小学优秀党支部书记先进事迹-精选模板
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小学优秀党支部书记先进事迹
xx
同
志带领
xx
小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐
、积
极进取的工作态度，收获了丰硕的成果。
一、支部工作领先，教师积极上进
我支部现有正式党员
9
名
,
在职党员
7
名
,
退休党员
1
名
,
预备党员
1
名，
入
党积极分子
1
名。
我校党支部
XX
年
8
月成立以来，
发挥党组织先进作用，
开拓进取：
开展“工
作中的党员表率作用”展示活动，
以小事见大义，
以平常见高尚，
以修德见精
神，
以扎实见辉煌。通过保持共产党员先进性教育、创先争优、
活动和学习党的十
七次报告活动的深入开展，党员在学校工作中
的先进性、代表性作用非常突出。
在教学上，党员勇挑重担，在学校管理上党员身先士卒
，在思想政治工作上，党
员深入到教师家庭，走访老教师，带动新教师，激励年轻教师的
上进之心。
二、坚持开拓创新的精神带动学校发展
我校辖区现有
< br>13
个住宅区，
万余居民。
给学
校的发展带来了前所未有的契
机，
xx
同志率领全校教师按照“对内狠抓教学质量，对外狠抓紧扣课程改革、
培养学生自主创新
能力和树立学校形象宣传力度，
全面提高学校的教学质量和声
誉
” 思路进行工作，紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12
字学校
发展方针，
扎扎实实的开展各项工作。
经过全体
教师的共同努力，
学生人数以每
年
20
%
的速度上升，现在达到
582
名学生
，
12
个教学班，辖区内生源逐步增多，
生源质量大大提高。
三、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作
我们在开创教学、实施发展、科
学沿革、储备基础上真下功夫。按照“低
年级习惯培养目标、
中
年级超越能力目标、
高年级理想选择目标”的教学思路积
极试验
，认真进行了“狠抓课堂质效，建立课外联动，采取月测日摸，创设多彩
成功”的教学活
动。“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和
40
分钟要效益
为基础，做到“五抓”即：抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色
课程的建设，
辅助建立亲和师生关系、
心理疏导
、
常见问题处理方式技能操行体
系，
全
方位的实现扎扎实实抓教学工作。
“课外联动”以教师家访体系、
社区管
理体系、
学生校外学习小组为基础，
< br>开展“一年级两个学期的听说训练、
二年级
两个学期的铅
笔描红书写训练、
三年级两个学期的钢笔书写训练、
四
--
六年级的
日记、阅读、模拟法庭训练”，从
多方面完善教育功能，依此促进教学工作。
四、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训
我们将教师培养与教学工作相结
合，采用校长的专题讲座和“引领课”、
中层的教学新意识讲座和“示范课”、
新教师的“汇报课”、
年轻教师的“优质
课”、
“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。
并坚持课后指导
、
帮助提
高的做法，使年轻教师专业水平普通得到提升；加强教
师教育技术基本功训练，
我校与
XX
年
11
月
1
日建
立了中国第一个小学教师官方博客圈，截止
XX
年
6
月
9
日，教师已经发表<
/p>
5508
篇文章，点击数
60685
次，教师博文的评论次数达到
12
万（篇∕
次）
。我们的教师成了名扬四海的“名人”，我们的教育工作通过互
联
展示出来，
此举也为每一位教
师提供了一个自我提高、
自觉提高的公共平台。
五、坚持独特的激励方式，发展教师职业能力
我们把“培训是给教师最大的福
利，学习是给教师最大的奖励”作为激励
教师的期待。
提倡“作
为教师应该把学习作为“师德”来衡量，
不学习的教师实
际上就
是没有师德，
因为学习要是被“逼”而学没有意义，
只有自己觉
得需要学
习去自觉学习才是真正的学习；
把“准名师工作室”这
个平台，
作为给大家提供
学习、培训的机会。
< br>
我们于
XX
年
2
月
< br>8
日在博客圈子论坛建立了“准名师工作室”专区，
教师
们把每一次活动的现场记录发表在专区，供全体教师及时了解本小组的教研情
况，
教师们还把自己对准名师工作室工作的看法在论坛专区发表，
共同讨论教育
的问题，让大家分享教师新的观点，给大家学习“准名师”
经验的机会。截止
XX
年
6
月
9
