗，
不追逐打闹，
积极参加有益身心健康的各种文体
活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
17
．
集体外出活动要服从管理。
同学间要相互
谦让，
主动关心和照顾好体弱的同
学。分组活动时，要服从大家
的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
18
< br>．参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方
的冒
犯或过失宽宏大量。
遇到有争议的问题，
要按照程序向有关人员
提出，
心平
气和地进行沟通。
19
．观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意
忘形，不讽
刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
20
．
积极参加综合实践、
社区服务与社会调查等活动，
遵守交通规则，
遵守
社会
公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
21
．
出入教室、
功
能室、
会场等活动场所时要轻声慢步，
有秩序按指定线路行走，
不拥挤，不抢道。
22
．各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、
节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。
（四）集会礼仪
23
．举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定
位
置坐（站）好，静候仪式或集会开始。
24
< br>．
静心倾听发言人讲话，
讲话结束后礼貌鼓掌。
活动结束后，
目送领导或来宾
先退场，再听从指
挥有序退场，不抢先、不喧哗。
25
．
在集会过程中不交头接耳，
不擅自走动或离场，
不在会场吃零食，
不乱扔果
皮纸屑，保持会场清洁卫
生。
26
．颁奖典礼中，受奖者应整
理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应
致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线
归队（座）。
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．报告或演出结束
，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，
不大声喧哗。
28
．确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的
同意才能离开。
（五）尊师礼仪
29
．
进校门时，
见了老师面带微笑，
站定后行队礼或鞠躬礼问候，
老师回礼后再
走开；见到同学
互相问好。
30
．放学时，排好路队
集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内
或校园周边区域逗留。
31
．
进入老师办公
室要先轻声敲门，
老师同意后方可进入。
与老师谈话时，
眼睛
不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与
别人交谈时，
不随意打扰，等教师忙过后再说明来意。
32
．
不随便翻阅老师办公室的东西，
不私自打开老师电脑。
如果要找的老师不在，
但确实有急事，
可给老师写个留言。
如果是与老师事先约好，<
/p>
则要按时到达约定
地点。
33
．
上下楼梯时，
要轻声
慢步靠右行走。
遇到老师或客人时主动问好，
并向右侧
避让，让老师和客人先行。
34
．
要诚恳接受老师的教导。
和老师、
同学有不同意见时，
要心平气和地进行沟
通，不赌气，
不吵闹，不在背地里非议他人。
35
．指出老师的错处要有礼貌。
（六）同学礼仪
36
．尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招
手
，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
37
．同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、
“对
不起”、
“打扰你一下”、
“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上
来，说“不要紧，这个问题
比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
38
．
不给同学取绰号，
不挖苦讽刺他人，
不说让对方难堪的话。
不在同学面前说
长论短、
39
．搬弄是非。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信
守诺言，
按时归还。
40
．
游戏时遵守游戏规则，
相互礼让。
不斤斤计较，
对同学的过失或冒犯要宽宏
大量。
41
．任何时候得到别人的帮助，都要及
时表达谢意。
42
．讲究信用，答应
别人的事要尽力办到。
（七）行走礼仪
43
．走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇
晃
晃，或者扭捏碎步。
44
．
上下楼、
过楼道靠右行，
出入教室、
办公室，
会场等按指定线路走，
不拥挤，
出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
45<
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．遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角
落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
4
6
．行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
47
．向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如
“对不起，打扰您一下”、
“请
问”等，年轻人问路应选适当称
呼，如“老爷爷”、“阿姨”、
“叔叔”等，然
后再问路；听完
回答之后，一定要说：
“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认
真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
（八）
升旗礼仪
48
．立正站立，行注目礼。
49
．认真听国旗下讲话。
50
．唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
（九）
就餐礼仪
51
．餐前洗手。遵守秩序，排队领取餐具、食物品，排队不加塞，不敲打餐具，
保持安静
。领取餐具、食品后，进入各餐室指定位置就座。就座时，两脚自然并
拢，双腿自然平放
，坐姿自然，背直立。
52
．进餐时
保持安静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，爱惜粮食。不将食
物带出餐室边走边吃
。
53
．
餐
毕将残汤余羹、
骨头蛋壳等倒入规定桶内，
将餐具轻放到指定地
点，
餐巾
纸节约使用，用后不乱扔，保持餐室卫生。
二
家庭礼仪
（一）起居礼仪
1
< br>．按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。
如果
夜间起来上洗手间，
要尽量轻手轻脚，
以防打扰家人休息。
如果大人需要早
休息，不要纠缠他们陪伴自己。
2
．早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果
父母或家人未起床，要
轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们
问“早安”。
（二）就餐礼仪
3
< br>．
进餐前要先请长辈或客人就坐。
主动把合长辈或客人口
味的菜摆在他们面前。
进餐时尽量不发出声音，
不口含食物讲话
。
夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，
尽量
不起身；如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。
4
．自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人
以在座客人礼貌打招呼。
全家人用完餐后，
应该主动帮
家人收拾餐桌，
洗刷碗筷。
（三）交往礼仪
5
< br>．对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如
爸爸
、奶奶、老师、叔叔等。
6
．与家人
交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等
礼貌话语。出门要主
动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。
7
．如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
8
．要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心
平气和地进行沟
通，不赌气，不吵闹。
9
．到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。
< br>
（四）待客礼仪
10
．
家里来客人时，
要先问清来访人身份，
如果出于安全考虑或父母交待不能开
门
，应说明原因并致歉。