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2021年2月28日发(作者：素女九法)

2018

年小学德育论文

12

< br>篇

【篇一】小学德育教学有效性教学策略

摘要：随着新课改在现代教学中不断深化，

需要学生德、智、体、

美、劳全面发 展，其中尤其是对小学生开展德育教育工作，主要是通

过开展 思

想品德课程实现，促使学生在对这项课程知识内容学习之后，

提升道德意识水

平，使学生树立正确的是非观，

推动小学生健康成长。

但 是在实际教学中，如

何提高小学德育教学的有效性成为当前老师密

切关注的重点，基于此，对新时

期小学德育教育的有效性教 学策略进

行分析，通过提高小学德育教育工作者德

< p>
育教学意识，立足于小学德

育教育课程实践，探 讨出提高小学德育教学有效性

策略。

关键词：新时期；小学德育教学；有效性；教学策略；分析

在素质教育背景下，德育教育工作被摆在开展教学的首要位置，

通过有效

开展德育教学，帮助学生提高明辨是非的能力和道德水 平，

进而引导学生树立

正确的人生观 、价值观和世界观，从而促使学生形

成正确的价值观念，促进 小

学生个人思想素质的形成和塑造。在本文

< br>中，通过对小学德育教学重要性的阐

述，并结合当前小学德育教学实

际，提出具有针对性的小学德育教学有效性教

学策 略，推动小学生全

面健康发展。

一、新时期小学开展德育教育的重要性分析

对小学生开展德育教育，可以提升小学生思想道德水平，引导小

学生树立

正确的人生观、价值观和世界观，对规范小学生思想和 行为

也具有十分重要的

作用。在实际 德育教学中，老师需要注重学生之间

的知识水平差异，结合生活

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