2020年第二学期科学教研组工作总结
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第二学期科学教研组工作总结
2
0xx
学年大洋路小学科学教研组共有
9
名成员,其中专职教师
3
人,兼职教师
6
人。在上级部门的指导关怀下,在全组成员的共同
努力下,
学科教育教学工作开展得有声有色,取得了不少成绩。下面
我们从“目标达成情况和主要
亮点交流”、
“本学期主要工作和成绩
回顾”和“问题反思和今
后的努力方向”三个方面进行简要总结。
本学期,我们以“轻负高质”为教研工作指导思想,
重点开展
教学常规管理改革、
高效课堂构建和教师业务水平提升
三方面的研究,
加强对兼职教师的指导与培养,
注重校内和校际
交流,
在不断反思总
结中提高全组教师的业务水平,
全面推进师生的整体素质。
一学期以
来,我们教研
组全体成员辛勤工作、密切合作,较好地达成了工作目
标。
1
.改革教学常规管理,力求有效做功。
教学常规是学校教
学工作的基本规范,是落实教育教学任务的
中心环节和规范教学行为的主要依据。教学常
规包括备课、讲课、练
习和辅导、检测和评价等环节。以往的备课,往往要求教师要手写
教
案,
若是打印稿则要求每课必须修改几处,
< br>这样的做法劳民伤财而且
低效。为此,我们从改革备课入手,采用“集体备课
p>
+
个性备课
=
循环
使用”的模式。首先,让每个年段老师提供一份集体备课的教案集,
这份教案可以是打印稿,
可作适当修改但不硬性要求,
并附
上的单元
知识要点和单元练习卷,
在学期结束统一收回,
以备下个学年循环使
用。
另外在个性备课方面
,
我们要求每位科学教师在自己的教本和作
业本上进行必要的批
注,
认真落实探究活动并做好实验开出登记,
及
时记录有价值的实验数据等。
任课教师对这一备课改革措施非常赞同,
从常规检查来看效果也很是实在。
2
.落实兼职教师培训,提高业务水平。
本组成员兼职教师
和专职教师的比例是
2
:
1
。很显然,要构建
一支和谐发展的教研团队,兼职教师的培训不容忽视。我
们认为,兼
职教师培训的主要任务是提高他们的学科知识技能和提升他们参与
科学教学研究的热情,
从而逐步使他们具有实施兼职科学所必需的教
学能力。
本学期,
我们除了积极派兼职老师参
与市、
区各种培训活动,
还组织了不少校本培训活动,内容包括
理论学习、课堂研讨、教师论
坛和经验交流等,
使兼职教师在教
育理念和方法等方面有较大的提高。
3
.加强日常教学研讨,构建高效课堂。
省教研员喻伯军老
师提出要特别关注“常态课”,因为科学素
质的培养,非一日之功,需要日常教学中点点
滴滴的积累才能完成,
需要我们在每一节课中,
落实科学教学的
任务,
从量的积累到质的飞
跃。
教学质
量是在一节节常态课中累积提高的,
关注常态课也就是关
注整体
的教学质量。为此,
我们的教学研讨摈弃繁华和造作,追求朴
实
和自然,
贴近学校的日常教学工作,
有利于推动学校教学质量的
全
面提升。
本学期,
我们协同区教研员
蓝岳美老师对四年级的王炳华老
师和朱平伟老师进行了常态课调研,
和丽水学院吴慧伶老师、
麻伟炉
老师开展了常态课合作研究
活动,还举行了“有效活动简约课堂”主
题的校本教研观摩活动,
区教研员蓝岳美老师、
区小学科学学习团队
成员以及各校小学
科学青年骨干教师约四十多人观摩了本次活动。
4
.抓好主题科普活动,打造特色社团。
在各校争纷举行科
技节、科技月活动之际,我们一直坚持自己
的特色,那就是开展主题科普活动,以某个切
合实际、富有趣味的科
普主题为切入口,在实践中让学生体验科学发现、科学探究、科学
创
造的过程,增强了学生的科技意识、探索精神和动手能力。本学期,
< br>我们组建了“科学俱乐部”社团,把热爱科技、乐于探究的学生聚集
在一起,与科
学进行零距离的接触,开展丰富多彩的科学探索活动,
让学生张扬自己的聪明才智,享受
科技活动的快乐。今年暑假,我们
将再次和市电视台欢乐天地栏目组携手开展主题科普活
动,
展示我校
学生的风采。
20xx
年
2
月
19
日,在全校
教师参加的“减负增质”论坛活动
中,陈建秋老师作了题为《实现有效做功追求快乐教学
》的发言,在
解决教学实践问题和教师实际所需,
以及如何增强
教师的学科功力方
面提出了独到的见解。之后,由陈建秋老师撰写的新闻报道《莲都区<
/p>
大洋路学校:我校举行“减负增效”论坛活动》在市教育网上发表。
20xx
年
2
月
23
日,
陈建秋老师到区教研室参加莲都区小学科
学理事会议,就本学期我区小学科学教研工作提
出了许多建议。
20xx
年
3
月
1
日,组建大洋路学校“科学俱乐部”社团,定于
每周二下午
课外活动时间开展活动。
20xx
年
3
月
17
日,我校陈建秋、朱平伟、王炳华、钟华香、
孙丽红、<
/p>
蓝东冬、
周文华和黄菲共八位老师分批参加在刘英小学召开
的
20xx
年第二学期小学科学集体备课会。
本次备课会的主题是“小
学科学教师实验技能研训”,力求让每位专、兼职教师会做科学
教材
中的主要实验,从而能比较得心应手地开展实验教学。在会上,陈建
秋老师作了题为
《五年级小学科学实验操作培训》
的专
题讲座。
此后,
由陈建秋老师撰写的新闻报道
< br>《莲都区小学科学教师集体备课会综述》
先后在浙江小学科学网和莲都教研网上发
表。