她中间断了一会儿课。

她说：

“

你 看，老师东西忘拿了

!”

我想：

Emily

< br>老师怎么不提前准备好

?

上课才准备，干嘛

不像我一样，在前一天准备好

?

妈妈说：

“

嗯

!

不错，

你这个优良传统要继续保持 下去啊

!”

Emily

老师就去拿东西了。我想 ：唉

!

这节课能上完不

?

还能玩游戏不

?

后来，她把东西拿来，继续上课。< /p>

过了一会 儿，她又去办公室拿东西。后来，她又跟我们

说：

“

!”

我想：啊

?

换一个教室上课啊

?

星也要换吗

?

我在心里想。

因为我在

< br>2

教室里星得的最多，

到

3

教室可能就要重新打了，

我有点不想去。不过，我还是拿着书包去换 教室了。

到

3

教室时，老师教我们玩了一个小游戏，我想：什么

游戏啊

?

老师说：

“

这个游戏呢，叫‘孔雀’

。就是把两个单词分

别夹在两个小朋友的背后，

然后，

谁只要能看到对方的单词，

并说出单词的名字，谁就赢

!”

< /p>

我和

Anny

一起玩，

< br>我们俩几乎同时说出对方的单词来，

我还想再玩一次呢

!

老师又让

Bobby

和

Jerny

玩了。

她也没让

其 它小朋友玩，因为教室里就只有我们四个小朋友

!

晚上回到家，我又和妈妈一起玩了一次。我还和妈妈学

了一招，转着，转着，用脚尖点地，反方向猛一旋转，单词

就在对方眼 前闪过，他却一点儿也看不清，真是潇洒极了

!

学习日记

篇

2

< /p>

4

月

6

日

星期六

天气晴

今天我吵着要和妈妈学做菜，妈妈爽快地答应了，我的

心情激动 极了！

今天学做的是我最爱吃的双色椒炒牛肉。基本功是学切

灯笼椒，要切得好看而且易熟还不 是一件轻松的事，切完了

灯笼椒后我觉得手有些麻木了，可能是拿刀的姿势不太正

确，还好经过一番努力后终于全部切完了。

下个程序就是学习如何把灯笼椒和牛肉炒到恰到好处，

就是牛肉刚刚熟但又不失香嫩，灯笼椒则保持脆甜，要求对

火侯和时间 要掌握到刚刚好，这里面还大有学问呢！我在尝

试炒的时候手忙脚乱，不知如何下手，一 会儿被油烫到，一

会儿灯笼椒要烧焦，紧张到手心都出汗了，做菜真不是件容

色椒炒牛肉终于 做好了，看到色泽鲜美的灯笼椒，我的口水

直往肚里咽，而且香气扑鼻，我忍不住夹了一 块牛肉往嘴里

送，啊！牛肉好香、好吃呀！加上脆甜的双色灯笼椒，简直

太好吃了！

付出艰辛的劳动，一 切都是来之不易的，更重要的是，让我

懂得了什么是成就感！

学 习做菜真有太有趣了！

我喜欢做菜！

学习日记

篇

3

< /p>

今天，学习架子鼓的时间又到了。我拎着谱子和鼓棒就

去上架子鼓 课，我到了上课的地方，开始上课，老师让我先

练一下手，然后杨老师让我打一首歌，这 首歌的名字是：土

耳其进行曲。这首歌我练了很长时间了，土耳其进行曲的音

让我再打三连音 ，不让我停下来，一秒都不行

……

我很喜欢架子鼓，我会努力的！

有很多人私信我，问买了哑鼓和鼓槌要怎么开始练习。

首先要准备节拍器（不管是用机械 的电子的还是手机上

的

app

，节拍器 是必备的，练习的时候一定要跟着拍子打。

毕竟打击乐负责掌管节奏部分，如果节奏都打 不稳打多快都

没用。

）

另外如果是完全零基础，

真的

`

建议找个老师花几百块先

入门。虽然架子鼓可以说是最好上手的乐器之一，但什么都

要有个基本规范。上 鼓之前先学会怎么拿鼓槌，手腕、脚腕

用力方法，

以及基本乐理 。

这些学会了练起来才能事半功倍，

不然你再怎么练，在懂的人 看来你都是外行。

入门之后，

需要练习的手上的基本功就是单跳、

三连 音、

后半拍、重音移位、切分音、双跳、装饰音、复合跳等。脚

上的主要就是右脚的速度和左右脚配合。一定要慢慢来，完

全练好达到标准再逐步加速。

在教鼓 时碰到的大部分人存在的问题：手臂紧张、持槌

方法不对、节奏打不稳、手脚配合不好等 。

没什 么别的原因，就是缺练。每练一个项目都至少半个

小时起不能停，一会儿喝口水一会儿看 眼手机是肯定练不出

来的。

不得不说个人差异还是很大的，有的人节奏感很好，再

加上对自己严格要求，就会比其他人的进度快很多很多。也

有没有天赋 但努力练习的人，进度也并不会差到哪里去。所

以能不能练好真的就看你平时能不能下功 夫去练。

关于扒谱：个人认为你能扒出来什么样的谱子完全在于

功夫是否练到家。虽然架子鼓每 个部件声音都不同，但初学

者还是不可能一听就扒出来的。就好像英语虽然只有

26

个

字母，但是如果连这个单词你都不认识的 话，练听力时又怎

么可能听懂这个词的意思呢？所以如果想学扒谱，先踏踏实

最后，如果不是只想学个大概的话，一定一定要做好基

本功非常 枯燥、非常无聊的准备。不要只看着视频里或者现

场鼓手打得多酷多好看，要知道背后其 实都要付出很多的努

力。

学习日记

篇

4

< /p>

一

.

参加教师远程培训，

学习付华

（北京十二中初中一部，

中学特级）的讲座《 初中语文综合性学习教学策略》

，非常

赞同

“

语文综合学习，

把写作、

口语交 际整合于综合性学习之

中，在规模小、层次少的活动中培养语文的综合素质，尤其

是培养学生的口语交际能力和写作能力。

”

联系曾经指导学生学习七上第五单 元后，举行《我爱我

家》活动：①

“

老 照片的故事

”

，学生从家里找出一些自己或

家人的照片，以一张或一组家庭照片为引子，与家人进行交

流，了解家人的生活经历 。首先在班里讲给全班同学听，并

在此基础上布置写一篇作文。或记叙自己曾经的美好回 忆，

或描述家庭中过去的故事。②

“

一 件家庭物品

”

，有的学生带

来了弟弟的 金锁，有的学生带来了家里的一个小帆船，向全

班同学讲述其中包含的故事。最后以此为 内容写一篇作文。

目的是通过这样的活动形式，先交流、询问，了解家庭