飞吧海鸥课文主要内容
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飞吧海鸥课文主要内容
导语：仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是
永恒的至理
。
以下为大家介绍飞吧海鸥课文主要内容文章，
欢迎大家
阅读参考
!
< br>《飞吧，海鸥》是一篇精读课文，课文讲述了友人和海鸥之间
的故事，表达了人们
对自然界动物的喜爱之情。
本篇课文是本单元的第二篇课文，根据本单元重点训练项目：
用心体会文章表达的思
想感情，
认真学习作者是怎样观察、
描写动物
< br>的，
确定本节课的教学目标为：
帮助学生读懂课文所表达
的人应该学
会关爱动物的道理。
引导学生有感情地朗读课文，<
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学会本课生字新词，
理解词语和含义深刻的句子的意思。其中，指
导学生读懂课文，理解
人和自然界动物的关系，
知道人应该如何
关爱动物，
是本课教学重点。
指导学生学会本课的生字新词，理
解词语和含义深刻的句子的意思，
是本课教学的难点。
结合我组小专题的研究，本节课设计了以下教学环节
：引导学
生从整体入手初读课文。这一环节重点解决生字新词的认识与理解，
并将课文读通读顺，
为下一步的学习打好基础。
在
学生熟读课文的基
础上，
围绕课后习题二：
把体现友人与海鸥深情厚意的语句找出来读
一读。
结合课文
说说你对它属于大海这句话是怎样理解的。
放手让学
生默读，自
学。通过学生小组交流、全班交流、教师点拨等多种教学
手段，理解课文所表达的思想感
情。在交流的过程中，学习作者是怎
样观察描写动物的。
教学目标
:
1
、帮助学生读懂课文所表达的人应该学会关爱动物的道理。
2
、引导学生有感情地朗读课文，能够理解弥漫、气
息、一抹、
乖巧、歇脚、触摸、欢愉等词语的意思，理解有一定含义的句子的意
思。
教学重点：
指导学生读懂课文，理解人和自然界动物的关系，知道人应该
如何关爱动物
。
教学难点：
指导学生学会本课的生字新词，理解词语和含义深刻的句子的
意思。
课前准备：
生字、词语卡片、教学挂图。
教学时间：
两课时
第二课时
教学设计：
一、复习导入
1
、出示本课新词，开火车认读，正音。
2
、分节朗读课文，进一步正音。
3
、说说课文写了谁和谁的事？表达了怎样的一种思想感情？