宁波市江北区小学毕业考试纲要
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附件一
:
年宁波市江北区小学毕业考试纲要
语
文
一、考纲依据
本考纲以中华人民共和
国教育部制定的
《全日制义务教育语
文课程标准》
（实验稿）和义务教育课程标准实验教科书语文课
本为主要依据，
根据小学毕业考试面向全体毕业年级的学生，
全
面
检测学生小学阶段语文学习的达成水平而制定的。
二、考试范围和要求
范围：人教版六
年制课本实验教材三、四、五、六学年的教
学内容，以五、六学年为考核重点。同时，适
当延伸到小学课文
程度相当的课外阅读物及报刊。
要求：
测试语文知识的积累以及应用能力，
同时，
重视对学
生书写与阅读习惯的检测。
三、考试内容
（一）基础知识及运用
.
汉语拼音
根据拼音写出汉字。
.
识字写字
（）掌握学过的常用字。
（）会使用常用的工具书。
（）用钢笔书写，要求规范、清楚、工整。
.
词语
（）掌握已学过常用词的词义。
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（）
理解常见多义词的词义，
即根据语言环境，
理解词的多
义。
（）辨析词语的类属、感情色彩。
.
句子
（）掌握基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句。
（）掌握比喻、拟人、排比等基本修辞方法。
（）掌握把字句、被字句。
（）会改正搭配不当、结构不完整、不合情理的病句。
.
标点符号
能根据表达的需要，正确使用常用的标点符号。
（二）阅读
.
阅读短文，理解文章主要内容，并从文中搜集信息。
.
会借助语言上下文的联系，理解文章中含义较深句子的意
思及重点词
语的作用。
.
会借助注释，读懂最简
单的文言文或古诗句。
（三）作文
、能写简单的记叙文，要求内容具体，语句通顺，感情真实
健康
。
、会写日记、建议书、发言稿与书信，做到格式正确。
四、考试方式
采用闭卷笔试方式，满分为分，考试时间分钟。
五、试卷结构
.
试题难度分布
基本知识与技能试题约占，较难的试题约占。
.
试题类型分布
（）基础题约占—；
（）阅读题约占
—（教材内与教材外占分比例：
）
；
（）作文题约占（应用文—，记叙言语—）
。
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.
试卷成绩等级换算参考
优秀级：—分
良好级：—分
附件二
:
及格级：—分
不及格级：—分
年宁波市江北区小学毕业考试纲要
数
学
一、考纲依据
本考纲以中华人民共和
国教育部制定的
《全日制义务教育数
学课程标准（实验稿）
》和义务教育课程标准实验教科书数学课
本为依据，
根据小学毕业考试面向全体毕业年级的学，
全面检测
学
生小学阶段掌握数学基础知识和基本技能的达成水平而制定
的。
二、考试范围
人民教育出版社义务教
育课程标准实验教科书数学第三、
四、五、六学年的必学内容，以四、五、六学年为主。
三、
考试内容
（一）数与代数
.
数的认识
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（）整数和小数
（）分数和百分数
（）负数
（）因数和倍数
（）公倍数和最小公倍数
（）公因数和最大公因数
（）奇数、偶数、质数、合数
.
数的运算
（）四则计算的意义和方法
（）运算定律和性质
（）四则运算
口算、估算、简便计算
、整数小数分数（不含带分数）四则
混合运算（不超过三步）
（）解决简单实际问题
.
式与方程
（）等量关系
（）等式的性质
（）解方程
（）解决简单实际问题
.
比和比例
（）比的意义、性质、求比值、化简比
（）比例的意义、性质、解比例
（）正比例和反比例
（）解决简单实际问题
.
常见的量
长度单位、
质量单位、
面积单位、
（地
积单位）
、
体积单位
（容
积单位）
、时间单位、人民币单位的化法和聚法。
（二）空间与图形
.
直线、线段、射线、平行线、垂线和角
.
平面图形
（）长方形、正方形、圆的认识和周长、面积的计算
（）三角形、平行四边形、梯形的认识和面积计算
（）组合图形的面积计算（二、三个图形的组合）
.
立体图形
（）长方体、正方体、圆柱的体积和表面积的计算
（）圆锥体体积的计算
.
图形与变换
（）对称图形
（）平移与旋转
（）图形的放大或缩小
.
图形与位置
（）比例尺
（）表示和确定物体的位置
（三）统计与概率
.
简单数据统计过程
（）设计简单的调查表
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