小学2020年主要工作汇报

余年寄山水
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2021年02月28日 21:40
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2021年2月28日发(作者:路己)







小学


2020


年主要工作汇报





在这春和景明的日子里,


追忆逝去的年华,


感叹百年 老校的沧桑,


品读校园的故事:一曲梦想与激情、追求与奋斗、奉献与拼搏、希望


与汗水、耕耘与守望演绎的铿锵乐章,荡涤在我们亢奋的血液里。





对照《


x x



2020


年目标责任考核方案》追 寻我校走过的足迹,


圈点


xx


人的“得 与失”






发展教育脱贫一批工作





学校成立学生资助工作机构,配备专职工作人员,资助明细, 程


序合法。感恩教育开展得有声有色,





学校“改薄”工作稳步推进。全年 投入近


x


万元建设的食堂即将


峻工,< /p>


同时组织了食堂项目通道、


电梯、


钢楼梯 及部分操场工程招标。


协调州规划局、市教育局对明年将新建的教学楼、运动场进行了规 划


设计并办理系列手续。





学校制作精美的《简介》


,定期召开 家长会宣导学校,搭建



“家


校共建桥 梁”



实验室设备齐全,


但是因客观原 因许多实验只能做演示


实验。





学校在起始年级分班中严格按照上级文件要求,


纪委、


人大代表、


学生家长代表参与分班。而且将班 额差控制在


3


人以内。





学校信息化建设常抓不懈,


合格率达


x%



部分 教师还得到上级主


管部门的表彰。





国家教育资源公共服务平台注册率和晒课率均达到

< p>
x%



而且有八


位教师获 得省级表彰。市级获奖成果丰硕。





“亲情小屋”利用率高,每月组织大队干部和留守儿童开展活动


(通读一本书,同讲一个故事、同唱一首歌、谈心等)





师德师风教育工作突出


,

< p>
积极开展“立德树人,做硒都最美教师”


主题教育活动,

< br>“教师从业行为专项整治活动”




无一违规违纪现象发


生。





学校依法用工,用工合同合法合规 ,自愿公平。养老保险、工伤


保险等按时缴纳,


确保工人合法权 益。


定期培训后勤人员和安保人员。





学校年初预算专项经费,保证培训顺利开展。教师人人都有专 业


技术成长档案。且引领分校教师和“帮扶教师”开展系列校本教研和

< br>专业培训。鼓励教师利用网络学习平台开展教研,建设教师学习共同


体。





学校完成了“三 区”计划,管理到位、服务到位,支教、帮教、


跟岗有实效。教师注册、教师信息管理工 作按时完成,信息准确。





教师劳动制度管理严格,请假销假制度始终执行一贯。学校无一


吃空饷 的教师。




1




教职工绩效考核方案公平、公正、 阳光操作。所有制度都是由教


代会讨论通过方才执行。而且在执行中无一异议。





二、规范管理方面:





学校加强考风考纪教育,无一例违规现象。严格杜绝乱办班、 乱


收费、乱招生、办重点班现象。严格控制学生的作业量。严格按照上

< br>级要求的作息时间上课,制定作息时间表。严格阳光分班、均衡班级


师资。开足开 齐课时,积极开发校本教材。任教老师和任教学科相对


稳定。





财务方面严格执行收支两条线。民 主理财,坚持与支部主题活动


的民主监督相结合,每个月对学校财务和后勤财务进行公示 ,让每个


教师清楚学校财务状况。财物管理严格,账、物、卡相符,无一流失

< p>
现象发生。





后勤管理,设施完备、责任明确、管理精细,认真按“五员制”


管理学 校食堂工作,创新性的结合支部主题党日活动,每月把成本核


算和学校食堂运转情况进行 公示,把伙食质量和员工管理相结合,向


管理者、学生、老师发放问卷调查,将师生的满 意度作为考核的基本


要求,严格与员工工资挂钩。严格执行《


x x


市中小学后勤管理细则》



积极开展 节能减排,各项记录完善。各项卫生达标,坚持公益性、非


盈利原则。

< br>




三、教育质量:





全面贯彻执行《社会主义核心价值体系融入中小学生教育指导 纲


要》



《中共关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设若干意见》



落实“立德树人”根本任务 。落实新版《中小学守则》措施得力。





学校注重高效课堂建设,积极开展“高效课堂”活动。构建行 政


干部、教研员、教研组长和备课组长、教师“四级”制校本研修管理

< br>框架,促进学校工作有序开展。各级管理并不是单向的“上对下”管


理,而是上下 联动、双向互动的管理。以需定向,强化系统化校本培


训,依托团队,形成研修合力,实 现“提高个体、优化群体、打磨精


品”的研修目标;立足课堂,夯实“三级六课”常规教 研,


(三级——


组内、


团队、


校级六课——常规推门课



< br>名师骨干引领课、


中青教师


推优课、

区域共建提升课、


组内研讨展能课、


青蓝结对汇报课)



以集


体备课为抓手,提升课堂教学质量; 任务驱动,开展特色学科课题研


究。





积极开展艺体活动,


按时检测、


上传体质检测数据。


“阳光体育运


动”



“体育大课间”


,各种兴趣班开展的如火 如荼。


(开设篮球、乒乓


球、健美操、书法、合唱班、绘画班、 戏曲班等兴趣班)


,开足开齐艺


体课程、


开发体育运动项目,


传承本地特色体育项目。


开展

< p>
“庆六一、


展才艺、显特色”六一庆祝活动;学期末开展“薪火相传梨园春 ,传



2

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