少儿英语电话邀约话术

巡山小妖精
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2021年02月28日 21:16
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2021年2月28日发(作者:小苹果儿)




少儿英语电话邀约话术




篇一:少儿英语培训机构电话邀约话术





1.


开头语




TMK



您好,


我们是


XX


儿童英语培训中心,


请问 您是


XX


的家长吗?



客户:是的。




2.


拨打电话的原因以及吸引点




TMK


:您之前在

< br>XX


填写过一张英语学习的卡片,留下过


孩子信息的还有 印象吗?




客户:是的




TMK



近期我们这边有专门针对


3 -12


周岁的幼儿的英语活


动,想邀请您的孩子过来参加。




3.


核对孩子的年龄




Tmk:


冒昧的问一下,您孩子现在 满了


3


岁吗?




客户:没有,


2


5


个月(不满三岁)




TMK


:不好意思我们这边针对的是


3


岁以上的幼儿,要不


等您孩子


3


岁了我们再和您联系。



客户:好的




TMK


:感谢您对我们的支持,祝您生活愉快,再见!




客户:有,


3


岁半




4.


预约时间




1



< /p>


TMK


:那您看今天或明后天孩子放学之后有时间吗(尽量


预约在周一到周五)?




客户:孩子平时上学没有时间




TMK


:那您有时间吗?因为我们这的活动是要先了解您孩


子的平时的



学习情况,然后结合他的年龄




段才好给她安排适合她的课程。同时您也可以先过来看看


这边的学习 环境,


再和老师预约一个您孩子空余的时间过来


听课。




客户:好的,那我今天先过来下班之后过来看看




TMK


:大概是晚上


18


点还是


19


点呢?




客户:晚上


18


点吧




5.


总结




TMK


:好的,帮您预约的是下午


18 -19


点的活动,在


X



X



X


大厦


X


楼,您到了之后跟前台说您




是有过预约的,填您孩子的名字和您的这个手机号码,好


方便核对个人信息,之后前台会接待您的。



客户:好的




6.


结束语




TMK



很高兴为您服务,

< p>
祝您生活愉快


(周末愉快)


再见!





备注:客户问什么具体 活动,一定强调要给孩子做完全能


测试之后,老师结合孩子的年龄段,孩子




的测试结果,再给她具体安排!不要给客户这个 时间就有


英语课,您来了就可以上课的肯定字眼的回答,一切活动的


2



问题,都可回答,课程老师根据孩子的情况具体安排!



篇二:少儿英语销售话术




电话邀约话术




1


、电话邀约




电话邀约前应准备好事先的客户资料,如果是活动邀约,


事先应熟悉活动内容、流程和针对活动进行邀约的话术,活


动确定的 当天打一遍电话,公开课前一天打第二遍电话。如


果没有按时参加的家庭则可打第三遍电 话。




第一遍:您好,


我是贝思少儿英语的老师


xxx


< br>我们在本周


六上午的


10:00



3-6


岁的小朋友准备了一节生动的英语体

< br>验课程,您可以带孩子一起体验小班互动教学的英语课堂,


由于是小班授课,我们 体验班的人数不超过


10


个孩子,您


这 边周末带孩子过来,我帮您预订一个名额,好吗?




第二遍:




您好,是


XXX


孩子的家长吗?我是贝思少儿英语的老师


XXX



上次我给您打电话,


帮您和孩子预订了我们本周六上



10:00


的体验课程,我这次打电话主要是跟您确认时间,


另外提醒您可以提前< /p>


20


分钟到达,


让孩子先熟悉一下环境,


消除陌生感。




第三遍:




XXX


大姐


/


大哥,

< br>上午是不是有事耽搁了没来参加活动?我


当时在门口接待没接到您。今天我们上课 的效果特别好,老



3


< p>
师和孩子互动交流,课堂氛围很活跃,每个孩子都有参与表


现的机会,我觉 得您和孩子没有来体验,真的是很遗憾。下


周六我们在


10:0 0


钟还有一场,您这边再安排时间赶过来好


吧?




对未到场的客户:



一定要打个电话,遗憾地告诉他错过一


次机会,以后有机会再联系。




2


、电话邀约时的问题分析:





1


)没时间




机会难得:您早一天接受新鲜的教育观念和先进的方法,


孩子就早一天受益,


再说有什么事情比得上孩子的教育重要


呢?为了孩子抽出


2


个小时或请


2


个小时的假也非常值得,


而且您可以亲眼看到、


亲耳听到您的宝宝一个小时左右的时


间里的优秀表现。





2

< br>)孩子还小




大姐作为妈妈, 您都知道孩子越小学什么东西比较快,而


英语作为一门语言来说,


小孩子也是越早学习约好,


再说了,


孩子小不小,能不能学, 为什么不来现场,看看他在我们这


种互动式小班课堂的表现呢




(3)


已经被邀请过:




请问当时为什么没有参加呢?真是太遗憾了,当时很多家


长给孩子报名,现在孩子已经学习得很好了,您这次一定要


去看一看 ,给孩子一个锻炼的机会吧!拒绝我们可以但不要



4



拒绝孩子嘛!





