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2021年2月28日发(作者：牛仔服饰搭配)

第

17

课：声音的录制

教学内容

：重庆大学出版社小学信息技术第五版

四年级（下册）

P18

第< /p>

17

课

声

音的录制。

教材分析

：

本课是一堂实践性很强的活动课，

重在让学生了解如何用

Windows

的

< p>
录音机软件录制和保存声音，培养学生学习用计算机录音和进行音乐创作的兴趣。

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学情分析

：

录音在本堂来说是 一个全新的知识，

但保存早在三年级上下册均学过，

不属本节课 重中之重。

教学目标

：

1

、了解如何用

Windows

的录音 机软件，并学会录音和保存声音。

2

、培养学生动手操作能力和团结协作的精神。

3

、培养学生学习用计算机录音和进行音乐创作的兴趣。

教学重点

：

学会用

Windows

的录音机软件录制和保存声音

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教学难点

：

录音控制的设置

教学方法

：

激趣引入法

任务驱动法

分组讨论法，把学生分 成四人一小组，做到分工明确，团结协作。

教学准备

1

、第

19

课

合理使用计算机

一课中计算机的连接 图一张（

P30

图，去掉其它文

字说明 ，只保留话筒和耳麦接口文字说明）

2

、

耳麦（个数

>

班级人数

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/4

）

（如果插孔不方便还音频延长线把话筒和耳 麦插孔

延长至桌面，方便学生操作，这样比较安全。

）

3

、教师录音一段（上课

同学们好

请坐下）

4

、把录音控制设置在录音状态下，随时准备录音。

5

、教师用话筒和音箱

教学过程

一、引入

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