英语教师家长会发言稿提纲
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英语教师家长会发言稿提纲
召开家长会
,
教师会向家长汇报学生在
校的思想、学习、
生活、行为表现等情况。下面是学习啦小编给大家整理的英
语教师家长会发言稿提纲，仅供参考。
英语教师家长会发言稿提纲【篇一】
各位家长
:
下午好
!
< br>今天我首先要说的是英语的重要性。英语的重要性我想
我不用说，各位在座的家长
也应该知道吧
!
英语是国际语言，
今后
必将成为全球性的语言。在以后社会竞争中，你不会英
语可能存步难行。现在无论什么考
试都少不了英语。中考，
高考，考研，出国都要英语。而对于我们现在的孩子学习英
语应该存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成
的语言环
境，不能在日常生活中反复运用。其次，现在也不
像各位家长那个时代，小学学的英语中
学还要重学一遍，现
在从小学到大学，英语的学习已经形成一个体系，是环环相
扣的，是没有机会重学了。而且现在小学四年级的英语水平
就相当原来初
一，初二的，难度也加深了许多。“万丈高楼
平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高
。所以打好基础
是非常重要的。四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段，
培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。这些好的
学习习惯会让他们
在英语学习的道路上受益匪浅。同时激发
孩子的学习兴趣，让孩子树立学好英语的自信心
还也是不能
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被我们忽视的。这些需要我
们老师和家长的共同努力与配
合。
作为一名年轻的新教师，我自认为我对这四个班的孩子
是尽心尽
责的。我每天早来晚走，一心扑在这四个班的英语
教学上。四个班的好几套作业本，练习
册，试卷等等我都认
真的进行批改。有的时候还要带回家改。中午放弃午休时间
义务的为一些相对较弱的孩子补课等等。我付出了许多，但
是结果却不是
那么的尽如人意。我分析后发现问题主要出在
孩子的学习方法和学习习惯上。我发现学习
成绩好的孩子，
他们都有好的学习习惯和学习方法。
好的听课习惯。
课堂是教学最
重要的环节，
紧紧抓住
40
分钟比课后
补四个小时都有用。课堂上应该要集中注意力，
跟着老师走。
这
样不会漏掉任何一个知识点，
才会学得全面。
我发现有的同学在
课堂上始终能保持注意力的集中，有的则
是只能集中一段时间，还有一小部分是几乎没有
多少时间是
集中注意力的，手在下面动不停，老师点名的时候好一些，
< br>一转脸又不知道在干什么了。上课不听怎么可能学好英语
呢
?
学习英语主要就是操练句子，要说英语，学了要
能说出
来才是会了。课堂上我们留有大量的时间让孩子们朗读，表
演。所以在英语课上积极发言就显得更加重要。我问那些不
爱发言的孩子为什么不举手
，他们说害怕错。我都是跟他们
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说：“即使错了也没关系，
这样可以让老师发现你的问题在
哪里并及时纠正。”作为家长也应该这样去鼓励他们，要
他
们抓住每次发言的机会。
作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏直
接关系到
知识掌握的牢固程度。好的作业完成习惯包括按时
完成作业和按时交作业，按老师的要求
认真的，字迹清晰的
正确的完成作业。虽然只有这几点，但真正做到也不是那么
容易。特别他们还是孩子，孩子总有不自觉和管不住自己的
时候，所以家
长应该在这方面多下点工夫。当然这也是相对
而言的。对于做作业习惯较好的学生，家长
只需要在他完成
作业之后检查一下就可以了。但对于习惯相对较差的孩子来
说，作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了。我们也能
理解家长工作的繁
忙，但是对于你们来说最重要的是孩子的
教育问题，孩子的成材才是你们作为家长真正的
成功
!
