浅谈如何提高小学生的网络素养
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（一）网络研究
浅谈如何提高小学生的网络素养
姓名：吴继红
单位：东营市胜利胜采小学
日期：二
〇〇
七年四月
摘要：
我长期从事小学信息技术教学工作，
在网络环境下对小学生出现
的各种道德品质现象是耳闻目睹，亲身经历，确实感到网络德育，已
成为新世纪学校德育的新课题，
给小学德育工作提出了新的要求。
< br>作
为一名信息技术教师有责任、
有义务针对在网络环境下
小学生出现的
德育问题积极探索教育方法和途径
，努力营造一个和谐、文明的网
络环境。
关键字：
小学生
小学德育
网络道德
个人简介：
吴继红，女，计算机专科
毕业，小学一级教师，系东营市胜利胜
采小学信息技术教师。在教育管理中心举办的第<
/p>
20
届、第
21
届信
息学奥林匹克竞赛中，
辅导的学生连续两届荣获团体第二名
。
在教育
管理中心举办的中小学电脑制作活动中，
辅导的学生也多次荣获不同
奖次。所撰写的论文多次在全国、省、中心级别中
获奖。
浅谈如何提高小学生的网
络素养
由于通讯技术和信息技术的迅猛发展
,
网络在短短
20
年间从无
到有
,
逐渐扩展到全球的每个角落。计算机已进入
千家万户，被许多
家长和学生广泛接受并熟悉。小学《信息技术》课的开设，更是为学<
/p>
生的学习内容、学习方式增添了时尚的元素，扩充了信息的容量，从
而改变了信息被接收和分配的方式
,
对小学生的生活、学习、
产生了
深刻的影响。
事物总有正反两
面性，
计算机网络也像其它事物一样，
在产生积
极影响的同时，也可能会产生一些消极的负面影响。特别是小学生，
当他们面对
这些五光十色的外部信息时，
由于年龄较小，
辨别是非的
能力较差，很容易受其中一些不良信息的影响。因此，关注网络环境
下
的小学德育问题，
引导小学生文明上网，
促进小学生健康快乐地
成
长，是刻不容缓的事情。
我长期
从事小学信息技术教学工作，
在网络环境下对小学生出现
的各种
道德品质现象是耳闻目睹，亲身经历，确实感到网络德育，已
成为新世纪学校德育的新课
题，
给小学德育工作提出了新的要求。
作