我去学习和改进的地方。

听着身边的同 学窃窃私语着对未来一个月的

担忧，我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。

听完课就要宣 布每位同学的指导老师了，

心中有些不安，

害怕老

师太严厉，不好亲近，害怕老师太温和，对我要求不高，害怕老师资

历不高， 不能给我想要的，同样也害怕老师资历太高，追不上脚

步······但事实证明，

我想太多了，

因为我的指导老师生病回家休养了，

< br>两个星期都来不了了。天哪！这该让我如何是好，指导老师不在，我

就要直接上岗 做班主任又做语文老师，

虽然作为“拜师学艺”的学生

已经在临 海小学实习过一段时间了，

但是对于班主任的日常工作，

我

完全不知道该如何操作。说真的，我彻底懵了！但那又能怎样，只能

硬着头皮上，

不管多艰难，

想想也许班上的孩子对自己有着莫大 的期

待，都让自己坚定信念去做。

上午第三节课，是我第一次来到这个班，二（

2

）班，这个将会

相伴一个月的班级。我做了简短的自 我介绍，同学们热烈地鼓掌，我

想孩子应该还算喜欢我，

但愿在 指导老师周老师回来之前，

我能管好

他们，

千万不要在我手里出什么事。

我利用中午的时间让全班同学做

了自我介绍，这就算是我和全班同学的正式见面。我注意到，班上有

个位子一直空着。

知道下午第一节课快开始，

一个长相清秀的女生走

进来，全班同学开始起哄：“老师她喜欢睡懒觉。”“老师，她经常

很晚来。 ”等等。我想，我要多多注意这个女孩，我向她投去目光，

但她却胆怯的看着我。

后来我知道这个女孩叫丁思文，

是班上语文最

差的学生。我想，我需要做些什么了。

5

月

27< /p>

日星期二阴

今天是实习的第二天，

感觉真的是太辛苦，

给这些孩子简直是又

当爹又当妈，我付出的汗水可以说是其他同学的两倍，班主任不 在，

加上和这些孩子的关系越来越亲近了，

管理的难度都会变得 越来越大。

今天这些孩子又闯了一个大祸，

班级的窗帘布被几个孩子扯了下

来。这些天折腾下来，当我听到同学向我报告这个消息的时候，我真

得觉得头大，心 烦。我越来越理解班主任的苦楚和日常工作的繁琐，

有时候想起自己对以前小学班主任的 不尊敬，

真得肠子都悔青了，

我

当初真 得应该帮老师一把，

就算只能帮老师搬一搬书，

偶尔老师不在< /p>

的时候帮着管一管纪律也是好的。

现在轮到自己做班主任了，

说起来

真是一把酸辛泪，尽管真的真的才仅仅五天而已。