小学六年级新时代好少年事迹材料
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用热情努力奔跑,让心灵精彩绽放
——新时代
好少年
XXX
事迹材料
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,男,汉族,
XXX
年
X
月出生,
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< br>小学
XXX
班学生。
他是一个性格开朗,学习刻苦,聪
慧机敏,充满热情的阳光
男孩。他喜欢运动,兴趣广泛,积极参加各种学习竞赛活动,取
得了一项项优异成绩。自信积极的他正一步一步朝着自己的人生
理想而努力奋斗
!
一、善于钻研,乐于探究本质。
学习
活动中积极动脑,
敢于发问是
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在
学校最突出的表现。
正如语文老师所说,
“上课缺了
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,课堂气氛就活跃不起来,许
多问题只停留
在表面”。他专心听讲,敢于提问,善于质疑,遇
事好问个为什么,对不明白的问题,坚
持有疑必问,刨根问底,
绝不会不懂装懂。为解开一道难题,他会放弃课间活动,推迟玩
耍时间,直到题目弄懂为止。正是这股钻劲,使他的学习成绩经
常名列前茅,大家说他天生聪明,其实不过是付出的更多罢了。
这种爱钻研的劲头激励着
他不断挑战新事物,在课余参加的各种
兴趣班学习中,老师都反映他思维敏捷,进步神速
。
6
岁时,爸爸
问他喜欢哪种运动,他
选择了乒乓球。本以为那就是和玩耍一样,
谁知教练要求严格,每次学习时,同一个动作
都要重复上百次。
这样下来,天生要强的他半年后差点放弃,不过硬是咬牙挺了过
来。随后的几年中乒乓球几乎成了他业余最主要的事情,教练的
每次技
术指导,他都记在心上,每次爸爸接他回家的路上,都是
在探讨动作中的突出问题和技战
术上积极调整。在小学阶段的每