小学数学新课程标准总目标
巡山小妖精
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2021年03月01日 03:19
最佳经验
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小学数学新课程标准总目标
（一）
、知识与技能
1
、经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握
数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
2
、经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的
过程
，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单
的问题。
3
、经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过
程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能，并能解决简单的
问
题。
（二）
、数学思考
1
、经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初
步的数感和符号感，发展抽象思维。
2
< br>、丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，
发展形象思维。
3
、经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观
念。
4
、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，
发展合
情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述
自己的观点。
（三）
、解决问题
1
、初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合
运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
2
、形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多
样性，发展
实践能力与创新精神。