只有真 正守本分，遵规守纪，才能把握好生命中的每一天，才能真正

的完善自我。用坦诚的目光 审视自已，通常是很痛苦的，也是很可贵

的，人不可能各个方面都很完美，毫无缺点，这 并不是最重要的，最

重要的是能自我反剩让我们从点滴小事做起，时刻牢纪安全，严格遵

守纪律，养成良好习惯，共同营造一个优美和

-

谐的学习环境。预祝同

学们在下半学期里学习进步，全面发展。谢谢大家小学生 讲规矩、守

纪律、有秩序演讲稿

【< /p>

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】老师们、同学们，我今天国旗下讲话的题目是《做一个懂规< /p>

矩、守纪律的文明学生》。当我们每天迎着朝阳踏进校园，一定会希

望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮的教室，一定希望

与自己相处的是文 明守纪、团结友爱的同学，一定希望自己能在美丽

的校园里健康、快乐的学习和生活。可 是，你们是否想过，和谐、文

明的校园需要我们每一个人去创造，需要我们用自己的一言 一行来努

力实现的。然而，我们有的同学却把它忽略了，不必讳言校园中也出

通信工 具、香烟等违禁品，有些同学不戴胸卡或在胸卡上乱写，有些

出操拖拖拉拉，课堂上讲废 话、写纸条、睡觉，下课追逐打闹，厕所

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成了某些同学聚集的乐园，有些同 学满口脏话、大声怪叫，有些同学

乱扔废物、践踏草坪、损坏怪物。再例如，上下楼梯不 靠右走，上技

能课不排队、三三两两，有的甚至上公开课迟到，还有的同学穿着打

扮像联合国、花里花俏，头发几个月不理，有个别同学放了学往校门

外 小店跑，与社会上不是不是的人混在一起，等等。老师相信，每一

位同学都能正确地判断 这些行为是错误的，是应该受到批评和谴责

的。如果我们不改变这些现状、不改正这些缺 点、不纠正这些行为而

让其蔓延的话，试想，我们的校园将会是什么样的一种景象，我们 又

如何能安静的学习、快乐的生活

?

大 家知道，国有国法，家有家规，校

有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定 ，就不能得到

长久的发展。从人的本性上来说，没有人喜欢被纪律约束，人们更多

的是对自由的渴望，对无拘无束的生活的向往

;

但是没有纪律约束的自

由不是真正的自由。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再 犯将

三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次将罚十天不能上学，

并建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭，在美国任

何学生不能 购买饮用酒类等违禁品，违者开除。在美国家长打孩子，

孩子可以报警，但教师体罚学生 是合法的，因为他们是为了一个民族

的成长。再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪 律，影响教师上

课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律

规定，不能因为一人影响全体同学正常听课的权利再如：

俄罗斯法律明确规定，教师可以体罚学生，韩国的法律对教师体

罚学生的 棍棒的粗细有明确规定我并不是想说，中国的教育政策错

了，也不是提倡教师体罚学生， 而是想告诉同学们，任何一个国家都

没有绝对的自由，就像一个十字路口没有交通规则就 会酿成惨剧一

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样，一个人如果不懂得在纪律的约 束下成长，最终必定会成为一块不

可雕琢的朽木。对于大家而言，纪律是学习的保证，也 是安全的保

证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，换个

角度想想，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你

的身 体如何强健，遵规守纪会给你带来很多好处，你必须感激纪律，

感激惩罚。同学们，有一 位教育家说过：

“纪律能够创造集体的美”，在我们满怀自信 积极奔跑在人生跑

道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的这位严肃< /p>

的朋友

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它就是纪律，时刻提醒自己 ，遵守纪律，文明做人，使我们

的秩序更加井然，我们的生活更加自由，我们的校园更加 美丽让我们

从今天开始，按照《中学生守则》的要求，规范自己的言行，遵守学

校的一切规章制度，与以上不文明的行为告别，做一个懂规矩、守纪

律的 文明学生。这里，我再重申几条校纪校规：

严禁将手机、随身 听、游戏玩具、小动物及学习无关的书、报、

卡通画等带进学校。预备铃铃响后，应迅速 进入教室准备好上课用

品，静候老师上课。到功能教室上课，必须在本班教室门口排队前

往，按指定位置就座，下课后排队返回教室。教学楼内应轻声慢步，

不得追跑打逗，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打

扑克等活动。在 楼道内一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门

口站立，不窜班。坚持上好两操两课 ，技能课在功能教室做，室外体

育课在集合地点做。