-

2021年2月28日发(作者：蛇吞象)

《海底世界》评课记录

《海底世界》

是一篇有关海洋的常识性课文。

课文通过生动有趣

的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、

探索自然奥秘的兴 趣，

并使学生在感受美、

欣赏美的过程中受到美的

熏陶。课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海

底地貌和 植物、

海底矿藏等几个方面，

有详有略地介绍了“景色奇异、< /p>

物产丰富的世界”。

王老师这节课上得 很成功，她挖掘语言文字，处理教材得当，讲

课诗情画意，语言规范流畅，设计与众不同 。她能抓住课文的重点和

难点，以生为本、以兴趣为起点、以读为主、以拓展为目标，通 过正

确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，读中

探索、读中拓展，丰富语言积累。

一、

解读教材，目标明确

教师与文本的深 入对话是上好一堂课的前提，

教师饱满的情绪是

上好一堂课的关 键。

教师真挚的情感源于教师与文本的深层对话。

师

< p>
生只有与文本作深层次的对话，

教学才能入情入境。

因此“语文教师

最好的备课方法就是读书。

”王老师执教本节 课，

老师与文本的对话

是充分的，对教材目标把握准确。课堂上 ，教师的情感是真挚的。

《海底世界》许多地方都可以作为提 高学生语文素养的训练点。

王老师在本课教学中目标明确，

能抓 住了解海底景色奇异和物产丰富

的特点，

通过清晰的板书引领学 生理清楚文章脉络：

课文分两大部分，

一部分是介绍海底的动物 ，

另一部分是介绍海底植物、

地貌、

矿 藏等。

-

-

-

-

-

-

-

-