校园足球三年发展规划
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校园足球三年发展规划（
2015
—
2018
）
近几年来，
我校全面落实国家教育方针，按照素质教育的要求，
艰苦探索，精心培育，逐渐形成了足
球教育特色，并被国家选为国家
级足球特色学校。
在学生中形成
了比较浓厚的足球氛围。
学校重视这
一良好的体育现象，
把足球运动作为本校体育活动的突破口来抓，
努
力办出我校体育特色。现制定足球活动的发展规划。
一、
指导思想
通过广泛开展校园足球活动，
普及足球基础知
识和技能，
使之成为学生能
够获得终身受益的活动方式，
形成校园足
球文化，推动我校足球
运动的蓬勃发展。
二、组织机构与分工
组长：校长主抓校园足球活动
副组长：
副校长分管校园足球活动
教导处：教导主任负责校园足球氛
围营
造、足球活动策划
体育组：负责落实校园足球活动、带队训练、足
球器材添置与维护。
三、发
展目标：
（
1
）
、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形
成
。足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又
需要队员们遵
守一定的球场规则，
还需要队员们既能共同分享成功的
喜悦，又
能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使学生们养成
遵守行为规范、积极向上、团
结合作、相互帮助的良好品质。队员们
在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐
成长。
（
2
）
、以
球健体，促进队员们强壮体魄
的形成。
足球运动对学生的身体素质
的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是
平时刻苦训练的积累
，
足球游戏等都能活跃身心。
足球运动使学生的
动作协调能力、
反应能力以及身体素质都有明显提高，
学生的身体形
态、生理机能等得到了很好的发展。
（
3
）以球促智，带动学生文化课
的学习。
强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的
良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，
实现素质教育的全面丰
收。
四、工作措施
（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。
1
、成立
足球体育特色项目管理领导小组，分工合作。校长任组
长，主管校长为副组长，统筹规划
学校足球教育发展思路，制定相关
评价、管理制度，
统筹安排经
费投入，并对学校足球教育创设良好的
发展氛围。
2
、加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校
足球体育特色项目的正常开展。
每年都认真制订年度工作计划，
每学
期制订具体实施计划，
并及时记录好各项活动
的开展情况，
做到定期
研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反
思。
3
、
营造浓厚的足球运动氛围。
向广大家
长宣传创设足球体育特
色项目和学生参加足球运动的重要意义，
以得到家长充分的支持。
建
设以足球为主题的校园文化：学校宣
传板设有“足球专栏”
，红领巾
广播站每周定期播放有关足球的
节目等等。
4
、
加大体
育设施硬件的投入，
为更好的开展足球运动奠定基础。
学校每年
增添部分公用足球，
保证课堂教学和训练的需要；
及时修补
损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球