小学足球社团教学计划
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小学足球社团教学计划
一、指导思想
落实计划，认真学习“学校体育工
作条例”的重
要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联
系实际，
通过实施分步训练达到教学目标；
订出计划，
进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体
主义观念，提高他
们的身体素质和技术技能水平，全
面推进素质教育。
二、训练目的
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，
提高身体素质、球技。
开展足球社团活动，目的是增强学生的体质，增
进学生身心健康
，通过训练，建立足球运动的基本技
能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握
足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体
素质，培养
勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团
结一致的集体主义精神。
三、训练任务
1
、培养队员良好的心理品质及思想
品德，在学
习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
2
、
根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水
平，
根据足球专项运
动的特点，
改善队员的身体形态，
提高机体的运动能力，发展综
合的运动素质。
3
、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体
项目，
需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
四、活动训练方案
1
、活动训练时间：每周星期三下午。
2
、指导教师：杜占利
4
、活动训练措施：
A
、
提高队员训练作风、
比赛作风、
严格纪律性
，
培养良好体育道德作风，严格要求训练质量。
B
、全面
提高队员的身体素质，重点发展速度、
灵敏性、
协调性、
爆发力等素质，
学习跑的正确技术，
锻炼肌肉
力量。
C
、全面提高学生的基本技术
(
重点传
，接技术
)
逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，
正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。
D
、提高
队员的战术能力，重点是个人战术和局
部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，
提
高个人战术意识和局部
2
对
1
、
3
对
2
能力、确定基
本阵容，初步形成
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全攻全守的基本打法。
五、训练内容、方法及课时安排：
1
—
2
周熟悉球性颠球练习
1
、单脚自抛正脚面颠球练习。
2
、双脚交替正脚面颠球练习。
3
、多部位颠球练习。
4
、两人或多人交替多部位颠球练习。
3
—
4
周踢球练习
1
、各种踢球动作的模仿练习。
2
、二人
一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘
起脚掌对球，离球约
10
厘米），另一人做助跑踢球
练习。
3
、学习
踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢
静止球、地滚球为主。
4
、当学
生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强
调使用较差的一只脚踢球练习。
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5
、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之
后，就要在移动中练习踢来自不同方向、
不同性质的
球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。
6
、踢准练习。
A
、
二人一球，
相距
15
米左右，
中间放一个低栏，
要求踢出的球从栏间通过。
B
、向划有标志的墙踢准。
7
、踢远练习。
A
、在角球区向罚球区内大力踢球。
B
、在罚
球区线上向站在中线附近的同伴大力踢
球。
C
、在罚
球区线上向中圈踢高球给同伴。
D
、向划有标志的墙踢准。