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足球教学计划

一、学生情况分析

本学期足球课针对 三至六年级学生展开，共计

27

个班，虽然有

< br>学生以前接触过足球，

但大多数学生对足球这个充满魅力的运动还是

充满着好奇跟新鲜。该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速

度、

耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，

有

了一定的认知思考能力和自主学习能力。

因此根据运动参与、

运动技

能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性 、身

体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学

生学习足球。培育学生对足球运动的兴趣与爱好。

二、教学内容分析：

小学生足球教材中的初级教程主要 分为熟悉球性练习、基础性的

运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性 较强，容

易激发学生对足球的兴趣，

培养学生对足球运动的兴趣 和爱好，

培养

团队协作、

永不言弃的体 育精神。

提高学生身体素质和足球专业技术

水平，争取在以后的 比赛中获得优异的成绩。

三、教学目标

1

、让学生学会足球的一些相关的理论、术语、和简单的足球训练方

法，培养学生对足 球运动的兴趣和爱好。

2

、通过练习 足球，使学生了解和掌握足球的基础技能，提高学生的

速度、力量、柔韧、灵敏等综合身 体素质，增强身体协调能力、控制

能力。

3

、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生

的意志品质，陶冶情操。

4

、通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动的与

同伴合作，具有较强的 团队意识，良好的心里素质和社会适应能力。