日，圈子论坛被点击
3147
次，发表论帖
359
篇，期中
全国各地的教
师
友纷纷发表论帖，支持我们的这项工作。
六、坚持狠抓安全不放松的警觉，确保平稳做教育
1
、<
/p>
校园安全：
坚持每学期一次师生安全演习活动，
< br>本年度进行了交通安全、
逃生演习和消防安全演习；
坚持
在季节变化时间之前，
对学生和家长进行安全项
目的温馨提醒，
如：
夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，<
/p>
冬
季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样
进行书面提醒。
在管理上，我们实行考核到位的“《芳小五志》”安全管理制度。即：每
天班主
任进行学生情况、班级情况、工作情况、安全情况的《班主任日志》记录；每天<
/p>
的值班领导进行教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班
情况的《学校工作日志》的记录；每天门卫老师对教师到岗情况、学生出勤、留
置情况、接待情况、巡视校园情况、传染病防治消毒、全天安全情况进行《门卫
日志
》
《来客登记》记录；当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域，
进行《校园安全日志》记录；当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在
安全隐患学生、教师课间到岗情况，配合安全值班老师一起工作，记录在《少先
队安全
管理日志》
。我们用扎实的安全管理工作，保障了教育教学工作的平稳开
展。
2
、信访安全：我们坚持对全体教师和退休、离休教师的关怀，每年至少
4
次请退休教师到学校指导工作，并将学校的发展和当前的工作及时向
老教师汇
报；
我们坚持把退休教师的活动经费公开公正的运用到
关怀、
照顾他们的工作中。
每年春节我们领导班子成员都要亲自
到他们的家中进行慰问。
工作的到位为我校
退休教师的稳定夯实
了基础，全年没有发生一起这方面的安全事故。
3
、防控传染病：今年我们遇到了前
所未有的防控传染病疫情，甲型
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和手足口病的防控工作
我们做到了“领导党员冲到第一线、
班主任工作仔细又认
真、家
长积极配合很到位、学生心灵安宁平静。”在上级的指导中，我们坚持规
定动作不走样、
防控布置全方位，确保了防控工作的有效进行和师生的健康。
七、坚持家长学校规范教学、创新开展，家长学校取得成果
9
年来
，我校坚持创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习
氛围，
成立了洛阳市第一所“城中村家长学校”，
建立了全国第一个比较规范的
家长学校体制：
新生入学前家长先入校，
为家
长学员提供“一袋一笔两本一证一
档案一课程表”：
建立家长学
校学员档案，
为每一名学员建立与孩子同样学籍号
的学员证书，
发放一本省教育厅编制的《小学生家长学校教材》
、一本学习笔记
本、一只笔、一张本学期的家长学校课程表。按照一年级每学期
5-7
节、二年级
4-5
节、三年级
4
节、四—五年级
2-4
节课程学习。
我们成立了学校的家庭教育
讲师团，由六名优秀教师组成，大家在开学前集体进行分担课
程、备课、研讨，
充分做好授课准备。
特别是
XX
年
12
月
18
日，我区主抓教育的吕幼枫副区长亲临
xx
小学进行
了家庭教育专题讲学，受到了家长和老师的一致称赞。来自区属
16
所小学的
59
名
教师，
在学校校长和主抓家庭教育的副校长、
教导主任带领下来
到我校，
和我
校一
-
< br>二年级的
185
名家长一起聆听吕区长的精彩讲学。吕副
区长深刻严谨、风
趣幽默、
高屋建瓴地讲学，
< br>为所有在场的家长和老师带来了阵阵春风，
精彩的讲
学为
大家打开了一扇久违的心灵之窗
---
家庭教育的意义和重要性
在这一时刻更
加明晰。
吕副区长对
xx
小学长期坚持的家长学校工作给以高度肯定，
对家庭教育在
学校教育中的重要地位充分认可，对
xx
小学的老师们既懂学生
教育又擅长家庭
教育的能力高度称赞，对
xx
< br>小学家长学校的具体做法给与认可。他说：“xx
小
学在
家长学校和家庭教育工作上的经验应该是在全国处于领先地位的，
你们要认
真总结经验。
要从以下五个方面进行：
第一要总结五
年来你们的具体做法，
第二
要对分层、
细致、
有计划的进行家庭教育课程设置进行整理，
为孩子们的成
长多
一些细腻呵护和潜意识的关怀。
第三要把经验向全区推广、
全市推广，
第四要注
意从理论上提高总
结的水平和资料的整理，
尽快总结芳小家长学校的经验，
在生<
/p>