德育论文(爱的力量)

绝世美人儿
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2021年02月28日 23:23
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2021年2月28日发(作者:夫妻那些事电视剧)


附件一:



顺德区教师德育论文作者简介及论文摘要




姓名



职务



麦燕玲



小学语文高




性别



任教科




工作单位




滘城区小学



语文



联系电话





论文摘要




28938076


随着社会的发展,


社会竞争越来越激烈。


要想立足于未来的社会,


首先必须


具有良好的心理状态。


小学生正处在身心发育的成长期,


如果在这一时期出现心


理偏差或人格失衡,


将会对他 们的一生产生严重的不良影响。


心理学家英格利希


指出:


“心理健康是一种持续的心理状态,当事者在那种状态下,能做良好的适


应,


具有生命的活力,


而且能充分发挥其身心的潜能,


这是一种积极的状态,



仅是免于心理疾病而 己。




世界卫生组织在给“健康”下 定义时也指出:健康不


仅是指一个人没有疾病症状和表现,


而且 是指一个人有良好的精神及社会适应状


态。


也就是说,


人的健康包括身体健康,


心理健康以及个人对社会良好适应。

< p>


育是一种培养人的活动。小学教师不仅是知识的传播者,更是育人的引导 者。



我们无法培养一个完美无暇的“完人”

< br>,但作为一位教育工作者,至少我们


可以培养一个身心健全的人。


重视心理素质教育,


克服学生自卑心理障碍,


是实


施素质教育工程中永远不容忽视的重要工作。


让我们用自己的爱,< /p>


自己的热情和


科学的态度,


拯救孩子脆弱 的心灵,


让他们走出自卑的泥淖,


在明媚的阳光下展

< p>
现自己灿烂的笑脸!







爱的力量



摘要:


随着社会的发展,社会竞争越来越激烈。要想立足于未来 的社会,首先必须具


有良好的心理状态。


小学生正处在身心发育 的成长期,


如果在这一时期出现心理偏差或


人格失衡,将会对他 们的一生产生严重的不良影响。心理学家英格利希指出:


“心理健


康是一种持续的心理状态,当事者在那种状态下,能做良好的适应,具有生命的活力,


而且能充分发挥其身心的潜能,


这是一种积极的状态,


不仅是免 于心理疾病而己。





界卫生组织在给“健康”下定义时也指出:健康不仅是指一个人没有疾病症状和表现,


而且是指一个人有良好的精神及社会适应状态。


也就是说,

人的健康包括身体健康,



理健康以及个人对社会良好适应 。


教育是一种培养人的活动。


小学教师不仅是知识的传


播者,更是育人的引导者。我们无法培养一个完美无暇的“完人”


,但作 为一位教育工


作者,


至少我们可以培养一个身心健全的人。


重视心理素质教育,


克服学生自卑心理障


碍 ,


是实施素质教育工程中永远不容忽视的重要工作。


让我们用自 己的热情、


用科学的


态度,


用积极的心 态拯救孩子脆弱的心灵,


让他们走出自卑的泥淖,


在明媚的阳光 下展


现自己灿烂的笑脸!



关键词


:心灵



自卑



班主任



随着社会的发展,

< p>
社会竞争越来越激烈。


要想立足于未来的社会,


首 先必须具有良


好的心理状态。


小学生正处在身心发育的成长期,


如果在这一时期出现心理偏差或人格


失衡,将会对他们的一生产 生严重的不良影响。心理学家英格利希指出:


“心理健康是


一种 持续的心理状态,


当事者在那种状态下,


能做良好的适应,


具有生命的活力,


而且


能充分发挥其身心的 潜能,


这是一种积极的状态,


不仅是免于心理疾病而己。




世界卫


生组织在 给


“健康”


下定义时也指出:


健康不仅 是指一个人没有疾病症状和表现,


而且


是指一个人有良好的精神 及社会适应状态。


也就是说,


人的健康包括身体健康,


心理健


康以及个人对社会良好适应。


教育是一种 培养人的活动。


小学教师不仅是知识的传播者,


更是育人的引导 者。我们无法培养一个完美无暇的“完人”


,但作为一位教育工作者,

< br>至少我们可以培养一个身心健全的人。


重视心理素质教育,


克服学生自卑心理障碍,



实施素质教育工程中永远不容忽视 的重要工作。让我们用自己的热情、用科学的态度,


用积极的心态拯救孩子脆弱的心灵,


让他们走出自卑的泥淖,


在明媚的阳光下展现自己


灿烂的笑脸!



还记得刚接新班时,


我就发现班里的小军是一个特别的孩子。


除了基础知识特别薄

< br>弱外,


更关键的是他会在课堂上突然莫名其妙地流泪。


问 他:


“小军,


哪里不舒服了?”


他说:


“没有。



“那为了什么哭了?”他总 是抿着嘴不吭声。与他的家长沟通,了解。

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