5


)孩子 已学习其它英语,没必要了:




是吗 ?那太好了。真为您的宝宝感到高兴,有这么好的爸


爸妈妈。我们小时候就没这样的机会 。但小孩子小时不仅要


学,更要学好,您带孩子来参加这个活动不仅对他现在学英


语有所帮助,更对孩子一生的成长有帮助啊,您来了之后才


觉得太有必 要了。





攻单话术




1


、硬件:




准备好资料


(价格单、


客户协议)



让客户填写完报名协议:


侧面坐,要坐直 ,面带微笑。结束后,将协议交给前台。




2


、软件




先问一问:您好,我帮您申请一个优惠名额好吗?如果不


成功则 先看登记表,结合家庭、孩子来谈,去发现真问题,


然后针对性的攻单。要学会倾听,要 集中地与对方谈,要够


稳、


够幽默。


不 要听不懂对方的意思而强攻。


如果攻不下来,


也要留给对方一个



我真的要帮助您的孩子学好英语


”< /p>


的印


象。




3


、攻单话术




首先攻单之前要准备好资料,一定要有底气,对产品要有


百分之二百的信心,真心的去帮助家长解决问题,用资料去


攻单,先 听再说,用最短的时间了解客户的真正问题,再进



5



行解答,不要强行攻单,要给家长一个好的印象,不然连追< /p>


踪的机会都没有。




4


、问题解析





1)


、价 格高:




A


这位爸爸,这点钱对于孩子的一辈子来讲,真的贵吗?


孩子的将来无可限量,

< p>
但最终孩子的成就是来源于小时候爸


爸、妈妈的投资,其实我们不就是教育 投资的受益者吗?要


是没有父母的早期投资,我们能有现在吗?不能,现在该我


们给孩子投资了,孩子的将来在您的手中。




B



这位家长在目前的市场经济下,< /p>


好的产品有不贵的吗?


我校的辅导班确实不算便宜(不要说贵)< /p>


,可确实能给您的


孩子带来效果,我可以向您保证,只要您按照我 们的进度来


做,


两年后您的孩子能讲一口纯正流利的英语时


,


您就不会觉


得贵了?

(可以给家长举几个成功案例


,


让家长从中觉得物有


所值,就不会觉得贵了)






2



、没时间(是您没时间还是孩子没时间)




A


、家长忙:这位爸爸,我们忙来忙去是为了谁啊?除了让


我们自己生活的再好一些,还不全是为了孩子吗?




B


、孩子忙:这位爸爸,孩子现在的 学业确实都不轻松。但


是英语是现代社会必须掌握的工具,掌握不好这个工具,将


来孩子进入社会的竞争力就会降低,


所以不论现在家长和孩

< p>
子有多忙,英语学习都不应该放松。




6




(< /p>


3



、孩子小




A


、啊!这位妈妈,还小啊,孩子都


X


岁了,您都多耽误


孩子


X


年了。




B


、孩子不足


3


岁:同样是 语言,为甚我们不嫌孩子学汉语


的时候小呢?可孩子到两三岁时已经会说话了,对吗?< /p>




C


、孩子在


4-8


岁时;不会吧!还小啊?这位妈妈,咱们来


想一想,


5



6

< p>
岁的孩子有没有英语说得很好的?(有)就是


嘛!不是孩子没能力学,只是 您不给他机会




< br>4



、回去考虑考虑:




这位爸爸


/


妈妈您还有什么好考虑的?现在您只要考虑一个


问题就够了,那就是我孩子已经


X


岁了,该学英语了,我们


都已经耽误孩子


X


年了





5



、已经学别的 英语




学的什么?多长时间了?给家 长一分钟即可!别说孩子学


的某某英语不好只说贝思少儿英语比某某英语更好一些。




6



、担心效果或师资:




A


、这位爸爸


/


妈妈如果您孩子学贝 思英语学得不好,您会


向亲戚朋友说



贝思英语不行



对吧!


这可不是我们贝 思英语


需要的,贝思英语需要发展到今天


,

已经


11


年了


,

< br>如果效果达


不到的话,我们早就关门歇业了,对吧!


