足球拓展型课程方案
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平安学校足球拓展型课程方案
一、
课程背景：
足球运动是以脚为主，<
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两个队在同一场地内进行的体育运动项目。
它是世界
上开展最广泛、影响最大的体育单项运动项目之一，被誉为“世界第一运动”、
“运动之王”。
足球运动具有整体性、对抗性、多变性、艰
辛性、易行性等特点。比赛队员
思想要统一，行动要一致，形成整体攻防，在高强度、强
对抗、快节奏的比赛中
争夺控球权，
达到取胜目的。
足球技术多姿多彩，
战术变幻莫测，
胜负难以捉摸
，
场上双方队员斗智斗勇，攻守交错，演绎着精彩纷呈的比赛。
2008
年，由于国家男足在世界杯外围赛以及国家男女足在北
京奥运会上的
表现差强人意，全国人民对足球越来越感到失望。
2009
年国家体育总局和国家
教育部联合下发关于将足球运动
在学校开展的通知，
要求各个省市、
直辖市、
< br>自
治区提高对足球运动在中小学的投入，
2010
年我们平安学校在经过区体育局的
考察与评估之后成为上海市奉贤区足
球特色学校，
2012
年成为区校园足球联盟
< br>学校，
奉贤区四团镇一镇一品学校。
这是一次提升本校特
色教育的大好时机，
在
学校领导的大力支持和关心下，
全校每个年级开展足球课程，
将足球知识普及到
每位同学中去。现就一到五年级的男、女足球开展方案规划如下：
二、
课程目标：
让学生从认识足球、
了解足球到热爱足球，
逐步完善对足球技术和知识的理
解，让每个年龄段的学生都感受到足球带来的快乐。
1
：知识与技能
⑴ 了解足球运动的发展历史。
⑵ 了解足球运动中裁判规则。
⑶
掌握足球活动中的各种运球、传球、射门及守门员技术。
⑷
在单个技术的基础上，学习两人、多人间配合，有一定的比赛能力。
2
：过程与方法
⑴
将单个技术转换成比赛中的技能水平，并能体现出一定的水准。
⑵
使学生在活动中亲身体验学习的乐趣，获得对足球活动的持久兴趣。
⑶ 在活动中发展学生的速度、力量、灵敏等综合素质。
3
：态度情感价值观
⑴ 认识校内足球明星和足球代表队，
了解他们的战绩，
增强荣誉感，
培养自
信心。
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⑵
培养集体荣誉感和自信心，具有初步的团队协作精神。
⑶
逐步建立正确的人生观、价值观，并加强爱国主义和生命教育的意义。
⑷
培养学生自主学练和观赏体育活动的行为，建立终身体育的理念。
三、
课程内容：
本课程内容为一到五年级：
次
第一学期
第二学期
1
足球球性练习，运球及急停
足球球性练习，变向运球
2
足球游戏，运球及急
足球游戏，脚内侧踢接球
停
☆
3
足球
游戏、足球球性练
足球游戏、三人传接球