小学教师德育工作计划2019
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小学教师德育工作计划
2019
教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行
;
其身不正，虽令不
从。教师的师德状况如何，直
接影响学校的校风、教风、学风建设和
教育质量的提高。以下是小编整理的小学教师德育
工作计划
2019
，
欢迎阅读！
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育“两个率
先”为目标
，全面贯彻中央
8
号文件精神，发挥我校德育工作优势，
加大对德育工作的领导。
坚持以爱国主义教育为主线、
以行为规范养
成教育为基础、
以班集体建设为重点的工
作思路，
把提高学生的综合
素质作为学校德育工作的重要目标，
加强德育队伍建设，
不断提高德
育工作
水平，增强德育工作实效。教会学生学会做人、求知、劳动、
生活、健体，为培养社会主
义事业接班人，为推进我校素质教育不断
向前发展而努力。
二、工作思路：
1
、确立一种意识：以学生为主体。
2
、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3
、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位
，变被动
接受为主动吸收。
4
、力求做到四点：
(1)
求精：狠抓
德育工作队伍建设，努力建设
一支高素质的德育工作队伍。
(2
)
求新：从学生的实际需要出发，抓
2016
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好丰
富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
(3)
< br>求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学
科的德育功能，注
重德育的连续性、系统性。
(4)
求实：抓好日常行
为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为
习惯，
注重个性化、人格化的教育。
三、主要任务：
1
、确立“以德治校”观念。
通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大
教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：
现在的小学生是
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世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国
第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，
使他们能在
德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个
关系国家和民族前途、命运的重
大问题。在青少年学生素质中，思想
政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工
作中，德育对青
少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德
育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力
实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
2
、确立“全员德育”的观念。
通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，
学校通过规章制度，
明确每一个教师对学生的教育任务，
尤其是
班级
工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，
把学生
的满意率
的情况作为评价教师和教学的重要依据，
让学校的每一
个岗位和每一
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位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。
3
、确立“以人为本”思想。
努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要
全面认识
学生的学习主体地位，
把学生作为
“人”
——真实的人、
发展中的人、
有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、
主动性、内驱力，
坚持激励和正面教育。
四、工作目标：
(
一
)
、加强理论学习
1
、继续深入学习《公民道德建设实施纲要》
、
《关于进一步加强
和改进未成年人思想道德建
设的若干意见》
，充实内容，丰富内涵，
不断增强德育工作的针
对性。
2
、以学生为本，坚
持正确的育人方向。改进德育工作方式、方
法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性
和实效性，为学生的终
身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础。
(
二
)
< br>、狠抓学生常规养成教育
1
< br>、继续深入贯彻新《规范》
、新《守则》
，开展新时期下
的德育
工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。
< br>
2
、值日生每天对同学仪表、到校、卫生、纪
律等情况进行检查，
并详细记载，激发学生关心班级，热爱集体的思想。
3
、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结
友善、勤俭自强、敬
业奉献”的基本道德规范，认真执行新《规范》和新《守则》
，开展
诚信教育，努力提高学生的诚信意识。
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、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习
目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建
立平等友爱，互相帮
助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自
身的健康成长和更好地适应社会做好人际
储备。
(
三
)
、深入开展本校特色活动
继续加大贯彻实施《小学生守则》
、
《
小学生日常行为规范》的力
度，
积极在校园内开展创建示范班、
争当各类好少年、
流动红旗竞赛、
操行
分评定等特色活动。
1
、充
分利用队报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强
学生文明礼貌、
安全卫生等常规教育宣传，
使日常行为规范教育活动
更
深入，更持久。
2
、重视经
常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工
作，做好管理队伍的建设，规范值日
、检查、评比等制度，让值日岗
发挥更多、更大的作用。
3
、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公
正、公开。
4
、以“围绕学
生的发展”为主题，以“务实、创新、协作、高
效”的学校精神为指导，全面推进校园文
化建设，努力为学生创造一
个环境优美、典雅别致的“校园”
，
一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐
园”
，一个团结友爱、和睦融洽
的“家园”
，争创杭州市“校园文化先
进单位”
(
四
)
、深入开展德育科研活动
1
、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合
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我校
校本课程改革和我校学生的实际，
有的放矢的进行教育，
真正达
到“育好人”的目的。
2
、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。
(
五
)
、加强德育队伍建设
1
、
让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育
工作，树立“大教育观”
，增强德育力量。
2
、继续加强班主任队伍建设，做到有鲜明主题、有专人负责、
有充分准备、
有具体文稿。
3
、充分利用各种力量，重视德育工作。
(
六
)
、密切学校与社会、家庭的联系
1
、继续加强学校校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设
的总体水平，从教
室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、
宣传阵地建设等多方面入手，努力提高
育人功能。
2
、成立家长委
员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，
加强班主任与家长之间的联系，
准确及时了解学生在校外的表现，
有
的放矢的
进行教育。
3
、聘请校外辅
导员，请民警、交警给学生上法制教育课和交通
安全知识，以此增强学生的法律意识、交
通安全意识。
(
七
)
、抓好抓实各种主题教育活动
1
、爱国主义教育
(1)
抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激
发学生的爱
国热情。
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(2)
开展好“纪念抗战胜利六十周年”活动，积极参加市局有关
比赛，通过参观图片展、看电影、看录象、征文比赛等形式使学生增
强爱国热情，懂
得“落后就要挨打”的道理。
(3)
进一步营造“书香校园”文化氛围，扎实推进学校校园文化
建设，提高学生审美
情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，发
动全体师生创造性地开展读书活动。
让每一位学生都想亲近书本，
喜
爱读书，学
会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯
,
并在读书实
践活动中，为精神打底
,
为人生奠基，与经
典为友，与博览同行，开
拓广阔视野，培养学生爱祖国、爱家乡的感情。
2
、诚信教育
组织师生学习中央、
省有关文
件的精神和
《公民道德建设实施纲
要》
，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信
执教、文明育人，坚持为
人师表
;
引导学生诚实做人、诚实待人，做
一个好学生、好孩子、好公民。
3
、法制教育
健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对
一些重点学生
重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。
以“四五普法”为契机，切实用好
《法律知识读本》
，加强对学生遵
纪守法教育，
积极与检察院等部门联系和配合，
在落实学校教育管理
责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到
“
校园
预防”和“社会预防”互相配合
;
以《未成年人保护法》和《预防未
成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的
转化工作和节
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