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2021年3月1日发(作者：福音再临)

2016

年上学期六

年级足球教学计划

邓麦玲

一、学生情况分析

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学生们喜欢足球但是对足球运动的基本知识、基本技术、运动技

能及战术大 多数不了解。更不理解足球运动的目的、作用以及健身

价值；本模块的重点是：让学生了 解足球运动项目相关基本知识，

培养学生对足球运动的兴趣，加深对足球基本知识的理解 ，然后逐

步学习基本技能、技术。

二、教学内容分析

小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性

的运球、传接球、 射门等几个部分。通过揉球，靠球，踩球，推拉

球，颠球等方式等熟悉球性，对足球有一 定的控制能力。内容简单、

基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深 入的

学习足球是十分重要的。

三、教学目标

1.

培养学生对足球运动的兴趣和爱好。

2.

使学生了解和掌握足球运动的基础知识，通过多种 多样的学、

练方式，使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术，并能在比赛

< p>
中运用所学的技战术，以有利于形成运动爱好和专长，满足学生个

性化学习 和发展的需要。

3.

通过足 球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身

体素质，发展学生的体能。

4.

通过足球游戏和教学比赛等形式 ，在活动中培养学生能主动

地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会 适应

能力。

五、教学重点

< br>本教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各

部位踢球动作技术 。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。

六、教学难点

脚背正面颠球、绕杆射 门、各部位踢球、停球。这些基础性的

技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习， 不断摸索，积累

对球控制的感觉。

附：教学进度安排

周

次

学

习

目

标

学

习

内

容

1

、熟悉球性

2

、颠球技术

3

、身体素质练习：协调性

1

、激发学生学习兴趣；

2

、能主动学习足球基础训练；

1

3

、能与同学相互配合。

4

、发展身体素质练习：协调性

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