6岁儿童看图写话及日记大全
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6
岁儿童看图写话练习
1
练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”——谁
在哪儿
干什么
“四素句”，——什么时间
谁
在哪儿
干什么
“五素句”。——什么时间
谁
在哪儿
干什么
结果怎样（或心情如何）
写作内容是
学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚
实的基础。
2
练写
10
种句式
即“„„有„„”“„„在„„”“„„
听„„”“„„看„„”“„„是„„”“„„
把„„”“„„被„„”“„
„感„„”“„„
想„„”“„„说„„”例如：
（
1
）
山坡上有一片果树林。
（
2
）
同学们在操场上做游戏。
（
3
）
我听见了一阵敲门声。
（
4
）
我看见他把地上的纸捡了起来。
（
5
）
我是小学生。
（
6
）
老师把作业判完了。
1
（
7
）
艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（
8
）
今天听写我全对，我感到很高兴。
（
9
）
我心想：我们班一定要的第一呀！
（
10
）
老师说：“咱们班的同学真棒！”
鼓励学生写日记。
在班中开展“一双
亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，
体悟身边事；一支小妙笔，记录身边事”活动。学生
的兴趣高
涨，涌现了许多优秀的小文。例如：
（
1
）今天我们班有一个同学流鼻血了，我好怕呀！很
替
他担心。下课老师带她去医院了，回来后他爸爸把他接走了。
我祝他身体健康起来，快点儿回到学校和我们一起学习。
（<
/p>
2
）今天老师说“做好事的同学有一颗火热的心，做坏
事的同学有一颗冰冷的心，火热的心一定会融化冰冷的心。”
我一定会听老
师的话，做一个好学生！
（
3
）今天我看新闻了，四川地震死亡人数一万多人，我
很为他们难过，妈
妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子，
我们现在能在舒适的家中，在父母的身边，真
是太幸福了。我
也希望他们能早日过上幸福的生活。
2
6
岁儿童看图写话
《看图写话》
在写话之前，先仔细看
看图，想想图上
画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？然后说一说，
再动笔写写，
最后读读自己写的话，
通顺吗？如果
有不会写的
字，可以用拼音代替，发上来大家分享
!
训练（一）
3
训练（二）
看图写话
不要摘花
《不要
摘花》
一天
,
< br>小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿
茵茵的草地
，还有奇形怪状的假山。小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈
看见了，妈妈摇摇手说：
“
小力，公园里的花是给人们看的不<
/p>
可以摘。
”
小力说：
“
可我很喜欢这些花。
”
妈妈说：
“
我们可以天天来散步，不就
能每天看
到它们了吗？
”
小力说：
“
好吧。
”
然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。<
/p>
4
训练（三）
看看图，然后用一二句话
写出图意，注意把句子写通顺，
字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。
5
你能看图写一写吗？
6
7
8
6
岁儿童
上期看
图写话练习
9 <
/p>
小作家
们
,
你们
能用上
有…有…
还
有…
”
来写
一段
< br>话吗
?
10
11
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13
14
6
岁儿童看图写话练习（不会写的字可以写拼音）
一、看图填空：
图上有
__________
、
____________
和
___________
，
多美啊！
二、看图填空：
_______
和
< br>________
来
到
____
____
里，
_______
看到
_______
很
美，
想去摘一朵花。
________
看到了，
对她说：
“
___________________
___
________________________________
_________________
”
三、看图填空：
< br>放
学
了
，
天
______________
，
_______
、
_______
和<
/p>
_______
三人披着
_______
____
一起
___________
。
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四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
五、看图，请写明什么时间？有谁
?
在什么
地方
?
干什么
?
他们在干
什么？
六、请你仔细看图，写两三句话。
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七
、请你仔细观察，这是什么季节？谁
在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什
么？请写几句话吧。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
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________
_________________________________________________<
/p>
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17
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？
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__________
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________
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____
十、请你看图编一个故事。
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