(最新)小学班主任工作手册新
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班
主
任
工
作
手
册
学
校
龙湾永中蓝天学校
班
级
班主任
前
言
班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织
者、领导
者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重
要组成部分，是一门教育科学，它有着
自己独特的教育规律
和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不
断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应
新时期班主任
工作，
不断促进班主任工作的制度化、
规范化，
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学校特制订了
《小学班主任工作手册
》
。
班主任可以借助这本
手册，将班级
管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这
对于班主任积累工作经验，探索班主任工作
规律、开展教育
都具有积极的促进作用。
衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并
希望各位班主任
在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探
索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，
培养二十一世
纪的“四有”新人作出新的贡献！
班主任工作职责
1
．抓好思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。
班主任的
地
位
及
其
所
肩
负
的
责<
/p>
任
决
定
了
班
主
任
是
进
行
思
想
品
德
教
育
的
主力军。小学班主任应从本班学生的实际出发，通过学生的学
习、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，
系统地、深入细致地
抓好思想品德教育工作，为学生的思想发
展打下良好的基础。
2
．教育学生掌握好科学文化基础知识
学习是小学生的主要任务。
教育学生掌握好科学文化基础
知识，提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功
课，提高
学习质量，班主任要教育学生明确学习目的，提高学
习自觉性；端正学习态度，增强学习
责任心；激发学习兴趣，
调动学习的积极性；培养刻苦学习的意志，养成良好的学习习<
/p>
惯；指导学习方法，交流学习经验，提高文化水平。
3
．关心学生身体健康
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班主任对学生全面负责，
不仅要关心
学生的思想品德和学
习，而且要关心他们的身体健康，指导他们有规律地生活。班
主任要指导学生制定一个合理的作息制度，
安排好学习、
游戏、
休息的时间；要组织他们开展体育锻炼，养成每天锻炼一小时
的习惯；要教育他们爱清洁、讲卫生，注意保护视力，饮食定
时定量，不
挑食，从小养成良好的卫生习惯。
4
．组织和指导学生参加劳动实践
<
/p>
小学生的劳动主要是带有学习性质的劳动，
包括自我服务
劳动、日常家务劳动、为集体服务劳动、手工劳动和工农业生
产劳动等。
班主任要结合劳动实践对学生进行劳动观点、劳动
态度与情感、劳动纪律与安全、劳动知
识与技能的教育。
5
．关心学生课余生活
班主任要关心学生的课余生活，
要支持并组织学生开展各
种有益的课外活动，丰富学生的课余生活，使小学生把精力用
到有益于健康、有益于
学习的活动中去。
6
．做好班级的日常管理工作
（
1
）深入班级，了解学生，做好调查研究工
作，积累学生
思想品德、学习状况、健康状况等方面的情况，有的放矢地做
好学生的教育工作。
（
2
）做好班里的日常工作，如统计学生出勤情况，安排值
日，组织
早操、课间操、眼保健操，检查各种规章制度执行情
况，对班级日常活动的讲评，审查班
级日志，对个别学生的帮
助教育等。
(3)
处理好班级中的偶发事件。
<
/p>
(4)
积极主动地完成学校布置的各项任务。
7
．做好家长工作
班主任在接受新班时，应进行普遍的家访，了解学生及其
家庭的基本情况和
家庭教育状况，
以便有计划有目的地做好家
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长工作。班主任可以通过家庭访问、定期举行家长座谈会、接
待家长来访
等方式与家长保持联系，互通情况，听取家长的意
见和要求，研究对学生的教育问题，指
导家长正确教育子女，
取得家长对班级工作的支持与配合。
班级基本情况统计表
学生总数
男生人数
班
长
女生人数
班委会
成
员
纪律委员
学习委员
卫生委员
文体委员
学生姓名及联系方式
序
号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
学生
姓名
性别
家庭住址
家长
姓名
联系电话
备注
<
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34
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36
37
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39
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班主任工作计划
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班级会议记录
会议时间
会议地点
主讲人
例
会
及
培
训
内
容
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安全、心理健康教育记录
会议时间
会议地点
主讲人
例
会
及
培
训
内
容
德育教育记录
会议时间
会议地点
主讲人
例
会
及
培
训
内
容
家长会召开情况记录（一）
时间
地
点
主持
人
出席
人
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会
主
要
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家长会召开情况记录（二）
时间
地
点
主持
人
出席
人
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