部编版小学语文二年级下册作者简介：认识杜甫
-
K12
小学语文同步资源
认识杜甫
杜甫（
712
—
770
）
，我国古代伟大的现实主义诗人，其诗有“诗史”之美誉，他本人被后世尊为“诗
圣”
。字子美，原籍襄阳，生于河南巩县。因曾住长安城南少陵附近，故自称少陵野老
，后世称为杜少陵。
又因官至工部员外郎，故后世又称杜工部。
个人简历：７岁学诗，
15
岁名扬洛阳
。
20
岁以后可分为四个时期：①漫游时期。从玄宗开元十九年
（
731
）至天宝四年（
745
）
，到江南和齐鲁进行两次长时间的游历。名
作《望岳》便出自这一时期。②长
安时期。从天宝五年至十四年，生活在长安的杜甫，对
贵族和下层人民的生活多有接触。
《兵车行》
、
《丽
人行》
、
《前出塞》
、
《后出塞》
、
《
自京赴奉先县咏怀五百字》等名作出自这一时期。③任职左拾遗与流亡时
期。从肃宗至德
元年（
756
）至乾元二年（
759<
/p>
）
，杜甫经历了各种磨难，目睹时局的动荡，对政治深感失
望。著名的《北征》
、
“三吏”
（
《新安吏》
、
《潼关吏》
、
《石壕吏》
）
、
“三别”
（
《新婚别》
、
《垂老别》
、
《无家<
/p>
别》
）便出自这一时期。④漂泊西南时期。从肃宗上元元年（
760
）至代宗大历五年（
770
）
，杜甫过着漂泊
不定的生活，著名的成都草堂
就建造于这一时期。
作品的思想内容：①对人民的深切同情是
贯穿杜诗的一根红线。
“安得务农息战斗，普天无吏横索钱”
便
是很好的例证。②爱国思想和忠君思想交织在一起。这从“致君尧舜上，再使风俗淳”
“
穷年忧黎元，
叹息肠内热”等诗句便可见一斑。③揭露统治阶级荒淫腐朽的生活和祸国殃
民的罪行。
“朱门酒肉臭，路
有冻死骨”便是生动写照。④其它
还有描写日常生活、写景抒怀、咏物怀古、赠友怀人、论诗题画等诗作。
艺术成就：①形式与内容完美结合。②语言概括准确、凝练苍劲、通俗自然、丰富多彩。③“沉郁顿<
/p>
挫”的诗歌风格。④体裁的多样化。
文
学史上的地位和影响：杜甫的诗歌在文学史上有承先启后、继往开来的作用。表现为承继《诗经》
、
汉乐府以来的写实传统，博采古今众家之长并形成自己独特的诗歌风格昭示后
世诗人；开拓了诗歌的表现
领域，后世诗歌中以诗论诗、用诗题画、用诗写日常生活、用
诗代替奏疏信札，杜甫都是开风气之先的人
物。
杜甫（
712--770
）唐诗人。字
子美，诗中尝自称少陵野老。祖籍襄阳（今属湖北）人。自其曾祖时迁
居巩县（今河南巩
义）
。杜审言之孙。自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。开元后期，举进士不第，漫<
/p>
游各地。天宝三载（公元
744
年）在洛
阳与李白相识。后寓居长安（今陕西西安）将近十年，未能有所施
展，生活贫困，逐渐接
近人民，对当时的社会状况有较深的认识。靠献赋始得官。及安禄山军陷长安，曾
被困城
中半年，后逃至凤翔，谒见肃宗，官左拾遗。长安收复后，随肃宗还京，寻出为华州司功参军。不
久弃官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂。一度在剑南节度使严武幕中任参
谋，武表为检校工部员外郎，故世称杜工部。晚年携家出蜀，病死湘江途中。一说死于耒
阳。其诗大胆揭
露当时社会矛盾，
对穷苦人民寄以深切同情。<
/p>
善于选择具有普遍意义的社会题材，
反映出当时政治的腐败，
K12
小学语文同步资源