xx小学小学生一日常规活动方案.doc
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小学校
一日常规教育月活动方案
一、
指导思想：
1
、
以《小
学生日常行为规范》、《小学生一日常规》为基本内容，深入
开展学生行为规范教育，正
确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提
高学生的道德认识。
< br>
2
、
< br>坚持从基本点出发，从现在做起，从小事做起，以“学、练、赛、评”
等形式，使
本活动具体化、规范化，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。
3
、通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提<
/p>
高创建品位，促进校园文化建设。
二、活动时间和组织：
1
、
2020
年
4
月
1
日～
2020
年
4
月
30<
/p>
日
2
、成立领导小组
组长：
xxx
副组长：
xxx
成员：各班班主任以及少先大队干部
3
、班级成立学生红领巾监察小队，及时纠正本班学生的不良行为；少先队
成立红领巾监察大队，稽查全校学生中的不良行为习惯。
4
、将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规考评。
< br>
5
、家校联手，指导和督促家长从自身做起，在月
休期间配合学校共同抓好
对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。
6
、长抓不懈，建立长效评价机制。学生行为
习惯的养成不是一朝一夕就
能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常
行为规范的养成
教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的
主要
内容，长期进行下去，并做到每天一检查一通报。
三、实施主要内容：
（一）、文明礼仪养成教育
举止
是一个人在生活中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种
修养，是一项美德，更是一笔财富。
1
、
热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，行注目礼。
2
、
穿戴整洁，进入校园时做到仪表端正，不穿背心、拖鞋。
3
、
见到老师、客人主动问好。进入教师办公室要喊“报告”。
4
、
在接受
别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；向别人请教时，态度要
诚恳；做了错事要致歉。自
觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌
用语。
<
/p>
5
、爱护公私财物，不损坏桌椅、门窗、床柜、玻璃等。不损坏公
共设施。
6
、
不打架
、不骂人，公共场所不大声喧哗取闹。课间、用餐活动不追逐、
打斗，不玩不健康、有危
险的游戏。
7
、
不给同
学起绰号，不歧视身体残疾的同学。同学答错问题时不起哄、
不嘲笑。
< br>
8
、
< br>集合时出入按指定路线，依先后顺序，不插队，不推挤，不争先恐后；
上下楼梯靠
右行，脚步要轻；做操时动作要准确，节奏要一致。
（二）、卫生习惯养成教育
讲究
卫生是每个人应有的卫生习惯，它是一个人文明素养的表现。它既体
现了良好的个人面貌
，又包含了对他人的尊重。现代中小学生养成讲究清洁卫
生的好习惯尤其重要。
打扫用具摆放要整理，早晨到教室要开窗通风，课间要保持地面无
纸屑，
值日生要认真地清扫教室，下午放学要把桌凳摆放整齐，把纸屑捡掉，把垃圾
倒掉。卫生死角要打扫彻底，坚持搞好每周一次的大扫除，提倡大家养成随手
捡起地面垃圾的习惯，
坚决反对和杜绝随手乱扔现象。
搞好个人卫生，
做到
“四
勤”（勤洗手
、勤剪指甲、勤换衣服、勤理发）杜绝传染病的发生。
卫
生工作重在保持。同学们要个个争当卫生使者，不乱涂乱画，不随地吐
痰，不乱扔纸屑杂
物，看见地上的纸屑杂物要主动捡起，扔进垃圾桶，自觉维
护校园环境卫生。
（三）、安全习惯养成教育
安全无小事，时刻要警惕，一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上
楼
下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意
识，牢固树立
“安全第一”的观念。
（
1
）校外安全：在校上课期间，未经老师和家长同意不得随便离开校园。
需要乘车的同学要遵守乘车纪律。在马路上行走一定要走在右侧，不能横排走，
更不能
在马路上嬉戏打闹，妨碍交通。横穿马路时要前后张望，确定前后没有
车辆，绝对安全时
再快速穿越。如果有红绿灯，一定要严格按照指示灯行走。
同学们在家不要自己随意使用
一些家用电器、煤气灶等。要在家长指导下正确
使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备
发生故障时不要擅自去动。
（<
/p>
2
）校内安全：
1
、课间安全：同学们在教室、校园内不能猛跑、追逐打
闹，不作危险游戏，上厕所时要
注意排队，不得故意挤压，饮水时一定要注意
纪律，
2
、餐厅安全：到食堂就餐要遵守纪律，认真排队，不得争抢，还要注
意
吃饭的姿势，科学文明用餐。餐厅门口较拥挤，大同学要照顾小同学，要学
会谦让。如遇
下雨天气，同学们进入餐厅更要注意安全，一定要按照指定的路
线进入餐厅就餐。
4
、活动安全：如升旗、大课间活动等人多容易发生危险，全
体学生要听从指挥，进退有序，懂得谦让。所以，在本月里将对大课间进场情
况进行一次评比。
5
、电器安全：不摸、不动教室各种开关
，发现问题要及时报
告老师。值日生在放学后要及时关掉教室电灯、电扇、多媒体等电器
。
（
3
）注意饮食安全：同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生
产厂家及地址，
不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食
不卫生食品、过期变质食品
，造成食物中毒。如有肚子痛不舒服的要马上向班
主任报告，杜绝流行病的发生。
（四）、学习习惯养成教育
良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素
养的良好体现。
1
、
课前要
预习，学会带着问题听课；课前准备好学习用品，静候老师上
课。
2
、
上课专心听讲，自主合作探究，善于抓住重点，勇于提问，积极回答，
认真思考。
3
、按时完成作业，不边做边玩，做到独
立、耐心、细致。作业要字体端正，
纸面清洁，格式正确。
4
、
学会先
复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试答题要细心、准
确、书写规范。
（五）、养成勤俭节约的好习惯
节约是美德，也是我们用实际行动建设低碳校园的保障，勤俭节约从我做
起
，从点滴做起。为此，我们要做到以下几点：
（
1
）提倡节约用电，在光线充足的情况下不开灯，在课间操、体育课、课
外活动时间，必须关闭日光灯、电扇、多媒体。
（
2
）提倡节约用水，在洗手、大扫除时不玩水
，洗完后随手关上水龙头。
（
3<
/p>
）提倡节约粮食，就餐时做到“光盘”。
四、具体实施过程和方法：
（一）、学习宣传阶段：
1
、召开全校行规教育动员大会，发起《“争创行规示范班级，争做
文明守
纪学生”倡议》，各班认真组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为
规范》的内容。
2
、利用专门的时间，如晨会、班会队会课等时间组织学生学习。
3
、通过各种方式，如黑板报、广播等进行宣传学习。
（二）、红领巾文明礼仪监督岗专项检查成果巩固
1
、“红领巾文明礼仪监督岗”的学生应服从大队部安排，切实做好值
日工
作。履行应尽职责，杜绝学生出现违反学校一日常规的现象。
2
、值日学生须准时到岗，在责任区内进行来回检查、监督
、记录。因故不
能到岗的须事先报告大队部（或值日组长），另作安排。
3
、值日时要教育同学遵守学校“一日常规”，维护
校园秩序，爱护绿化，
公物，保持环境卫生，如有重大偶发事件及时报告值日老师。
4
、每人准备一本小本子，随时进行情况
记载（包括典型事例和不良行为，
要尽量记下他们的姓名，以便中队辅导员进行教育。）
5
、评分时要求公平合理，同时要及
时指出并纠正同学们的一些不良现象。
（三）、总结评估、表彰
整个活
动结束以后，学校将对此进行总结分析，并对在活动中表现出色的
班级、个人进行表彰。