三四年级英语兴趣班教学计划
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三四年级英语兴趣班教学计划
一、
指导思想
二、
兴趣是学生的内驱力,
引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
小学英语学习缺乏语
言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导
致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课
外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性
的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多
一次
重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联
系,把所有
的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学
生的未来的学习
和发展,仅
*
纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我
们应
树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学
的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣
,
< br>激发他们学习积极性,为了丰富小学生
的课余生活
,
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也为他们英语学习打更好的基础
,
我们开设
小学英语兴趣小组。
三、
四、
二
.
活动重点
五、
六、
增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。
七、
八、
三.活动目的
九、
十、
1
.通
过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
十一、
十二、
2
.
授人以渔,培养学生英语学习能力。
十三、
十四、
3
.
培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
十五、
十六、
4
.
提高学生的词汇量
,
语感
,
常用话题等等整体素质,
为日后更多的比赛打好基
础。
十七、
十八、
四.活动对象
十九、
二十、
本校
3,4
年级学生,原则上学生总数不超过
40
< br>人。
二十一、
二十二、
五.活动内容
二十三、
二十四、
1
.学习各类单词,短语及句子等基础语法知识。
二十五、
二十六、
2
.拟以学生上课所使用的教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包
括问候用语、
见面用语、客套用语、公共场合特定用语
,
常用话题等等。
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二十七、
二十八、
3
.
大量常用词汇.
二十九、
三十、
二、重点工作与目标:
三十一、
三十二、
1
、建立和完善
学校
教科研机制,切实做好
学校
的科研管理工作
。进一步完善考核奖励制度,在