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2021年3月1日发(作者：材质报告)

教

学

计

划

（

2017-- 2018

学年度第二学期）

班

级

六年级

科

目

足

球

科任教师

xxx

教

学

计

划

教师

xxx

姓名

班级

所带

六年级

人数

38

17

21

男

女

学

情

分

析

学生们喜欢足球但是对足球运动的基本知识、基本技术、运动技能及战术

大多数不了解。更不理解足球运动的目的、作用以及健身价值；本模块的重点

是 ：让学生了解足球运动项目相关基本知识，培养学生对足球运动的兴趣，加

深对足球基本 知识的理解，然后逐步学习基本技能、技术。

教

材

分

析

小学生足球 教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传

接球、射门等几个部分。通 过揉球，靠球，踩球，推拉球，颠球等方式等熟悉

球性，对足球有一定的控制能力。内容 简单、基础性较强，容易激发学生对足

球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分 重要的。

知

识

通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，

与

技

发展学生的体能。

能

.

使学生 了解和掌握足球运动的基础知识，通过多种多样的学、练方

过

式 ，使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所

程

< br>学的技战术，以有利于形成运动爱好和专长，满足学生个性化学习和发

与

方

展的需要。

法

教

学

目

标

情

感

态

度

与

价

值

观

< br>通过足球游戏和教学比赛等形式，

在活动中培养学生能主动地

与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适

应能力。

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