六年级上学期开学班主任寄语
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新学期
新起点
新希望
同学们,
在老师们的眼中,
你们的智力水平相差无几,
也许过去由于学习环境、学习习惯和学习方法
的不同,
或努力程度的不同,取得的成绩出现了一些差异,但这
只能说明过去。
新学期,新起
点,又是一个新的开始,我们面对的是
崭新的一页。在新学期伊始,我和韦老师无不怀着
巨大
的期盼,期盼着你们健康、快乐地成长,希望你们长得
更高
、学得更多,变得更懂事,也相信你们会在各个方
面更加严格地要求自己,更加刻苦、认
真,用自己的行
动来让老师感到由衷的高兴。
俗话说:“良好的开端就等于成功
的一半”!新学
期开始了,我们相信,同学们一定会满腔热情、意气奋
< br>发地努力走向成功。
那么,
怎样争取一个良好的开端呢?
这里,我向你们提议:
第一、树立一个远大的学习目标,相信我能行。
古人说:人,不立志,则一事无成
。作为一名小学
生,尤其是毕业班的学生,要想在学习上有所作为,要
< br>想在学习的道路上一路高歌、战胜每一个困难、攻克每
一个难关,要想在小考中脱
颖而出,就必须树立一个远
大的学习目标。这是因为,志存高远是搞好学习的不竭
动力,方向目标是引导学习走向成功的灯塔。古今中外
无数成功志士的
事例说明,天才不是天生的,而是后天
养成的。而成就天才的必要条件就是要树立一个远
大的
学习目标,并制定一套明确的、切实可行的计划,并付
诸于
行动。这样,你就一定能在这学期里有所收获。
第二、创立一种学风——认真、刻苦
古人说:书山有路勤为径,学海无
涯苦作舟。就是
说在学习上要有一种认真、刻苦的精神。作为新时代的
< br>学生,固然不要要求我们学习古人那种“头悬梁、锥刺
骨”的气魄,但认真、刻苦
的精神必不可少。因此,我
要求你们凡事都要讲求认真。从现在开始,我要你们认
认真真地上课,认认真真地做好笔记,认认真真地做好
每一次作业。<
/p>
第三、培养一种良好的学习习惯并持之以恒。
法国著名学者培根曾经说过:“习
惯是人生的主宰,
人们应该努力追求好的习惯”。的确,行为习惯就像我
们身上的指南针,指引着我们每一个人的行动。
纵观历史,大凡成功的人士,都有一些良好的行为
习惯并加以持之以恒,如鲁迅先生从小就养成不迟到的
习惯。他要求自己凡
事都抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自
己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就养成了习
惯。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国乃至世界
文学史上
都留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个
人各个方面的素质起着决定性的作用。对我
们小学生来
说尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说,学习贵在自愿自
觉。而我们有些同学平时学习不刻苦、作业马马虎虎,
没有养成踏实认真的
学习习惯,成绩总是上不去;还有
些同学双休日只顾玩,把作业压到星期天快上学的时候
才去做,
这样不仅数量不过关,
而且质
量也不好,
其实,
这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道
,一个好
的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得既轻松,又
有效率。那么,哪些是好的学习习惯呢?具体说来有:
1
、预习的习惯
在学习中应做到:
①、粗读,先粗略浏览教材的有关
内容,掌握本节
知识的概貌。
②、
细读,
对重要概念、
公式、
计算法则反复阅读、
体会、思考,对难以理解的概念做出记号,以便带着疑
问去听课。
2
、认真听老师讲课的习惯
听讲时要做到全神贯注,聚精会神
。跟着老师的思
路走,不能开小差,不要一边讲话一边听讲,更不要做
< br>小动作。听讲的时候还要做笔记,笔记要记:①记预习
中没有弄懂的问题;②记有
疑问的问题,并在课后及时
向老师请教;③注意听和记老师在课堂上补充的例题。
上课还要积极举手发言。
3
、独立思考完成作业与规范做题的习惯。
独立完成作业是学习过程中重要的
一环,要养成良
好的作业习惯。做作业前要准备好学习用品,而且应先
< br>复习当天的功课或复习与作业有关的内容,然后再独立
完成作业,不抄袭别人的。
做作业的时候要集中精神、
专心致志,
积极思考,
碰到不会做的,
尽可能独立思考,
努力找出隐藏的条
件。如果实在不行的,可以向老师或
同学请教。
在作业的书写方面,要注意:
(
1
)书写
工整、规范。
< br>(
2
)正确地有条件地画出图形。
(
3
)
作业完成后应认真检查,
发现错误并
及时更正。
4
、勤于思考的习惯
学贵在思,作为一名高年级的学生,要敢于质疑,
大胆发言,不要迷信权威、迷信书本,要敢于发表自己
的意见,不要人云亦
云。
5
、复习的习惯
复习时可以采用“课后回忆法”。
每晚睡觉时,躺
在床上,脑海里像放电影一样将老师当天上课的内容
“看”一遍,哪些地方懂了,哪些地方没懂,不懂的第
二天要及时想办法解决。这样
往往会收到很好的效果。
另外,小结与复习要做到:一看,看书、看笔记、
看习题。通过看,回
忆熟悉所学内容;二列,在笔记本
上列出相关知识点,标出重点、难点,列出各知识点之
间的关系;三做,在此基础上有目的、有重点地选择做
题。通过
做题发现问题,解决问题,归纳总结各种题型
及解题方法。
6、课外阅读的习惯
要学好,光靠课内是不够的。还必须阅读一些课外
阅读。课外读物,开阔眼界、增长见识。另外要经常记
读书笔记。