小学四年级体育教学工作计划与进度表
-
犀浦大田学校
(2011
—
2012
学年度第一学期
)
四年级体育教学工作计划
一、学生分析：
学生的协调性、柔韧
性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；
正确地跑步姿势和方法；正面、
侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确
评价自己及他人的学习态度与学习能力
；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。
但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好
，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力
量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将
进一步发展、提高学生的身体协
调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。
二、教学内容：
1
、
体育与健康常识：运动前后的注意
事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健
康；学会调控自己的情绪。
2
、
基本韵律体操：韵律活动等；
3
、
运动技能：掌握快速跑方法；基本
跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传
接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握
乒乓球的基础知识和一些基本技
能；
4
、
游戏：几种快速跑游戏；踢毽子游戏；跳绳游戏。
三、教学重点和难点：
（一）教学重点：
1
、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健
康
；学会调控自己的情绪。
2
、运动
技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传
接球方法；足球简单
的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技
能；
3
、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。
4
、大课间韵律操等等。
（二）教学难点：
1
、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传
接
球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技
能；
2
、大课间韵律操
四、教学措施：
1
、及时了解、分析学生的学习信息。
2
、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3
、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法
和手段，充分发
挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地
位。
4
、根据学生实际，不断变化
练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，
分组的形式等进行变化，以不断激发学生
的练习兴趣。
肖黄坪
2011
年
9
月
小学体育四年级第一学期教学进度表
课
学习目标
次
明确本学期的学习目标；观察并说
出同伴在体育
1
活动中的情绪表现；
基础知识；、
队列游戏
1
；徒
做出体操的简单组合动作；发展位移速度和动
作
2
的灵敏性
走和跑
1
3
做出体操的简单组合动作；发展位
移速度和动作
徒手操和舞蹈
仰卧等姿势
复习广播操
5
－
7
节（初升的太阳）；后抛
手操和舞蹈
1
；
应启动的奔跑游戏：
单膝跪、<
/p>
双膝跪、
俯卧、
情绪
集合，解散；复习广播操
1
－<
/p>
4
节；快速反
常规教育；体育
期始教育；
体育基础常识：
学会控制自己的
教学内容
操作手段及教法建议
的灵敏性
做出篮球运动中的简单组合
动作；在一定的困难
4
条件下进行体育活动，发展跳越能力
2
；走和跑
2
球类游戏
1
；跳
跃
1
队列游戏
2
；技
实心球转身追球跑
原地运球
（花样运球展示）
；
快快跳起来
（纵
队）
立正、稍息（与低段区别）；复习仰卧推成
“桥”、仰卧起坐练习；运
球接力
(
绕圆运
球
)
发展滚翻能力的练习：
手撑远
端前滚翻；
青
蛙跳荷叶
发展滚翻能力的练习：
脚搁高处前滚翻；
30
米自然加速跑
向右（左）看齐（与低段区别
）；发展前滚
翻创想练习：
双手持球前滚翻；
< br>左右垫步跨
跳橡皮筋
基本动作
复习一
（冲拳、
推掌、
弹踢、
蹬腿、
观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现；
< br>5
做出篮球运动中的简单组合动作
类游戏
2
发
展平衡和协调能力；在一定的困难条件下进行
6
体育活动，发展跳越能力
发展平衡和
协调能力；发展位移速度和动作的灵
7
敏性
在徒手操、队列等练习中保持正
确地身体姿势；
8
发展平衡和协调能
力；在一定的困难条件下进行
体育活动，发展跳越能力
走和跑
3
队
列游戏
3
；技
巧与器械
4
；跳
跃
3
< br>
跳跃
2
技巧与器械
3
；
技巧与器械
2
；
巧与器械
1
；球
对体育活动表现出较高的热情；发展位移速度和
9
动作的灵敏性
武术
1
；走和跑
摆掌）
（要求动作规范，到位）；跨越一定
4
；
距离实心球的跑；
基本动作复习二
（撩掌、
弓步、
马步、
仆步）
对体育活动表现出较高的热情；在体育活动中
努
10
力展示自我
武术
2
；徒手操
（要求动作规范，到位）；复习彝族舞蹈：
和舞蹈
3
雀尕飞（三步一踢、交替滚动小跑步）
对体育活动表现出较高的热情；在体育活动中努
11
力展示自我
在体育活动中努力展示自
我；做出篮球运动中的
12
简单组合动作
在体育活动中表现出合
作行为，发展投掷能力；
武术
3
；徒手
操
和舞蹈
4
徒手操和舞蹈
5
；球类游戏
3
复习弹踢冲拳类；
复习彝族舞蹈：
雀尕飞
（跳
颠步、双人配合）
彝族舞蹈：雀尕飞（复习展示、评价）；运
球接力
(
绕过竿等障碍
)
侧面持轻物投过
2
—
< br>3
米高的目标；
跳过去，
13<
/p>
在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能
力
做出体操的简单组合动作；知道在安全的环境中<
/p>
14
运动和游戏
做出体操的简单组合动作
；培养积极参与与体育
15
活动的态度和行为，发展投掷能力
观
察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；在体
16
育活动中表现出合作行为
球类游戏
4
种方式的运球比赛
)
7
；投掷
3
技巧与器械
5
；
仰卧起坐比赛
（计时、
计数）
；
运球接力
(
各
6<
/p>
；投掷
2
徒手操和舞蹈
沙袋操
1--
8
节复习；侧向背后过肩投掷
徒手操
和舞蹈
学习沙袋操
1
――
8
节；投击活动目标；
投
掷
1
；跳跃
4
钻出来