小学数学校本课程
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目录
第一课
小熊开店
.
............................................
错
误
!
未定义书签。
第二课
巧测金字塔高度
.................................
错
误
!
未定义书签。
第三课
硬币问题
.
............................................
错
误
!
未定义书签。
第四课
挂钟上的数学
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....................................
错
误
!
未定义书签。
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第五课
牛吃草
.
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...............................................
错
误
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未定义书签
。
第六课
数字之间的故事
.................................
错
误
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未定义书签。
第七课
老寿星故事
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........................................
< br>错
误
!
未定义书签。
第八课
请示国王
.
............................................
错
误
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未定义书签。
第九课
找规律
.
.
...............................................
错
误
!
未定义书签
。
第十课
高僧下棋
.
............................................
错
误
!
未定义书签。
第一课
小熊开店
小熊不
喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。
小兔和小猴是它的同学，
它们商量好，
要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀”小猴问。
“第一筐里
6
元
3<
/p>
公斤，第二筐里
6
元
2
公斤。
”小熊回答。
小猴又说：
“如果我从两筐里拿
5
公斤，要付你
12
元，对吗”
小熊点点头。
“那我全买下，既然
5
公斤
12
元，那
60
公斤就是
12
×
12
=144
元，
对不对”
“正是，正是。
”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。第二天，小猴、
小
兔找到小熊把情况说了，笑着说：
“都是你学习不好，我们才
来教训
你一下”
，并把少给的钱补给了小熊。
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小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。
它们三个成了好朋友。
想一想
：
一元钱哪里去了
三人住
旅店，
每人每天的价格是十元，
每人付了十元钱，
总共给
了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务<
/p>
员贪污了两元，
剩下三元每人退了一元钱，
也就是说每人消费了
9
元
钱。
三个人总共花了
27
元，
加上服务员贪污的
2
元总共
29<
/p>
元。
那一
元钱到哪去了
< br>
从这个故事，
你得到
了什么启示
第二课
巧测金字塔高度
金字塔是埃及的著名
建筑，
尤其胡夫金字塔最为著名，
整个金字
塔共用了２３０万块石头，
１０万奴隶花了３０年的时间才建成这个
建筑。金字塔建成后，国王又提出一个问题，金字塔倒底有多高，对
这个问题谁
也回答不上来。
国王大怒，
把回答不上来的学者们都扔进
了尼罗河。
当国王又要杀害一个学者崐的时候，
著名学者塔利斯出现
了，
他喝令刽子手们住手。
国王说：
“难道你能知道金字塔的高度吗”
塔利斯说
：“是的，陛下。”国王说：“那么它高多少”塔利斯沉着
地回答说：“１４７米。”国
王问：“你不要信口胡说，你是怎么测
出来的”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。”
第二天，天气晴朗，塔利斯只带了
一根棍子来到金字塔下，国
王冷笑着说：
“你就想用这根破棍子
骗我吗你今天要是测不出来，那
么你也将要被扔进尼罗河！
”<
/p>
塔利斯不慌不忙地回答：
“如
果我测不出
来，陛下再把我
扔进尼罗河也为时不晚。”
接着，
塔利斯便开始测
量起来，最后，国王也不得不服他的测量
是有道理的。
想一想
在
1
至
100
这一百个数中，两个数
相除商是
2
的有（）对，其中
被除数和
除数都最小的一对是（
）和（
），被除数和除数都最大的
你知道塔利斯
是
如何进行测
是（
）和几
第三课
硬币问题
有一天，方方、明明、力力
在一起玩，玩了一会儿就出了满头大
汗，方方说：“我们去买冰糕吃吧。”说着从兜里掏
出一把硬币来，
一看全是５分的。崐明明也从兜里掏出一把硬币来，全是２分的，力
力也拿出一把来，全是１分的。三人把钱凑在一起，数了数，一共是
１元整。
“我们每个人各带了多少钱呢”力力问。
“我也记不清了。”方方说，
“我只记得我的硬币数比明明的多
一倍。”
< br>“我的硬币数正好比力力
的也多一倍。”明明说。
“我们一块花吧。
”
方方说
着抓起硬币去买冰糕去了。
力力
却在想着，
我们每个人倒底各带
了多少钱呢
想一想
今
有木，不知长短，引绳度之，余绳
4
尺
5
寸，屈绳量之，不足
一尺，问木长几何
将绳子三折，
长度只有原来的
1/3
了！四折后则只有原长的
1/4
了！将问题换了说法，就是“一根绳，它的
1/3
比
1/4
多
2
尺，
求绳长”。
第四课
挂钟上的数学
星期天下午，
小林在家里开始做作业。
当他开始做第一道题的时
候，
墙上的挂钟正好敲响４点钟。
当他把语文、
数学作业做完的时候，
小林又看了看挂钟，
这时钟止
的长针和短针正好重叠在一起，
走成了
一条直线。你能算出小林
做作业一共用了多少时
间吗
小林做完作业后，就
到街上玩去了。玩了一会
儿
，他忽然想起还有篇作
文没写，便赶紧回到家里
去写作文。开始
写作文的时候，小林看了看表，正好是五点钟，等写
完第一段，他看了看表，这时长针和
短针走成了直角。他又接着写，
等写完了的时候，
钟睛的时针和
分针
正好走成了直角。
又
小林写第一段用了多少时
间写完一共用了多少时间
想一想
一
天，小海正在家里洗碗，小强看见了问道：
“怎么洗那么多的
碗
”“
家里
来了客人了。”“来了多少人”小海说：“我没有数，只知
道他们每人用一个饭碗，，二
人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，
四人合用一个大酒碗，一共用了１５个碗。”你知
道来了多少客人吗
第五课
牛吃草
这个问题是大科学家牛顿提出
来的，
这是一个看着简单而实际上
要动动脑筋才能解决的问题。
这道题是这样的：有一片牧场，养着２
７头牛，６天把草吃完；养牛２３头，则９天
把草吃完；如果养牛２１头，那么几天能把徼
场上的草吃完呢请注意
，牧场上的草是在不断
生长的，而不是固定不变的。
想一想
下面是古罗马喜爱谈论法律的人们常爱提出的一道古老的题目。
一位寡
妇．
要把她丈夫遗留下来的３，
５００元遗产同她即
将生产的孩子一起分配。生的如果是儿子，那么，按照罗马的法律。
做母亲
的应分得儿子份额的一半，
生的如果是女儿，
做母亲的就应分<
/p>
得女儿份额的两倍。
可发生的事情是：
生
了一对双胞胎——一男一女。
遗产应怎样分配，才符合法律要求呢？