好的
学习习惯对于他们的成材是
非常重要的，有了好的习惯不管
他今后做什么事都会成功的。
这学期我们的学习内容就是书上的十个单元，其中有两
个复习单元，主要的就是这八个单元。一学期掌握八个单元
的单
词，句子和课文其实并不多，只要扎扎实实地学好了这
八个单元，本学期的英语就应该没
什么问题了。教科书为我
们提供了最好的教与学的资源，其他的辅导资料都是次要
的。以书为本，扎扎实实地学好书上的知识，每个单元和每
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个部分才是最重要的。当然
在学有余力的情况下我还是主张
孩子多学一点，多做一点，这样对于孩子眼界的开阔以及
他
以后的升学都会有帮助的。
这学期，
我希望我们老师和家长能相互配合、
< br>共同努力。
让孩子养成良好的学习习惯，提高他的英语成绩。
我希望家长做到的是，每天根据孩子的英语作业
进行检
查是否完成，完成的质量如何。在这里我想说的是四
(4
)
班
苏子涵和施展的家长在老师没有说一定要签字的情况下每<
/p>
天都在作业本上签字，这点很让我感动，至少他们是在关心
孩子，
是在和老师共同努力的。还有我们每天的英语作业都
不是很多，一般在半小时内就能完成
，有的孩子还是不能完
成。家长说语文数学作业太多了，没有时间写。我想问语文
数学作业多难道就不用写英语作业了吗
?
英语
还是要学的。
所以家长可以帮孩子想想办法，可以适当的改变一下做作业
的顺序，可以先做英语啊
!
口头作业晚了没时间做，并
不是
可以说就可以不做。
相反的学习语言，
最重要的就是要练说，
在没有语言环境的情况下跟磁带读书就显得更为重要了。好<
/p>
多课文句子就是在读读背背中记住的。学英语没有什么捷
径，就是
要读，背，练
!
你可以让孩子提前一刻钟起床，读
读英语在去上学，效果会很好的。不要想孩子起不来，孩子
太辛苦了。学习本
来就是一件辛苦的事。现在不辛苦，以后
会比现在更辛苦。你要让孩子明白这个道理。<
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< br>作为老师我会经常和家长沟通，以一线通为主，在这里
我也可以把我的电话告诉大
家，家长有什么问题可以及时和
我们联系
!
我会经常把作业好的，有进步的孩子名单发给大
家，还是以鼓励和表扬为主
!
当然哪些出现问题，有退步的
我也会和家长及
时联系
!
在这里还是希望家长能按照老师的
要求每天检查孩子的作业完成情况，包括笔头的和口头的，
有时间的最好签个字，让
我知道你在关心你孩子的英语学习
情况。在学校里我会尽自己的最大努力去关注和关心每
一位
学生。
我教四年级四个班
117
位学生的英语，工作量相对
较大，工作
中难免会出现一些不足，希望家长能及时的指出
同时也能给予我一点理解和支持，让我们
共同为孩子的发展
和提高努力
!
英语教师家长会发言稿提纲【篇二】
大家好，我是
咱班的英语老师
MISS
Jiao,
，很高兴能有这样一个机会，
能和大家进行面对面
的交流，下面我就英语学习方面说一些
真实的感言：
首先说一下期末考试，平均分
91
分，从这次的英语考
试的阅卷分析来看，孩子们考的并不理
想，部分基础知识题
失分很多，听力和笔试部分都有根据根据问句选答句，出错
多。笔试部分选出不同类的单词，这个题型很简单也出错，
有的错很多，
说明单词都不能认读，这些简单的题目错误多
就说明课本的基础，每单元的
Let
’
s
learn
和
let
’
s
talk
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没掌握，我希望通过这次考
试引起咱们的重视，课堂上我要
加大对部分薄弱学生的检查力度，并及时反馈增加学习压
力，可是实施有难度，希望家长了解一下英语的学习任务非
常紧
凑，我们的课本有六个学习单元和两个复习单元，每个
单元有
A
B
两个部分，每部分都有一个
let
’
s
learn
let
’
s
talk
需要学习掌握。还有字母发音书写的部分需占用
1-2
个课时，英语课的课时少一周只有
2
课时，所以迫切需要咱
们家长们在家督促巩固复习。
其实要学好英语，
课上占
40%
< br>，
其余的
60%
还需要学生在课
后不断的巩固，加深记忆。在课
上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间
巩
固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学
生
私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有
学生都达到相同的程度。况且每
个学生对新知识得接受能力
都是不同的，
有的可能当堂就已经有
很深的印象，
很难忘记，
但这肯定是很少的。大部分学生都只能
是初步接触了新知
识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定
会和别的同学拉下差距。
更有的同学听讲不专注当堂学不会，回家再不巩固不会
的就越来越多。英语老
师教的的班级都比较多，请理解我们
不可能去联系每一个学生，希望家长对自己孩子的学
习及时
摸底，英语检查很简单你只需要听他读之前学过的内容看看
她会不会，就知道她学的怎么样。写的方面现在只学习了书
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