(让 家长从我们的


角度来考虑问题)





B


、把成功个案及家长来信照本宣读 就行。




7




(7)


贝 思确实不错,但离家远,父母上班,老人接送不方便




孩子的教育是需要投资的,投资就有金钱的投资,精力的


投资,时间的 投资,培育孩子成才不是说给孩子钱就可以了


的。所以,投资适当的时间对家长来说是很 有必要的。如果


对孩子的教育有利,花点时间和精力也是值得的,像我们这


还有住


XX


的家长来给孩子报名(说明还有更远的家 庭,为


了给孩子学英语,愿意付出更多的辛劳)


,所以如果孩子 在


语言学习的上有一个好的起点,咱们辛苦点也是值得的!




(8)


要回去问问家人





,


和家人 商量是应该的


.


可以看得出你是一个负责任的家


长,我们就喜欢这样的家长,这样家庭出来的孩子在以后的


学习中会有更多的责 任心。


这样吧


,


您现在就可以给您家人 打


个电话


,


说一下的

< br>.


我真的很想为您的孩子保留这样一个优惠


名额


.



(9)


小孩子几 分钟热度,以后就没有兴趣怎么办?




小孩子喜欢玩游戏,我们贝思的互动式教学,孩子上课就


像做游戏,不会厌烦,而且我 们每天都有新的课程单元,不


会有内容重复,


只有当孩子的学习 兴趣转化为读英语的成就


感时


,


就可以 持久,


我们所作的就是让孩子在英语实际交流中


培养孩子的英语 成就感。




(10)


孩子在别处上课,等以后再说




虽然您的小孩子在那边上课还不错,有空还是可以带您的



8



孩子来贝思英语看看,


比较一下贝思英语和其它学校在教材


师资及环境上的不同,也可以过来参 加我们的试听课程,看


他感觉如何,我们会举办很多的活动,在我们搞活动的时候


你可以带他来和我们的孩子一起交流,看孩子的兴趣,我相


信他在这边 学,应该会学的更好。




(11)< /p>


已报了兴趣班,


,没有间段适合,怎么办?




是吗


?


那这位妈妈


,


您觉得孩子学得怎么样呢


?(


和我们对比


)


浪费钱倒是次要的< /p>


,


最主要的是浪费了孩子的时间


,


错过了这


学习语言的黄金时间就是大事了


.< /p>


在我们这边


,


学完洪恩的课


程系列


,


您的孩子就可以和外国人对答如流了


.


这位妈妈


,


您< /p>


说说看是学钢琴重要还是学英语重要


?


现 在学英语是一种趋



,


英语是影响小孩 子一生发展的重要因素,


不论是升学还是


就业,所以应该把英语 放在第一位。如果其它兴趣班可以退


费的话,还是以英语为重比较好。

< br>



A.


对比效果




B.


不能错过


,


要让孩子羸在起跑线上



(12)


为什么一次要收


24


次课的费用?孩子要是 学了一半不


喜欢怎么办


?



我们采用的是洪恩的课程体系,为了要完成教学内容,达


到我们的教学目 标,


培养你孩子的英语思维和第二母语的能


力,


我们必须要有时间上的保证。


24


次课是我们的基本保 障。


而且每次课才合几十元,并不贵。




这位妈妈,


一个完整的学习周期才能 体现更好的学习效果。



9



特别是语言的学习,


足量的输入才能保证输出。


24


次的课程


只是一个基础,


所以家 长一定要给孩子更好的学习机会。




对孩子学了一半不喜欢,这位妈妈是这样,孩子的学习兴趣


是需要培养的,更需要我们家 长的配合,做任何事情都希望


坚持,你更不希望我们孩子放弃,培养我们孩子养成良好的


习惯更重要


.


(13)


家里父母英文程度不错,可以自己教英语?




术业有专攻,最好的翻译不见得是最好的老师,而且,学


生年龄越小就越难教,所以我们一般不建议父母自己教,有


的父母不 适合教学,教错了反而要纠正,另外自己教,比较


没有系统性及范围比较局限,


孩子语言学习需要一个好的语


言环境,


我们这里 有好多家长是中学和大学英语教师的小孩


在这里学习,他们看中的就是我们的语言学习环 境,他们也


觉得幼儿英语教学与其他英语教育有很大的区别,


而 且我们


有外教授课


,


他们都是


Native


Speaker,


口音纯正


,


可以让小孩


子自小接触纯正的英文。





?


其它问题解答





接待话术




美式英语和英式英语的差别是什么?




差别不大,主要是几个元音上不同,美式英语学起来叫柔


软,< /p>


生活化,


口语化,


更加随意和自由,


而英式英语较生硬,


注重语法,



更加正统。其实,由于美国的经济实力的强大,



10

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