少儿美术培训班策划书
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关于创办少儿美术培训班策划书
简述：
美术对于我们的生活是十分重
要的
,
它是构成人文环境的一个重要部分
,
美术创作能换取儿童早期的精神活动。
而我是一个有自信<
/p>
,
有活力的年轻人
,
是一个
敢于创新有责任心认真负责的人。
办培训班班对于我
来说
,
是一个的挑战和考验
,
也
是一次机会。我将尽自己的最大努力做好
!
（
1
）当前形势分析：随着教育改革的
不断深化
,
美术对培养全方面发展的素质
人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要
,
也是人的
全面发展的需要
,
具有开发智力
,
陶冶情操
,
培养美感。美术教育正以它特有的教学
模式在素质教育过程中起着发展和完
善人格、提高人的整体素质的作用。这一点也
是它区别于其他科目的最大不同点。美术教
育不仅使学生的创造力得到发挥
,
而且
通过学生的绘画作品直观的观察点学生隐性的身心成长发展
,
抓
准这点及时与家长
沟通交流
,
能让我们
的教育服务更加适宜。
它作为实施素质教育的切入点
,
除了自身
的重要性以外
,
同时还与许多学科相辅相成
,
并对其他各科教育起促进作用。
谈到美
术
,
它
有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；
有利于丰富想象力
,
提
高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能
力；更有利于全面素质教育的落
实。这是一个很大的市场
! <
/p>
（
2
）办学宗旨：通过各种美术活动和美
术课堂的开展
,
培养学生的绘画兴趣
,
“育才
+
育人”的办学宗旨。
（
3
）市场定位：各
阶层兼顾。
一、进行当地市场调查。
二、广告宣传。宣传的方式可以是发传单
,
贴海报
,
现场招生、开办试听课等。
1
三、
购置教学设备
:
黑板
,
布置画室的各类材料、
画具根据制定的教学内容而定。
四、关于教学目的、教学特色及教学承诺
教学目的：视觉启智、开发潜能、想象创作、掌握一定的美术技能及技巧、规
范
行为
教学特色：
1
、
针对性
：
班中学生
,
年龄相仿
,
理解力和接受力相若
,
共同
学习课程时
,
避
免大帮哄、自己学自己
的现象。
2
、
材料丰
富性：
材料根据课程安排由学校统一提供
,
一方面规范教学秩序
,
另一方面减轻家长及学生的负担
,
省去许多琐碎。
3
、
多样性的课程设置：
A
、
造型单元（简笔画、线描等）
B
、
色彩单元（填色、配色等）
C
、
故事创作单元（成语故事、寓言故事等）
D
、
综合单元（综合材料、手工等）
4<
/p>
、小班学习：老师的精力是有限的
,
出于
对学生负责
,
为了更好的完成教学
每班
限招
8
个人。
5
、教学承诺：每一次上课都有一件精美艺术品
,
每一期都有精美画册
,
将孩子
的作品放入其中
,
作为成长纪念品
,
对孩子的课堂作业及时辅导点评。
五、制定开课课程：
根据当地的实际
招生情况开设单元课程
,
比如：蜡笔画
,
水粉（彩）笔画
,
线描
,
国画
,
剪贴画
,
写生画
,
手工课等。中
学生还可以针对应试教育多开一些静物素描和
静物水粉。制定教学大纲
< br>,
教学计划、单元教学进度。教材参考现有书店编好的教
2
材尽量以自编自画为主。
六、招生对象：主要面对幼儿中小学生。年龄以
4
—
15
岁为主
< br>七
,
开课方式：分阶段授课
,<
/p>
教师辅导。
八、授课时间：
A
< br>、双休日为上午
8
：
00
—
10:00
；
10:00-12:00
下午
14
：
00
—
16:00 16:00-18:00
B
、暑期计划在七月中旬开始
,
双休日不上课
,
星期一至星期五的上课时间
.
九、培训内容简介：
1
、
2
、
3
、
使学生了解一些简单确专业的美术常识知识
< br>依据学生特点
,
培养学生绘画方向
双轨教学进行辅导
,
专业方向培训
班以专业画种为主
,
循循渐进。
兴趣爱
好班以开拓视野为主
,
技能培训为辅。
教学对象分析：
因学生在学校所受教
育不同
,
家长管教不同
,
产生了不同素质的
学生
,
有
的学生是愿意学
,
而有的学生是家长压制。
所以
,
在教学过程中
,
我们既需要
关注学生
,
同
时更需要关注家长
,
因“材”交流反馈。
教学措施：
1
、用启发式
,
兴趣式导入新内容
,
多给学生欣赏优秀美术作品
,
开阔视野
,
在平
时教学中针对不同
性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练
,
各种不
同美术知识技能渗透
,
以提高学生作品
的表现力
,
对自己美术能力充满信心。
2
、
学习时
,
鼓励学生在绘画创作时直接作画
,
培养
学生大胆作画的能力和敢画、
敢做的决心。
< br>3
、
结合不同阶段的学生与学生各自不同表现
,
多让学生采取自己喜欢的方式表
3