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2021年2月28日发(作者：谈判冤家电视剧)

20xx

年春季

xx

小 学德育工作计划

一、指导思想：

坚持以科学发展观统领学校德育工作

，

贯彻《中共中央国务院

关于进一步加强未成年人思想道德建设 的若干意见》

，以养成教育为

核心，重视学生行为规范教育，结 合区教育局德育工作要求，开展扎

实有效、

有特色的德育主题教 育活动，

营造积极向上的校园文化氛围，

推进学校素质教育的步 伐。

二、工作目标：

1.

坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以赏识教育

< p>
为特色，抓好学生行为习惯的养成。

2.

进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、班集体建

设特色鲜 明的优秀集体。

3.

深化学生德育活 动的开展，让学生从活动中培养和提高素质，

打出学校德育品牌。

4..

加强学校德育常规工作管理，调动校内各部门的育人 积极性。

5.

开展

< br>“

优秀学生

”

、

“

校园之星

”

、

“

文明之星

”

评选工作，重 视评

选过程，激发学生积极向上的情感。

三、工作措施：

（一）班主任队伍建设，落实考核评比。

1.

每月召开班主任工作例会，学习 理论、总结经验，不断提高班

主任工作水平和思想素质。

最新

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优质

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实用文档

2.

落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优

美、整洁的班级环境和校园环境的创建。

①集体晨会不得被 文化课

占用，要认真教育，有实效。

②有的放矢地进行学生行为习惯的培

养，杜绝课间奔跑、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现 象，有针对性地

采取措施，进行跟踪教育和转化工作。

3.

班主任老师要到班指导学生课间活动，不定时将学生不良行为< /p>

习惯拍成视频，每周五进行通报、小结。

4.

加强 督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全

方位的德育观。通过评比考核评 估，在竞争中实行动态管理，促进文

明行为习惯的养成。

5.

营造良好的教书育人氛围

——

整洁氛围、

诚信氛围、

< br>友爱氛围、

良性竞争氛围等。

（二）加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。

1.

落实《小学生日常行为规范》

，狠抓学生 常规教育。做到

“

抓反

复、反复抓

”

，加强一日常规的检查、督促、评比。从八个方面着手，

教育学生

“

走好路、做好操、扫好地、上好课、 读好书、写好字、唱

好歌、行好礼

”

， 通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生

良好行为习惯的养成。

2.

本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布 置切实开展行

之有效的主题教育活动，

努力营造学校德育工作的 良好氛围，

把教育

贯穿到各项活动之中。

3.

充分发挥班干部作用。发扬学生当家作主精神，增强其 工作责

任感，培养各类小助手，使之成为学校、班级管理的得力助手。

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