本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水 平。

增强体质和发展智力两者密不可分

,

良好的身体条件是进行智力活动的物质基础

,

体质增

强了

,

就能精力充沛地学习

,

有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于小学二年级体

育科目

,

学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按 照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

《体育与健康》教研课教案

临海市大洋中心小学

金慧敏

授课年级

二年级

教案主题

快乐的小兔子

学练内容

跳跃、

滚翻

学练目标

1

．

通过主 题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学

生积极参与体 育活动的态度和行为。

2

．

使学生 在活动中掌握简单的跳远动作与滚翻的方法，发展跳远能力，提高学生灵敏、

协调和力量 等素质。

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小学体育教案

文讯教育教学设计

3

．

培养学生积极思考、团结协作的优良品质和创新精神。

教学顺序

教师活动

学生活动

组织图形

情

景

导

入

1

．教师 通过故事导入课题：从前有一群快乐的小兔子。

2

．师生学练兔子舞。

4

．

教师建议分小组集体跳兔子舞比赛。

1

．

四列横队集合，听老师讲故事进入情景。

2

．

快乐地学跳兔子舞。

3

．小组集体跳兔子舞比赛。

* * * * * * * * *

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小学体育教案

文讯教育教学设计

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▲

情

景

的

展

开

情

景

尾

声

一．跳越练习：

1

．故事展开：突然，有一只小兔子 说：“小河的对岸有一片绿油油的草地。”

2

．教师引导学生自设呼啦圈进行跳 跃练习。

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