社团活动记录.
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社
团
活
动
记
录
（
2016-2017
第一学期）第
1
周
年
四
级
活
动
过
程
内容
点名
活动过程：
一、观看《弟子规》诵读视频，激发兴趣。
二、学习《弟子规》
，理解意思。
内容：弟子规
圣人训
首孝弟
次谨信
泛爱众
而亲仁
有余力
则学文
三、采用各种方法诵读《弟子规》
。
1
、听录音，辨字音，给有歧义的字注音。
2
、跟录音试读。
3
、教师试读。
4
、学生再次试读。
5
、指名读。
6
、齐读，分行读。
7
、同桌练习诵读。
8
、小组竞赛诵读。
四、总结。
活动
国学经典
辅导
教师
活
动
效
果
1
社
团
活
动
记
录
（
201
6-2017
第一学期）第
2
周
年
四
级
活
动
过
程
内容
点名
活动过程：
一、观看《弟子规》诵读视频，激发兴趣。
二、学习《弟子规》
，理解意思。
内容：父母呼
应勿缓
父母命
行勿懒
父母教
须敬听
父母责
须顺承
三、采用各种方法诵读《弟子规》
。
1
、听录音，辨字音，给有歧义的字注音。
2
、跟录音试读。
3
、教师试读。
4
、学生再次试读。
5
、指名读。
6
、齐读，分行读。
7
、同桌练习诵读。
8
、小组竞赛诵读。
四、总结。
活动
国学经典
辅导
教师
活
动
效
果
2
社
团
活
动
记
录
（
201
6-2017
第一学期）第
3
周
年
四
级
活
动
过
程
点名
活动过程：
一、观看《弟子规》诵读视频，激发兴趣。
二、学习《弟子规》
，理解意思。
内容：冬则温
夏则凊
晨则省
昏则定
出必告
反必面
居有常
业无变
三、采用各种方法诵读《弟子规》
。
1
、听录音，辨字音，给有歧义的字注音。
2
、跟录音试读。
3
、教师试读。
4
、学生再次试读。
5
、指名读。
6
、齐读，分行读。
7
、同桌练习诵读。
8
、小组竞赛诵读。
四、总结。
活动
国学经典
内容
辅导
教师
活
动
效
果
3
社
团
活
动
记
录
（
201
6-2017
第一学期）第
4
周
年
四
级
活
动
过
程
内容
点名
活动过程：
一、观看《弟子规》诵读视频，激发兴趣。
二、学习《弟子规》
，理解意思。
内容：事虽小
勿擅为
苟擅为
子道亏
物虽小
勿私藏
苟私藏
亲心伤
三、采用各种方法诵读《弟子规》
。
1
、听录音，辨字音，给有歧义的字注音。
2
、跟录音试读。
3
、教师试读。
4
、学生再次试读。
5
、指名读。
6
、齐读，分行读。
7
、同桌练习诵读。
8
、小组竞赛诵读。
四、总结。
活动
国学经典
辅导
教师
活
动
效
果
4
社
团
活
动
记
录
（
201
6-2017
第一学期）第
5
周
年
四
级
活
动
过
程
内容
点名
活动过程：
一、观看《弟子规》诵读视频，激发兴趣。
二、学习《弟子规》
，理解意思。
内容：亲所好
力为具
亲所恶
谨为去
身有伤
贻亲忧
德有伤
贻亲羞
亲爱我
孝何难
亲憎我
孝方贤
三、采用各种方法诵读《弟子规》
。
1
、听录音，辨字音，给有歧义的字注音。
2
、跟录音试读。
3
、教师试读。
4
、学生再次试读。
5
、指名读。
6
、齐读，分行读。
7
、同桌练习诵读。
8
、小组竞赛诵读。
四、总结。
活动
国学经典
辅导
教师
活
动
效
果
5
社
团
活
动
记
录
（
201
6-2017
第一学期）第
6
周
年
四
级
活
动
过
程
内容
点名
活动过程：
一、观看《弟子规》诵读视频，激发兴趣。
二、学习《弟子规》
，理解意思。
内容：
亲有过
谏使更
怡吾色
柔吾声
谏不入
悦复谏
号泣随
挞无怨
三、采用各种方法诵读《弟子规》
。
1
、听录音，辨字音，给有歧义的字注音。
2
、跟录音试读。
3
、教师试读。
4
、学生再次试读。
5
、指名读。
6
、齐读，分行读。
7
、同桌练习诵读。
8
、小组竞赛诵读。
四、总结。
活动
国学经典
辅导
教师
活
动
效
果
6
社
团
活
动
记
录
（
201
6-2017
第一学期）第
7
周
年
四
级
活
动
过
程
内容
点名
活动过程：
一、观看《弟子规》诵读视频，激发兴趣。
二、学习《弟子规》
，理解意思。
内容：亲有疾
药先尝
昼夜侍
不离床
丧三年
常悲咽
居处变
酒肉绝
丧尽礼
祭尽诚
事死者
如事生
三、采用各种方法诵读《弟子规》
。
1
、听录音，辨字音，给有歧义的字注音。
2
、跟录音试读。
3
、教师试读。
4
、学生再次试读。
5
、指名读。
6
、齐读，分行读。
7
、同桌练习诵读。
8
、小组竞赛诵读。
四、总结。
活动
国学经典
辅导
教师
活
动
效
果
7
社
团
活
动
记
录
（
201
6-2017
第一学期）第
8
周
年
四
级
活
动
过
程
内容
点名
活动过程：
一、观看《弟子规》诵读视频，激发兴趣。
二、学习《弟子规》
，理解意思。
内容：
出则弟
兄道友
弟道恭
兄弟睦
孝在中
财物轻
怨何生
言语忍
忿自泯
三、采用各种方法诵读《弟子规》
。
1
、听录音，辨字音，给有歧义的字注音。
2
、跟录音试读。
3
、教师试读。
4
、学生再次试读。
5
、指名读。
6
、齐读，分行读。
7
、同桌练习诵读。
8
、小组竞赛诵读。
四、总结。
活动
国学经典
辅导
教师
活
动
效
果
8