小学体育老师先进事迹材料资料
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小学体育老师先进事迹材料
他
自
从
教
以
来
，一
直
坚
持
在
体
育
教
学
与
训
练
一
线
工
作
，兢
兢
业
业
，任
劳
任
怨
，师
德
良
好
。“
老
老
实
< br>实
做
人
，踏
踏
实
实
做
事
”的
人
生
信
条
为
他
赢
得
了
广
大
师
生
的
尊
敬
和
爱
戴
< br>。由
于
他
的
努
力
，他
的
体
育
课
堂
教
学
独
树
一
帜
，形
成
特
色
，深
受
学
校
领
导
的
一
致
好
评
< br>和
学
生
的
喜
爱
。
他
热
爱
学
习
，
刻
苦
钻
研
，
于
2004
年
取
得
大
学
专
科
学
历
。
现
在
，
正
攻
读
体
育
本<
/p>
科
自
学
考
试
，已
经
考
过
12
门
，他
成
为
新
一
代
学
习
型
< br>研
究
型
教
师
。
19
年
来
，他
热
衷
于
体
育
教
学
研
究
，方
法
上
不
断
创
新
，勇
于
奉
献
，团
结
同
事
，凭
着
强
< br>烈
的
事
业
心
和
严
谨
的
治
学
态
度
，取
得
了
一
些
成
就
，张
在
当
地
学
校
体
育
教
< br>学
界
特
别
是
在
小
学
体
育
教
学
界
拥
有
较
好
的
声
誉
和
威
望
，这
是
大
家
所
公
认
的
。他
善
于
坚
持
向
网
络
学
习
的
同
时
，还
担
任
了
县
区
体
育
教
师
的
业
务
培
训
任
务
，达
到
了
良
好
的
效
果
。他
努<
/p>
力
践
行“
校
园
阳
光
体
育
”活
动
，用
爱
和
行
动
推
动
地
方
< br>校
园
阳
光
体
育
的
健
康
发
展
作
出
积
极
贡
献
，
起
到
了
引
领
和
辐
< br>射
的
作
用
。
勤
劳
塑
造
精
彩“
体
育
人
生
”。张
老
师
1995
年
初
到
仁
德
第
一
小
学
的
第
一
天
起
，
< br>就
一
直
热
衷
于
学
校
体
育
活
动
的
开
展
，致
力
于
体
育
课
教
学
的
研
究
和
思
考
。特
别
是
刚
到
学
校
的
三
年
，他
为
学<
/p>
校
课
外
体
育
兴
趣
小
队
的
训
练
带
来
了
可
喜
的
变
化
，特
别
值
得
一
提
的
是
他
所
带
的
技
巧
队
，由
于
他
的
努
力
在
当
地
是“
< br>小
有
名
气
”，也
深
得
学
生
的
喜
爱
。
训
练
上
张
老<
/p>
师
不
计
疾
苦
，任
劳
任
怨
，牺
牲
了
自
己
的
休
息
时
间
，为
< br>了
能
在
学
生
面
前
做
出
标
准
，优
美<
/p>
的
示
范
动
作
，每
天
他
起
早
贪
黑
，总
在
学
生
到
来
之
前
把
动
作
做
标
准
。由
于
他
的
努
力
校
园
到
处
洋
溢
着
阳
光
与
快
乐
。十
九
年
来
，他
< br>用
爱
赢
得
了
学
生
的
尊
重
，也
让
学<
/p>
生
在
体
育
课
中
收
获
成
功
与
自
信
。由
于
学
< br>生
对
体
育
课
的
喜
爱
和
向
往
，促
使<
/p>
他
不
断
学
习
和
探
究
新
的
教
学
方
法
，并
努
< br>力
应
用
在
实
践
中
，逐
渐
积
累
并
形<
/p>
成
自
己
富
有
个
性
的
教
学
风
格
。
张
老
师
对
学
校
体
育
的
那
份
执<
/p>
着
和
爱
这
是
大
家
有
目
共
睹
的
。
不
管
是
体
育
课
、
阳
光
体
育
大<
/p>
课
间
，
还
是
运
动
会
都
会
看
见
他
忙
碌
奔
波
的
身
影
，
每
一
次
阳<
/p>
光
体
育
活
动
总
会
从
他
身
上
感
觉
到
一
股
阳
光
般
的
气
息
。
十
九<
/p>
年
的
教
学
生
涯
生
为
他
赢
得
了
精
彩
的
“
体
育
人
生
”
，
也
见<
/p>
证
了
一
位
体
育
教
师
深
深
的
体
育
情
怀
。
乐
于
助
人
，共
同
提
高
。“
体<
/p>
育
人
就
该
互
相
帮
助
，共
同
提
高
”，这
是
张
老
师
经
常
说
< br>的
一
句
话
，
也
是
他
乐
于
助
人
的
真
实
写
照
。
作
为
体
育
学
科
带
< br>头
人
，
对
其
他
教
师
，
他
总
是
拥
有
一
颗
热
心
和
耐
心
，
从
不
掺
< br>假
对
前
来
请
教
的
老
师
，
他
为
他
们
出
谋
划
策
，
查
找
资
料
。不
断
引
领
和
帮
助
年
青
教
师
成
长
。特
别
是
近
几
年
，在
他
辅
导
下
的
年
青
的
体
育
大
学
生
已
经
走
入
体
育
教
师
岗
位
加<
/p>
入
到
了
学
校
体
育
教
师
这
个
大
家
庭
。
“
做
优
秀
教
师
要
先
学
做<
/p>
人
”，这
是
他<
/p>
的
原
则
。作
为
教
研
组
组
长
，对
待
组
里
的
新
教
师
，他
更
< br>是
积
极
指
导
，
悉
心
培
养
，
从
思
想
上
进
行
敬
业
精
神
教
育
，
培
< br>养
他
们
具
有
良
好
的
师
德
。
组
织
他
们
探
讨
教
学
方
法
，提
高
教
学
水
平
。在
他
< br>的
指
导
下
，年
青
教
师
快
速
成
长
，多
次
在
县
、
市
一
级
体
育
教
师
基
本
功
及
课
< br>堂
教
学
竞
赛
中
获
奖
。
甘
于
平
凡
，
乐
于
奉
献
。
十
九
年
< br>来
，
为
了
平
凡
的
体
育
教
育
事
业
，
他
甘
于
平
凡
，
乐
于
奉
献
。为
了
让
学
生
更
好
地
感
受
体
育
课
的<
/p>
快
乐
，他
始
终
积
极
地
投
入
到
体
育
课
教
学
< br>中
默
默
地
奉
献
着
、努
力
着
。想
法
设
法
去
上
好
体
育
课
，教
学
中
结
合
当
地
民
间
传
统
体
育
的
特
点
，
与
音
乐
教
师<
/p>
一
起
努
力
开
发
校
本
教
材
。
2008
年
，
创
编
具
有
地
方
< br>回
、