、设置岗位比例，坚持科学、合理、精简、效能的原则；

4

、转换用人机制，坚持公开、平等、竞争、择优聘 用的原则；

二、岗位设置

1

、

单位机构编制情况：

我校是武汉东湖新技术开发区的一所完全小学，义务教育阶段公立学校，

负责小学一到 六年

级学生的教育教学级科研工作，是以专业技术为主的全额拨款事业单位

,

按照教育局有个标准核算，我校配置教师编制

数< /p>

18

人。

2< /p>

、现有岗位和人员配备情况：实有人数

14

人，其中

;

因病内退人员

1

人）；实际有专业技术人员

11

人，管理人员< /p>

1

人，还需从兄弟学校聘用

5

三、岗位聘用

（一）聘用范围

1

< br>、单位领导班子成员的聘用，按干部管理权限，由任免机关确定。

2

、单位全体在编职工均需参加本次聘用。

（二）聘用条件

1

、聘用基本条件

< br>（

1

）遵守国家法律、法规，具有良好的职业道德，具有 强烈的事业心、责任感和奉献精神；

（

2

）具有履行岗位职责的能力，具有胜任本职岗位工作的文化水平和专业知识，应取得 相应的职业、执业资格证

书；

（

3

）身心健康，适应岗位工作要求；

（

4

）符合聘用岗位所需要的其他条件。< /p>

2

、聘用专业技术具体条件

（二）岗位基本条件

本校管理岗位、 专业技术岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。两类岗位的基本任职条件如

下：

（

1

< br>）管理岗位基本条件

七级管理岗位：

1

< br>、

遵守宪法和法律，

拥护中国共产党的领导，

认真贯彻执行党和国家的教育方针、

< br>政策、

法规。

具有一定的理论修养，能努力运用科学发展 观指导学校全盘工作。

2

、热爱社会 主义教育事业，关心爱护学生、具有一定的教育教学理论水平。个人素质全面，具有较强的管理水平。

3

、实事求是，勤奋学习，作风民主，联系群众 ，顾全大局。公正廉洁，艰苦奋斗，严于律己，善于合作。

4

、具有勇于进取及改革创新精神。

5

、应具有大学专科以上文化程度，在九级岗位工作三年以上。

6

、应具备小学高级教师资格，且年 度考核为合格或以上。

7

、符合国家 、省、市规定的其他条件。

（

2

）专业技术岗位基本条件

小学一级教师二级岗位（专业技术十二级）

岗位职责：

1

、遵守国家宪法和法律、法规，坚持党的基本路线。全面贯彻党的教育方针，热爱、忠诚党的教育事业，能认真 履

行我校的教育理念，关心爱护学生，师德高尚。遵守本校各项规章制度。任职期间，获 有校级以上综合表彰。

2

、认真完成 学校安排的教学工作量和小学一级教师应承担的其他教师工作量（正、副班主任，兴趣指导小组，大队

3

、积极 参加本学科教研和集体备课活动，积极参加课改，并根据教学规律和教学原则，完成教学任务。

< br>

4

、

努力探索教学规律，

完成每学期规定的听课节数，

每学期至少上一节汇报研讨课；

每学期至少撰写一篇论文或教

学经验总结，并积极参加优秀论文交流。

5

、在与教师结成“师徒结对”后， 主动求教于老教师，认真履行“师徒结对”协议中的各项职责。

6

、积极承担正、副班主任工作，虚心学习，认真做好班级工作。

7

、年度考核合格及以上。

< /p>

8

、符合国家、省、市规定的其他条件。

上岗条件：

1

、具有小学一级教师职务任职资格。

2

、计算机初级以上水平。

小学一级教师一级岗位（专业技术十一级）

岗位职责：

1

、认真履行小学一级教师二级岗位职责。

2

、勤于学习和钻研，教于思想端正，具有一定的教育理论水平。

3

、熟悉任教学科（专业）的教学大纲、教材，具有解决教学疑难问题的一定 能力。

4

、在教育教学领域中具有示 范作用，举行过校以上公开课、示范课、观摩课，获得校、区以上优秀课评比等级奖，

教 育教学效果好，质量经学校综合测评为优秀，得到同行、家长和学生好评。